对中学体育教学中素质教育的探讨

体育素质是素质教育的重要内容,它与思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育统一体,学校体育在学校素质教育中具有其他学科不可替代的作用,如何存体育教学中实施素质教育,创建以学生为主体的教学形式,促进学生全面发展,笔者根据教学实践作以下几方面探讨：     

论大学体育教学中人文的缺失及对策

在高校的必学科目中加入体育课程,是提高大学生身体素质的重要手段,这也是推行素质教育的重要内容之一。虽然我们已经在高校中推行体育课程,但是我们发现很多体育教学只是锻炼了学生的身体素质,而没有相应的发挥体育的人文素质培养,这也从一个方面反映了高校体育教学中的失误,为了提高大学生的素质,全面推行素质教育,我们应该在大学体育教学中推行人文教育,将人文元素加入到学生教学中,让学生的综合素质能够得到明显提高。     

浅谈体育教学对素质教育的影响

体育素质是素质教育的重要内容,体育教学是素质教育的重要手段。本文阐述了体育教学对于提高学生体育素质、促进学生智力开发、提高学习效率、培养学生思想道德素质的和审美素质的作用,最后重点提出了如何在体育教学中对学生实施素质教育的方法。     

素质教育运用在高职院校的体育教学中的意义

素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育,是以学生实际出发,面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发学生的潜能,促进学生的德、智、体各方面发展为基本特征的教育。提倡素质教育,发展素质教育,是新的历史时期发展的必然要求。体育教学是实施素质教育的一个重要阵地,是实现学生全面发展的重要手段。体育素质教育注重素质和能力的培养,在健康第一的指导思想下,促进学生身体健康,心理健康和社会适应。体育教学是实现素质教育的重要环节之一。     

健美操教学在实施素质教育中的作用

健美操是学校体育教学的内容之一,健美操教学是推进学校素质教育中的一个重要的基本内容和手段,在充分体会素质教育的特征,全面提高学生素质,促进学生身心全面发展的同时,对学生进行着美育,培养学生对美的追求.本文运用对比分析与统计的方法,分析健美操教学在实施素质教育中的作用.结果表明,通过健美操的教学对提高学生的心理素质,审美素质,思想素质和身体素质以及培养他们的终身体育能力方面具有积极的促进作用.     

浅析小学体育教学中的道德素质教育

本文浅析小学体育教学中的思想道德素质教育,突出体育教学在学生道德素质培养方面的作用,为小学生思想道德素质的教育提供理论参考。     

发展学校体育提高素质教育

对体育教学在提高素质教育方面的作用进行了论述，认为实施素质教育，要紧紧抓住学校体育这个突破口，面向全体学生，规范体育教学，提高教学质量，建立必要的、切实可行的体育管理制度，规范师生的教育教学行为。提高教师和学生的体育素质。     

论高校体育教学中学生兴趣的培养

随着素质教育的全面推进，作为素质教育重要内容之一的体育教学在高校教学中逐渐呈现出蓬勃发展的势头。然而在这种蓬勃发展的背后，也存在着学生上课兴趣不高、课堂气氛沉闷、学生主动性不强等问题。因此如何调动学生的积极性，就成为高校体育教师必须考虑的一个问题。而提高学生积极性的关键就在于培养学生对体育的兴趣，所以在教学中注重对学生体育兴趣的培养也是高校体育教学必须注意的一个内容。     

学校体育教学与素质教育

本文通过论述体育教学与素质教育的关系,明确提出在体育教学中要实施素质教育,提高教师自身素质水平是关键.教师应结合体育教学的实际,根据不同的体育内容,对学生进行素质教育,才能有效的发挥学校体育教学在素质教育过程中的作用.     

浅谈体育教学与素质教育的结合

体育教学和素质教育必须互相结合,在体育教学中,教师不仅要注意培养学生如何掌握动作的要领、技巧、理论方法和增强学生的体质,也要通过体育学习来增进其它方面素质的提高。     

体育教学在素质教育中的地位与作用

体育在学校教育中的地位是由社会对教育的需求所决定的,学校体育是学校教育的重要组成部分,也是素质教育不可缺少的重要内容。体育在素质教育中,具有他学科教学不可替代的作用,能促使学生智力、体质的发展,培养学生的竞争意识、进取精神和健康的审美观。它与思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育的统一体。     

体育教学要重视对学生心理健康的指导

学生的心理健康问题是一个综合性问题,体育锻炼与体育活动可以培养学生的心理健康。讨论了如何利用体育教学的特点去培养学生的素质,充分发挥学校体育的作用,为素质教育服务。     

体育教学中实施素质教育的难点问题

当今在体育教学中推行素质教育难的原因，一方面是素质教育要求过于笼统、抽象，使广大体育教师难于在体育教学中把握素质教育实质，另一方面是教师自身素质不能适应素质教育要求。文章围绕体育教学中素质教育内涵及体育教师应具备的素质做一探讨。     

体育教学要重视对学生心理健康的指导

学生的心理健康问题是一个综合性问题 ,体育锻炼与体育活动可以培养学生的心理健康 讨论了如何利用体育教学的特点去培养学生的素质 ,充分发挥学校体育的作用 ,为素质教育服务     

如何在体育教学中实施素质教育

在体育教学中实施素质教育,应着重把握以下几个方面:变革教育理念,提高体育课的趣味性;培养学生良好的思想道德素质和健全的心理素质;培养学生的创新素质。     

论体育在学校教学中思想道德教育

从体育与思想道德素质教育的关系入手,分析了对体育教学中的思想道德素质成分,指出体育教学是学生思想品德素质发展的重要载体,体育教学中和谐的师生关系,是对学生进行思想道德教育的催化剂,体育教学中教师的形象,是对学生进行思想道德教育的关键。提出在体育教学实施思想道德教育的措施,即要进一步增强德育意识,要掌握体育教学中的德育特点,要寻找德育与体育的结合点。     

提升小学体育教学有效性初探

随着素质教育的大力提倡与实施,教育对学生的全面素质的提高提出了更高的要求。小学体育教学是全面提升小学生素质的一个重要方面。为此,进一步重视和加强小学体育的教学,全面提升小学体育教学的有效性就显得尤为重要。     

体育专业基础理论课程教学中的创新研究

运用文献资料、问卷调查等方法对体育专业基础理论教学创新的必要性进行分析．结果表明近3／5的体育专业学生对体育专业基础理论课学习缺乏兴趣．面对素质教育的要求和当前的教育形势，体育专业基础理论课程教学有必要改革创新，全面培养学生的专业素质．     

素质教育与21世纪普通高校体育教学改革

体育不仅是素质教育的重要内容，而且也是素质教育的重要手段，21世纪普通高校体育教学要发展、要改革，必须紧紧围绕素质教育进行多角度、全方位地从教学模式、教学目标、课程设置、教学内容、教学方法、教学组织与设计、教学评价和教学环境与氛围等方面的研究、探索与改革，才能适应新世纪中国普通高校与社会发展和人才培养的需要，才能有效地提高学生的身心素质与体育素养为中华民族和全人类培养出符合新世纪需求的、全面发展的、合格的高级建设人才。     

浅析高校体育教学在素质教育中的作用

体育素质是素质教育的重要内容,体育教学是素质教育的主要手段.本文采用文献法,阐述了在素质教育中,体育教学具有其他学科不替代的作用,它能促使学生智力、体制的发展,能培养学生的竞争意识及进取精神和健康的审美观.