生物柴油——能源危机时代发展农业机械化的出路

本文分析了我国农业机械化发展现状及在发展农业机械化过程中所遇到的能源危机问题,提出我国在能源危机时代发展农业机械化的出路是在农业机械上使用和推广生物柴油。本文还分析了目前我国开发和推广生物柴油的有利条件以及需要解决的问题,对研究生物柴油在农业和其它领域的运用和推广具有一定的参考价值。     

农业机械化技术推广及农机维修

随着我国的农业化进程的不断提升,我国的机械农业化技术推广逐步加强,在农业机械化领域当中应当充分地结合农业工作经验,提升农业维修人员的专业素质,提高农业机械化的维修水平,强化农业机械化的推广与维修力度,提升农业机械化技术以及推广的建设方案。该文就农业机械化领域当中技术推广的意义以及具体的农业推广及农机维修的方案进行研究,以供有关人士进行参考。     

以科学的发展观推动农业机械化的发展

针对我国农业机械化存在的发展不平衡、结构不合理等一系列问题，以科学的发展观提出了拓展农业机械化的重点领域、促进推广体系和服务组织的创新、加大政府扶持力度和提高农机人员素质等推动农业机械化健康、持续发展的途径和方法。     

农业机械化领域农推在职硕士培养问题及思考

农业推广农业机械化领域培养出的人才对农业的可持续发展具有不可替代的作用,尤其是在职研究生的培养过程与全日制研究生培养过程有很大的不同,就农机化领域在职研究生培养而言,各培养单位普遍存在着生源结构不合理、培养方案缺乏特色和实践经验丰富的导师缺乏等问题。为此,本文依次从招生政策、培养方案、指导教师和学位论文等四个方面出发进行讨论,以期能够为专业学位硕士研究生培养质量保证体系的构建提供参考。     

提高食品加工与安全农业推广硕士学位论文质量的初探

学位论文的质量是培养研究生的重要内容,也是评价农业推广硕士培养质量的重要指标.现阶段食品类农业推广硕士论文在论文选题、研究方法、论文质量评价标准等方面还存在一些问题.加强农业推广硕士学位研究生师资队伍建设,建立"双导师"制,严格论文评价规范以及产学研结合等,可有效提高农业推广硕士学位论文的质量.     

初探高职数字化设计制造实训基地建设与管理模式

数字化设计制造实训基地,是面向数字化设计与制造技术领域服务,集教学、科研、培训、职业技能鉴定、CAD/CAM/CAE/PDM技术咨询、产品设计、新产品研制等为一体的实训基地,是为现代制造企业培养高素质技能型数字化制造应用人才的重要教学平台.该文以太仓健雄职业技术学院为例,分析了高职数字化设计制造实训基地的功能定位和建设现状,提出了高职数字化设计制造实训基地建设方案和管理模式建设的新思路.     

第二次世界大战后日本农业的发展演变

应用具体数据通过对耕地面积和耕地利用率、经营规模、农业劳动力、兼职农户、化学肥料与农药、机械化、农业生产性、作物品种的变化与进口农产品等方面的分析,概述了第二次世界大战后日本农业的发展演变.战后日本农业从传统的以水田为中心、家庭劳动为基础的自给自足的小规模农业经营向机械化、化学化进行了转变.战后日本农业的成功转型,为我国农业发展和克服现阶段农业所面临的诸多问题提供了借鉴经验.     

论我国农业经济发展中的机械化问题

进入新世纪,中国农业将面对激烈的国际竞争,如何看待我国发展农业机械化的问题,怎样探求中国式的农业机械化的发展道路,意义十分深远。本文对我国农业经济发展中的机械化问题进行了论述.     

简析农业机械化是农业现代化的基础

农业机械化是农业的基础工程,是农业生产发展到一定阶段的客观要求,是传统农业向现代农业转变的主要载体。因此,重视加强农业基础地位,实现农业现代化,首先要建设好农业机械化这一基础工程。     

基于慕课的农业推广学课程思政元素挖掘及教学设计

为提高学生的思想政治(以下简称思政)素养,在明确农业推广学进行课程思政建设的必要性和可行性的基础上,根据专业培养方案,制定课程教学目标,提出从典型案例、农业推广专家的故事、热点事件等方面挖掘课程思政元素,进行基于慕课的课程思政教学设计,包括课程思政元素与教学内容有效融合的设计,以及运用混合式教学、案例教学、 PBL(以问题为导向的教学方法)教学、实践教学等多元化教学方式方法和多元化评价等教学途径实现课程思政有效教学的设计,将其应用于农业推广学教学中,效果显著.     

