师生关系对师生心理健康的影响

师生关系是影响学生心理健康的重要因素之一。师生关系对学生心理健康的影响是多面性的：对学生的自我概念、心理适应能力、社会化和心理需要的满足等多方面产生影响;师生关系对学生心理健康的影响还是多维性的：从言语和非言语、课堂内和课堂外等多维度地对学生心理健康施加影响;同时师生关系对教师心理健康也存在着重要影响。     

师生关系对师生心理健康的影响

师生关系是影响学生心理健康的重要因素之一.师生关系对学生心理健康的影响是多面性的:对学生的自我概念、心理适应能力、社会化和心理需要的满足等多方面产生影响;师生关系对学生心理健康的影响还是多维性的:从言语和非言语、课堂内和课堂外等多维度地对学生心理健康施加影响;同时师生关系对教师心理健康也存在着重要影响.     

老年心理与生活质量

阐述老年心理健康标准的基本界定,生活质量的评估指标,分析老人心理的几种类型,影响老年人心理健康的主要因素,探讨如何让老年人做好自我心理保健,提高生活质量。     

浅谈教师心理健康问题对学生教育的影响及如何改善

教师心理健康状况是学校实施素质教育的重要因素,本文首先阐述教师为什么产生心理健康的问题,然后分析教师心理健康状况对学生的心理健康教育的影响,最后,提出如何调适教师心理,增强教师心理健康教育意识和能力。     

心理社团在高职院校心理健康教育中的作用

由于高职生自身存在的特殊性,使得社会日益关注其心理健康问题。由此也产生了心理社团这一新型心理互助组织,传统的专业教师为主角学生是服务对象的状况彻底开始改变。在心理健康教育工作中以心理社团作为重要的依托,形成了很好的小鱼,因此必须要积极加强心理社团建设,不断完善心理健康教育内容,使每个高职生都能逐渐形成完善的人格,这对高职生的教育以及其成长都是十分重要的。该文着重论述了心理社团在高职院校心理健康教育中的作用。     

大学生心理健康的标准与咨询

心理健康标准与咨询原则的研究,是维护心理健康的基本问题。心理健康是健康的一部分,因而需要正确地理解和掌握健康的标准,防止心理疾病的产生,调解心理疑难,维护心理平衡。一、心理健康研究的意义1、什么是心理健康     

谈大学新生初入学心理健康教育

心理健康和生理健康同样重要,心理是否健康事关人生幸福与事业发展。大学阶段培养和保持心理健康对人的一生发展将产生重要影响。很多大学新生进校之后由于人际环境的变化,出现了不少心理困惑,针对这一问题,笔者提出了培养和保持心理健康的一系列措施,希望每位大学生都能在健康的心理状态下成长,体现青年学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。     

探析高校辅导员心理素质

良好的心理素质是辅导员搞好教育工作的重要条件,也是培养学生成才的重要保证。高校辅导员的心理状况直接影响着大学生的心理素质的发展。心理失调的辅导员,不但在学习上不能很好地指导学生,而且还会对学生心理健康发展产生不良影响。高校应充分重视辅导员心理健康的维护。     

健全人格教育与学生心理健康

健全人格是青少年学生心理健康的重要内容，对心理健康发展具有本质促进作用。健全人格是心理健康教育的重要目标，健全人格教育是心理健康教育的重要手段。培养青少年学生的健全人格，需运用心理教育、心理训练、心理建构等途径，施行着眼于心灵改造和品格建塑的健全人格教育。     

加强高职生心理健康教育的实践与探讨

心理健康是关系到人才质量的重要问题。几年来的学生工作实践,发现高职生的心理健康状况不容乐观,心理健康教育亟待加强。由于高等职业教育的特色性,决定了高职院校大学生心理健康问题的特殊性,因此教育工作应有其针对性。本文就高职学生的心理状况、产生原因,以及如何加强高职生心理健康教育的几个问题谈谈自己在实践中的探讨。     

高职学生挫折心理的形成及调适方法研究

近年来,相当一部分学生心理上存在一系列不良反应和适应障碍,而大学生心理健康状况调查更是表明：挫折心理是大学生产生心理障碍的一个重要原因。高职生挫折心理的类型和原因是多方面的,本文通过深入分析大学生产生心理挫折的原因和心理调试方法,以达到帮助矫正和调适高职生的挫折心理,提高高职生挫折承受能力的目的。     

