《国务院关于全面加强基础科学研究的若干意见》(摘登)

正强大的基础科学研究是建设世界科技强国的基石。当前,新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起,科学探索加速演进,学科交叉融合更加紧密,一些基本科学问题孕育重大突破。世界主要发达国家普遍强化基础研究战略部署,全球科技竞争不断向基础研究前移。经过多年发展,我国基础科学研究取得长足进步,整体水平显著提高,国际影响力日益提升,支撑引领经济社会发展的作用不断增强。但与建设世界科技强国的要求相比,我国基础科学研究短板依然突出,数学     

从科学自在向科技自觉演变下的科技强国建设研究

科技创新是现代经济发展的第一推动力,但不同历史进程中的科技本体化与社会化程度各不相同,形成人与科技的不同主客体关系。目前全球科技创新已由科学自在、科技自发进入科技自觉时期,科技创新中人的自觉主导作用日益突出,科学研究的规划性特征凸显。科学研究的实验科学、科学共同体创新协同、大科学化及科学与技术融合化是重要特征,要求国家在科技创新体系中实现协同效应,要"全国一盘棋"集中优势资源布局科技创新高地。中国特色社会主义制度优势与科技自觉时代的科技创新有更高的契合度。中国建设世界科技强国必须遵循科技自觉下的创新规律,组建高水平创新团队,建设大科学装置,强化基础科学原始创新,促进科学技术协同发展以实现核心技术深度突破。     

新科技革命和产业变革趋势下中国科技强国建设之路

 中国建设世界科技强国需要抓住新科技革命和产业变革带来的机遇,应对其挑战。在考察科技强国和科技革命概念的基础上,通过总结科技革命产生和发展的历史经验,分析新技术革命和产业变革对中国建设世界科技强国带来的机遇和挑战,指出在新科技革命和产业变革的趋势下,中国要建设世界科技强国就需要建设新型国家创新体系,并提出了建设新型国家创新系统的发展思路和主要措施。     

强化国家战略科技力量：意义、要求与任务

强化国家战略科技力量是新时代实现中国科技自立自强、支撑全面建设社会主义现代化国家的必然选择,也是加快建设世界科技强国的关键举措。从高水平科技自立自强的视角出发,在应用国家创新系统观和整合式创新理论,深刻理解、准确把握强化国家战略科技力量的重大意义和时代要求基础上,应当进一步明确强化国家战略科技力量的理论基础、战略逻辑与主要任务,通过强化顶层设计统筹系统布局、加强基础研究体系整体布局等任务举措,助力实现高水平科技自立自强,加快构建新发展格局,推动高质量发展。     

重大科技基础设施的功能定位与建设若干建议

重大科技基础设施是建设世界科技强国的物质技术基础。面对新时代发展需求，需要进一步明确重大科技基础设施在国家创新体系中的作用。在提出了重大科技基础设施在国家创新体系中的功能定位基础上，从发展规划、组织运行模式和国际合作等方面总结了主要世界科技强国重大科技基础设施的建设和发展经验，在分析我国现在存在的问题的基础上提出我国重大科技基础设施建设的若干建议。     

基础研究是创新之源

<正>科技部部长万钢在2017浦江创新论坛作题为"面向科技强国的基础研究"主旨演讲时指出,基础研究是建设世界科技强国的基石,建设世界科技强国,迫切需要一批重大原创性科学成果和国际顶尖水平的科学大师,需要将基础研究与产业和技术的需求紧密联系,形成强大的原始创新能力。基础不牢,地动山摇。科技是第一生产力,而基础研究是科技发展的最重要基石。如清华大学校长邱勇所说,"我国在基础研究的投入占RD比重非     

从诺贝尔奖看空间科学对科技强国的贡献

 诺贝尔奖是国际科学界公认的最重要奖项之一。分析百年诺贝尔物理学奖，对标世界航天强国，一个重要特点是通过持续实施空间科学任务，科学家们不断获得诺贝尔奖。本文以诺贝尔物理学奖为抓手，阐述空间科学对于建设世界科技强国的重要贡献，分析欧美航天强国在空间科学领域获得诺贝尔奖的情况，并基于中国空间科学发展现状和态势，提出空间科学是中国基础科学研究有望取得诺贝尔奖级重大突破的优势领域之一，发展空间科学可为建设世界科技强国做出具有重大标志性的不可或缺的贡献。     

愿“前沿”与科研更近 让“科学”和产业更亲

正党的十九大报告提出了建设科技强国的宏伟目标,今年的政府工作报告强调加强国家创新体系建设,跑出中国创新"加速度"。要在新时代新征程建成世界科技强国,需要我们以习近平新时代中国特色社会主义科技创新思想为指导,调动各方面创新要素,为建设创新型国家凝心聚力。习近平总书记强调,"科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技     

数字证快速发展 质量见实力提升——从十大科学进展看我国基础研究

十三年来,"中国科学十大进展"遴选活动客观记录了我国基础科学领域创新研究的步伐,尽管不能涵盖基础科学研究与发展的全部,但从一个时间段和侧面反映了我国基础科学研究的实力和水平,可以看出我国科学家走上或正在走上世界科学研究的舞台中央。     

中国建设全球科创中心的基础、短板与战略思考

建设具有全球影响力的科技创新中心,是实现中国经济从高速增长转向高质量发展的重要支撑,也是中国深度参与世界分工、提升综合国力的战略支点。从创新资源、创新环境、知识创造、创新绩效等维度来看,中国基本具备了建设全球科技创新中心的基础和条件。但目前中国在创新资源投入强度、研发投入结构、主体创新能力、科技成果质量、基础研究能力等方面仍然存在诸多短板。对此,中国应积极加强科技创新中心顶层规划设计,强化基础研究和应用基础研究系统部署、着力推动高校"双一流"建设、加快培育一批高水平科研院所、布局和建设一批重大科技基础设施、大力培育一批创新型企业、实施更务实开放的人才政策。     

