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当代大学生的价值取向与高校思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化,我国高等教育的各个方面也受到冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的人生价值取向。而当代大学生能否树立起正确的人生价值观,将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰,这也成为当前高校思想政治工作的一项重要任务。本文将从当代大学生价值观现状、思想政治教育的功效以及如何在思想政治教育正确引导大学生的价值观等方面做出阐述。 相似文献
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2008年的九月许多高校都迎来了自己第一批的"90后"大学生。"90后"大学生将逐步成为高校大学生的主体。"90后"大学生的特性必然会对高校思想政治教育工作带来现实挑战。高校思想政治教育工作者应从正确认识"90后"现象,完善思想政治教育教学内容,加强思想政治教育工作队伍建设和打造思想政治教育工作网络平台等方面着手积极予以应对。 相似文献
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在改革开放的新形势下,大学生的价值观较以前发生了很大的变化,有其新的特点及规律。培养大学生正确的价值观是加强高校思想政治教育的一项重大任务也是高校德异国民否的关键。 相似文献
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价值观是人们以自身的需要为尺度对事物重要性认识的观念系统,了解现阶段大学生价值观的现状及影响因素对大学生的成长至关重要。本研究以本专业部分学生对健康价值观的调查问卷为基础,利用科学的方法系统分析了影响当代大学生价值观的价值目标和价值手段各因素,从而在高校思想政治教育工作中,为正确引导学生树立健康价值观提供理论依据。 相似文献
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高校思想政治教育是对当代大学生从马克思主义理论教育和思想政治教育两方面进行世界观、人生观、价值观正确建立的主渠道、主途径和主阵地,在面对当前多元的思想观念和错综复杂的国内外形势,我们应该从教育管理的方式方法上进行创新,加强和改进大学生思想政治教育工作,对当代大学生进行目标化管理,增强思想政治教育工作的实效性。 相似文献
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武斌儒 《贵州科技工程职业学院学报》2007,2(1):11-13
探讨当代大学生的思想、行为、观念、生活方式及心理素质等方面的许多问题。提出高校的思想政治工作要顺应时代发展形势,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。 相似文献
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通过对价值澄清理论的研究,意在对高校的思想政治教育中有所启发和借签。在多元文化的背景下,坚持以社会主义核心价值体系的教育,培养和指导大学生树立起正确的价值观,对大学生的人生价值起到了积极作用。要树立"以人为本"的核心理念,加强思想政治工作的制度建设,理论研究以及教育方法和内容的创新。 相似文献
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在当代大学生中培育社会主义核心价值观,是高校思想政治教育的重要任务。加强当代大学生社会主义核心价值观培育研究,确立科学的培育目标,创新思路与方法,建立长效工作机制,是摆在高校思想政治教育工作者面前的重要课题。该论文从思想政治教育的视角,以马克思主义理论为指导,针对当代大学生价值观培育中存在的问题,综合考虑各种因素的影响,创新工作思路和方法,提出加强高校社会主义核心价值观教育的方法和途径,从而增强大学生社会主义价值观培育的实效性,以期能够对我国高校开展社会主义核心价值观教育提供积极的借鉴作用。 相似文献
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“90后”大学生已是我国高校最主要的学生群体,他们受到社会转型与经济转轨时代的影响,在思想状况、价值观念、心理素质等方面都呈现出多元化倾向.该文通过独立学院“90后”大学生价值观多元化现状、特征及原因进行阐述,并以福建师范大学协和学院为例,阐述独立学院“90后”大学生价值观教育对策,以期为高校思政教育工作者提供借鉴. 相似文献
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全媒体时代各种新媒体的飞速发展对思想政治教育带来了挑战。在全媒体背景下,传统高校思想政治工作模式受到挑战,思想政治工作主体的权威性受到影响,全媒体对大学生价值观的树立造成了影响,易引发大学生心理问题与人格障碍,同时全媒体也对思想政治教育工作者的媒体素养提出了新要求。为此,应大力推行人性化、现实化、多样化的思想政治教育方法,推进校园媒体途径的创新,创建思想政治教育博客,丰富思想政治教育形式,积极开展网络道德与网络法制教育。 相似文献
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90后大学生在情感道德上具有许多时代特征,通过有效的途径,引导大学生树立正确的道德观和价值观,是辅导员做好政治思想工作的前提。 相似文献
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陈新华 《大庆师范学院学报》2006,26(3):152-154
大学生价值观教育是高校思想政治工作的核心。本文从构建大学生价值观教育的理论体系的角度,总结了当代大学生价值观的特点,提出了对大学生进行价值观教育的内容。 相似文献
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当前"90后"大学生已成为大学校园的主体,做好"90后"大学生的思想政治工作,是目前高校思想政治工作的重点。高校学生干部是学生管理工作的重要力量,本文试从"90后"高校学生干部队伍入手,分析这一群体的特点及所存在的问题,并提出相应的几点管理与培养"90后"学生干部的建议和对策。 相似文献
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对长沙部分高校的"90后"大学生的思想、行为特征进行了问卷调查,分析总结"90后"具有思想开放、注重个人意识、关注社会、价值观功利化和抗挫折能力差等特征,因此,思政工作者在开展工作时应该转变思想、工作方式、工作手段及工具。 相似文献
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刘江 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(3):83-85
随着人类进入信息社会,网络深深地影响和改变着大学生的学习与生活,并以其独特的方式帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观。高校思想政治教育工作者必须正确认识网络对大学生带来的客观影响,趋利避害,勇于创新,积极探索新形势下思想政治教育工作的新途径、新方法,开创高校大学生思想政治教育工作的新局面。 相似文献
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安亚萍 《武汉科技学院学报》2012,(4):62-64
随着"90后"大学生逐渐成为高校的主体,研究"90后"大学生思想政治教育时效性问题已是我国高校面临的重要任务。客观分析"90后"大学生思想行为特征,找出影响其思想行为特点形成的微观和宏观的因素,从优化社会环境、创建新型家庭教育模式、优化学校教育模式和管理机制、引导"90后"大学生进行自我教育等途径着手来提高"90后"大学生思想政治教育的时效性。 相似文献