大学生心理危机防控与心理健康教育

当今大学生的心理危机问题日益严重,心理健康教育已成为高校迫在眉睫的任务。大学生心理危机的产生是主体内外因素综合的互为动力作用的结果。要建立和完善大学生心理危机的干预系统,全面开展高校的心理健康教育,加强大学生心理健康教育活动和构建心理健康教育工作三级网络体系。     

关于南京大屠杀幸存老人心理状况与家庭生活调查报告

发生于1937年震惊世界的＂南京大屠杀＂距今已经过去了75年。但它给南京乃至全中国人民留下了巨大的难以平复的身心创伤。本文通过对南京市玄武区、雨花区、秦淮区、白下区、建邺区72位大屠杀幸存老人及其家庭成员的调查访问,团队成员成功访谈39人（有效访谈占54.17%）,综合社会实践访谈调研、综合文献及笔者的思考,对南京大屠杀幸存老人庭生活与心理状况进行了研究分析,通过对幸存老人及其家人的直接访谈,阐述了在经历过大屠杀之后幸存下来的老人们对其家庭生活产生的影响及其家庭成员的照料对幸存老人心理健康的影响作用,并进一步强调了家庭这个因素对幸存老人当前生活的重要性。     

浅析高校学生心理档案管理

心理健康档案是学生在躯体、心理、行为方面的健康状况的动态记录,是对大学生进行预防性心理教育的重要环节。高校学生心理档案在高校心理健康教育和学生自我发展中有着多重服务功能及重要意义。我国高校心理健康档案工作尚不完善和规范,建立科学的管理机制对大学生的心理健康教育是非常必要的     

浅谈离退休老人的心理变化及干预对策

离退休是每一个人人生历程中的重大转折,伴随着离退休后社会角色的改变,其心理也会发生变化。此时积极的调整心态,采取合理的应对措施十分重要。     

甘肃贫困地区高中生心理健康教育模式初探

随着国家经济的持续发展,各个贫困偏远地区的高中生心理健康教育依旧还是一个难题。大部分学生家长离开家乡在外地打拼,留着孩子与老人在家中。高中时期是学生成长的重要阶段,这时高中生还要面对物质的匮乏,没有感受到父母的关爱与学习的教导、家庭教育缺失以及心理失衡等多个方面的问题迎面而来。社会不仅应重视学生的学习情况,并且还要重视学生在成长过程中的心理健康问题,寻求相应的方式进行解决,避免学生在成长途中发生不可逆转的危害。甘肃贫困地区高中心理健康教育是非常重要的环节,理应引起社会的高度重视。该文以甘肃贫困地区为例探析高中生的心理健康教育模式,并提出相关的解决措施。     

中小学生心理健康和班主任工作初探

健康的心理素质是中小学生健康成长的重要保证。目前中小学生心理健康问题主要有情绪焦虑型、意志薄弱型、人格障碍型和青春期激荡型等多种类型;产生的原因也有社会原因、自身原因、家庭原因、学校原因等多个方面;教师可以通过在班级管理活动中开展心理健康教育、在课堂教学中渗透心理健康教育、在良好环境中推动心理健康教育、在咨询疏导中保障心理健康教育等途径实施对学生的心理教育。     

高职院校心理委员队伍的建设研究

构建全方位的心理健康教育体系是学校心理健康教育工作的重要任务。通过心理委员的选拔、培训和管理等工作,探索高职院校心理委员队伍建设的途径,有效推动高职院校的心理健康教育工作。     

中小学生心理健康评价论纲

中小学生的心理健康进行评价是中小学心理健康教育的重要组成部分。目前心理学界不少人把“心理诊断”等阁子“心理评价”,甚至认为“ 心理诊断”包含“心理评价”,把心理诊断的过程混同于 心理评价过程。其实“心理诊断”和“心理评价”有所不同,中小学生心理健康评价有其具体的内容、理论依据、原则、过程和方法。     

海外老人健身方法多

老年夏令营在俄罗斯，老人夏令营如雨后春笋发展很快，其中有的还是“专题夏令营”，如垂钓夏令营、登山夏令营、游泳夏令营、骑车夏令营等。老年夏令营丰富了老年人的退休生活，对老人的生理健康和心理健康都产生了重要作用。老人朗诵会日本人认为，老年人经常朗诵可以增加肺活量，改善记忆，防止老年痴呆症，因此诗歌朗诵会被日本老人视为一种既使身又健0的活动方式。老人学间行间前巴西有成千上万的老人参加每天至少20分钟的爬行＊炼，是世界上开展老人爬行运动最普及的因家。老人赤足跑目前美日老人江时髦的健身活动是赤足跑步，跑步场…