习近平的新时代科技创新全球视野

 当前世界新一轮科技与产业革命正蓄势待发，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平以全球视野提出了新时代科技创新的指导思想。习近平指出：新时代中国必须采取科技创新全球视野系列举措，瞄准世界科技前沿，实施科技开放创新；构建世界科技命运共同体，实现世界各国合作共赢共享发展；采取"非对称性"赶超战略，取得后发超越；全面提升科技创新全球化，增强科技创新全球竞争力和世界影响力。分析表明，新时代习近平科技创新全球视野是引领和指导中国科技创新发展和建成世界科技强国的重大方略。     

引起动物福利伦理争议的动物实验

 基础医学研究、药物研发、医疗器械评价等均会涉及实验动物和动物实验,国际上已经把实验动物科学条件和动物福利管理作为衡量一个国家科学技术现代化水平的标志。本文分析了近年引发国内外动物福利伦理争议的动物实验。     

新时代弘扬科学家精神的若干思考

 新时代建设世界科技强国、推动高水平科技自立自强,对广大科技工作者提出了更高要求,必须弘扬科学家精神,铸就新的创新丰碑和新的精神特质。在梳理科学精神和科学家精神发展历程的基础上,分析了新时代弘扬科学家精神的重要意义。针对多部门推进、科学家精神传播体系、作风学风建设、科学共同体微生态建设面临的问题与挑战,探讨了新时代弘扬科学家精神的基本路径：健全部门机构协同推进机制;完善科学家精神传播体系;筑牢作风学风建设底线要求;加强科学共同体微生态建设。     

美国科技资源与产出的结构特征分析

美国是当今世界上综合科技实力最强的国家 ,分析美国的科技资源和科技产出的结构特征 ,对于同样是大国的中国的科技资源的优化配置、高技术产业的加快发展具有重要的借鉴意义。本文着重对美国科技人力资源的来源结构、研发活动的主体结构、专利的领域结构 ,以及高技术产业的发展 ,进行了分析。指出 :美国拥有世界最雄厚的科技人力资源 ,但对外籍科学家和工程师的依赖性较强 ;美国的研发活动的主体结构已发生了较大的变化 ,企业是试验与发展和应用研究的主体 ,高校和政府科研机构是基础研究的主体 ;美国在制药、空间、电子等方面居世界领先地位 ;美国的高技术产业国际竞争力强大。     

幼儿科学教育的智慧取向

教育的最终目的就在于启迪学生获得智慧,完善人生．随着社会的进步和科技的发展,智慧教育已经成为当代世界教育改革与发展的主题．幼儿科学教育是对幼儿进行科学启蒙的教育,它与智慧教育有着天然的联系,同时,世界教育改革的发展和建设创新型国家的需要也决定了幼儿科学教育必须走智慧教育的道路．幼儿科学教育应该把培养幼儿科学素养,启发幼儿探究与质疑,注重个性化的教学以及走向生活化等作为提高幼儿智慧品质的重要途径．     

世界主要国家近十年科技研发投入产出对比分析

 以美国、中国、英国、德国、法国、日本、韩国这7个全球研发投入规模最大的国家为对象,分析了7个国家近10年来研发投入总量、投入强度、投入结构、经费来源和使用方向、研究人员数量等投入指标,对比7个国家论文数量、高被引论文数、学科规范化引文影响力、专利、知识技术密集型产业等有代表性的产出指标,以判断全球科技发展态势,找准中国科技发展方向。提出了进一步优化研发投入结构、提高基础研究投入、提升科技产出影响力、加大科技人才队伍建设力度等政策建议。     

坚持创新核心地位，建设世界科技强国

 推动高质量发展、实现人民高品质生活、构建新发展格局、顺利开启全面建设社会主义现代化国家新征程对加快建设世界科技强国提出了更为迫切的需求。面对新发展阶段科技创新和创新发展的新形势与新任务,必须坚持创新在现代化建设全局中的核心地位,坚持自立自强、全面创新、系统治理、开放融合原则,增强科技创新系统供给、支撑、引领能力,提升科技自立自强水平,进而强化科技自立自强对国家发展的战略支撑。     

印度高校IT教育的经验及其启示

印度是第三世界中科技比较发达的国家之一,许多高科技居于世界前列,经济快速发展,工业突飞猛进,这与印度政府的科技政策和企业、高校对科技的重视是分不开的。印度高校IT教育的成功经验可以给我们提供很好的借鉴,我们应该通过加大投入,加强基础研究,推进课程开发,实施个性化教学,强化大学生英语学习,深化科研管理体制改革等措施来培养大学生的创新能力。     

基于动力机制视角下的泛珠三角科技创新体系研究

区域科技创新体系是提高区域创新能力、增强区域竞争力、完善地区及国家创新体系的重要保证.如何构建具有特色的区域科技创新体系,是泛珠区域面临的一个新的课题基于我国大力提升自主创新能力和建设创新型国家的战略背景,泛珠三角开展建设更具特色和优势的区域创新体系,使得泛珠区域科技力量的有机结合.促进区域内科技资源的合理配置和高效利用,通过分析泛珠地区在科技创新方面的瓶颈,研究泛殊地区科技创新体系及各组成要素定位.强调在CEPA框架下保持经贸对泛珠技术创新的驱动力,以市场为导向,探索具泛珠特色的区域创新体系.