传统基础设施的数字化转型研究以农业和工业为例

以农业和工业领域为例，研究了新兴基础设置建设中的传统基础设施数字化。利用用文献调研法，从网络和文献数据库这两个来源搜集相关政策文件，分析了我国基础设施数字化发展现状和近年国家出台的相关政策内容，讨论了农业和工业领域国内外传统基础设施数字化的实践成果。通过政策分析和国内外比较分析，针对农业和工业这两个领域的传统基础设施数字化转型提出了政策建议。     

农业机械化农业推广硕士教学质量保障体系构建的初步探讨

农业机械化农业推广硕士培养过程中存在生源多样、年龄及知识结构差异大,培养方式与管理制度不规范,培养方案与课程体系不合理,教学内容与教学方式不科学,学位论文质量有待提高等问题。该文通过对研究生培养方式与管理制度、培养方案与课程体系、教学内容与教学方法和学位论文质量保障体系等方面进行分析并采取应对措施,从而保证研究生的培养质量。     

加快农业机械化发展进程推进社会主义新农村建设——对加快农业机械化发展进程的对策和建议

农业机械化是发展农业生产，实现农业现代化的根本途径。在当前正在开展的新农村建设中，如何加快农业机械化发展、推进新农村建设，本文就此阐述了农业机械化与新农村建设的关系、目前的制约因素及对策建议。     

基于在线课程的《农业推广学》混合式教学设计

以培养学生的自主学习能力、协作能力、分析与解决问题能力、沟通交流能力及农业推广的综合能力为教学目标,根据混合式教学理论和课程特点,在农业推广学教学中提出了"四分析、六三设计、线上线下相结合实施教学、多元化评价"的以"学"为中心的教学分析、教学设计、教学实施和教学评价4阶段混合式教学模式,并将其应用于《农业推广学》的教学中,效果显著.     

基于科学知识图谱的智慧农业研究演进趋势分析

智慧农业是农业农村从数字化阶段向智能化阶段发展的更高级形式，是农业农村现代化发展的大势所趋，对促进农业、农村数字经济转型，有效推动乡村全面振兴战略具有重大现实意义。本研究借助科学知识图谱软件Cite-Space5.7.R5对2000~2021年期间我国智慧农业研究领域的相关文献进行了可视化定量分析，分析其发展趋势和研究热点，以知识图谱的形式清晰直观展现给读者。分析表明，自2015年我国智慧农业发展迅猛，以乡村振兴战略为主旨，聚焦数字化驱动数字乡村建设，持续推动农业、农村现代化发展。本研究在新兴农业科技应用、新型农业科技人才培养、智慧农业基础设施建设、数字化要素驱动智慧农业发展等方面提出了建议，以期为智慧农业领域的进一步研究提供有益参考。     

我国农业机械化的发展现状及措施分析

随着我国经济的快速发展,我国的每一个行业都有一定程度的改变和发展,加上科学发展观的贯彻,我国的经济更上了一层楼。我国是一个农业大国,无疑,农业是我国的支柱产业。随着我国农业技术的不断进步,农业的方式由传统的手工农业方式逐渐向科学的机械化农业方式转变。与此同时,我国的新农村建设也在快速成长。农业机械化程度的快速提高是农业快速发展的奠基石,是新农村建设的必走之路。但是,就当下而言,我国农业机械化发展也存在着一些问题。通过阐述农业机械化发展的现状及其所存在的问题,从而提出促进我国农业机械化发展的措施。     

发展甘肃标准化农业的对策建议

本文论述了农业标准化的概念、推行农业标准化的意义,通过分析我省农业标准化的现状和存在的问题,提出尽快建立和完善农业标准化“三个体系”,加快农业标准化生产基地和示范园区的建设和标准化推广工作,以适应目前农产品市场国际化带来的冲击.     

提高农业推广硕士学位论文质量的探索——以东北林业大学为例

由于农业推广硕士专业学位的设置较晚,我们对其教育规律的认识还不深刻.通过对近几年农业推广硕士专业学位论文管理工作的实践,我们结合该专业生源特点、对硕士学位论文存在的问题进行了认真分析,并提出了一系列提高农业推广硕士单位论文质量的新措施.     

美国农业推广的特点

本文叙述了当今美国农业推广的突出特点:(1)以州立大学为基础的农业推广体系.包括:农业教育、农业科研、农业技术推广三位一体,紧密结合,推广人员由大学直接管理:推广人员素质高;推广人员职责明确。(2)广泛的推广领域和项目重点。包括:农业和市场技术推广项目;自然资源和公共政策推广项目;四健青年俱乐部推广项目;家政推广项目.(3)现代化的推广手段和科学的推广方法。     

浅论当代我国农业机械化推广体系的现状

保障民生是我国建设现代化和谐社会的基础,保证农业生产是保证民生的重要前提,农业机械化是提高农业生产的护航者,只有建立良好的机械化推广体系才能保证农业生产的高效率。但是目前我国的农机推广体系还存在一些问题,本文就我国农机推广体系中的问题提出建议,从另一个层面反映我国农机推广的现状。