中国特色社会主义道路探索的轨迹

党的三代领导核心对具有中国特色的社会主义道路进行了艰辛的探索,毛泽东正确对待社会主义历史和历史经验,创立了社会主义社会的矛盾学说,并开辟了一条与苏联有别的工业化道路,提出了为解放生产力、发展生产力,必须建立和完善社会主义制度的思想;邓小平在关于社会主义本质、党的基本路线、经济、政治体制改革及关于"三步走"的发展战略方面作出巨大贡献,产生历史性突破;江泽民丰富和发展了社会主义初级阶段理论、社会主义市场经济理论、政治体制改革的理论、社会主义发展战略理论及党建理论.认真考察他们对社会主义道路探索的轨迹,对于坚定走有中国特色的社会主义道路有重要的启迪作用.     

毛泽东探索中国特色社会主义道路的历史贡献

新中国成立后,毛泽东最先提出社会主义过渡的伟大战略命题,开辟了一条具有中国特点的社会主义改造之路。毛泽东团结带领全国各族人民进行大规模社会主义经济、政治和文化建设,提出了一系列具有中国特点的独创性的社会主义建设理论,提出并初步探索了马克思主义普遍真理和中国实际的第二次结合,成为中国特色社会主义理论、道路、制度形成的历史和逻辑起点。深入把握毛泽东探索中国特色社会主义道路的历史贡献,对于正确评价毛泽东的历史地位,正确认识毛泽东与中国特色社会主义事业的关系具有重大的理论和现实意义。     

科学发展观对中国特色社会主义理论的新贡献

科学发展观"初步形成了马克思主义关于社会主义发展的系统理论",实现了我们党在发展问题上的认识飞跃;进一步丰富和发展了建设中国特色社会主义的思想路线;进一步丰富和发展了中国特色社会主义建设根本目的和依靠力量的理论;进一步丰富和发展了中国特色社会主义发展道路的理论;进一步丰富和发展了中国特色社会主义建设战略布局的理论;进一步丰富和发展了中国特色社会主义的执政党建设理论.     

认真贯彻党的十五大精神,进一步解放思想,把科研院所的改革引向深入

党的十五大报告,根据邓小平理论和党的基本路线,在全面总结历史经验的基础上,对党在社会主义初级阶段的基本纲领作出了科学概括,提出了建设有中国特色的社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策。我们认真学习十五大精神,对于提高建设有中国特色社会主义的自觉性,深化科技体制改革,促进科技事业发展,具有重要的理论和实践意义。 我省科研院所科技体制改革,从1985年贯彻落实《中共中央关于科技体制改革的决定》开始,结合省委、省政府提出的“科教兴鲁”发展战略方针,围绕     

试论毛泽东思想对中国特色社会主义理论体系的贡献

以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,开始了对中国社会主义道路建设的初步探索。毛泽东提出社会主义基本矛盾和关于正确处理人民内部矛盾的学说,社会主义发展阶段的思想,社会主义四个现代化的宏伟目标,走中国式的工业化道路的思想,发展社会主义商品生产和价值交换的理论,发展社会主义商品生产和价值交换的理论,发展民主政治的思想,＂百花齐放,百家争鸣＂的方针以及＂自力更生为主,争取外援为辅＂的外交方针都证明毛泽东对中国特色社会主义道路的开辟和理论体系的形成奠定以实践基础和理论基础,对我们继续坚定不移走中国特色社会主义伟大道路具有极其重要的现实指导意义。     

中国社会主义发展道路论

一、马克思主义者对社会主义理论的探索 任何理论的形成都有其历史与理论的渊源,中国特色社会主义理论的形成也不例外。19世纪80年代初马克思提出经济落后的东方国家有可能不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷而进入社会主义;20世纪20年代,列宁进一步指出,一切殖民地和落后国家在先进国家无产阶级的帮助下,可以不经过资本主义发展阶段而过渡到苏维埃制度;毛泽东创立的新民主主义革命理论,实现了新民主主义到社会主义的转变,把中国推进到社会主义社会;邓小平创立的建设有中国特色的社会主义理论,回答了中国这样一个经济文化落后的国家,进入社会主义社会之后,如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题,从而真正解决了一百多年前马克思提出的关于东方社会发展道路的科学设想。     

关于中国特色社会主义之“特色”的认识与思考

中国特色社会主义是马克思主义中国化的新阶段,其形成和确立有着科学的理论基础、坚实的实践基础和鲜明的时代特征。中国特色社会主义有其鲜明的“特色”,它体现在既坚定坚持马克思主义关于社会主义的原则规定,又根据中国实际和时代特征进行了全面的发展,从而形成和确立了中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义发展道路,以及在政治、经济、文化、社会、军事、外交等方面表现了突出的中国特色。     

云南曲靖推进社会主义协商民主的实践探索

推进社会主义协商民主广泛多层制度化发展,建立健全社会主义协商民主制度是党的十八大坚持中国特色社会主义政治发展道路做出的重大战略部署,是深化政治体制改革,发展社会主义民主政治的重大任务和时代要求。云南省曲靖市以地方党委的形式出台了《关于进一步推进社会主义协商民主的意见》,这一实践探索主要表现在社会主义协商民主的具体协商形式、协商渠道、方式内容、基本流程、保障措施等方面做出了较为详尽的规范,并在推进社会主义协商民主试点单位的阶段性工作经验和做法值得思考和借鉴。     

道路自信:中国特色社会主义道路的正确性

道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道路就是党的生命。中华人民共和国建国70年来,中国共产党带领中国人民进行了社会主义革命和社会主义建设的艰辛探索,成功走出了一条中国特色社会主义道路,取得了国内外公认的巨大成就。我们有充足的理由对这条道路充满自信,这份自信既不是我们的主观臆想,也不是外部力量的强迫,它是源于对马克思主义理论的坚持发展,社会主义建设经验的总结借鉴,中国人民探索实践后的主体认同。在中国特色社会主义进入新时代以后,我们之所以要坚定中国特色社会主义道路自信,归根结底是因为中国特色社会主义道路的正确性已被历史实践所证明。     

睿智机敏的眼光 英明正确的决策——邓小平科技思想简论

1978年党的十一届三中全会后,邓小平同志提出了建设有中国特色的社会主义的伟大理论。他对我国社会的矛盾进行了深刻的洞察和科学的分析,为着解放生产力、发展生产力、探索建设有中国特色的社会主义的道路,在政治、经济、文化、教育、军事、外交、法制等方面     

论人民民主、党内民主与法治

领导和支持人民当家作主,是社会主义民主政治的本质,是共产党执政的目的所在。推进政治体制改革,以党内民主推动人民民主的发展,以人民民主完善党内民主是中国特色社会主义民主政治的必然之路,而人民民主与党内民主的建设都离不开法治的保障。     

邓小平对中国特色社会主义制度的特色的认识——纪念邓小平诞辰110周年

邓小平认为,中国特色社会主义制度具有特色的原因,在于它深刻总结了我国以往社会主义制度建设的历史教训,符合当代中国国情,是中国特色社会主义实践的制度化提升。中国特色社会主义制度的特色主要体现在实行人民民主专政制度、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、"一国两制",体现在实行公有制为主体多种所有制经济共同发展以及实行社会主义市场经济体制。进一步丰富中国特色社会主义制度的特色,要解放思想、事实求是,不照搬别国制度,坚持推进改革,汲取党和人民群众的集体智慧,吸收和借鉴人类制度文明成果。     

发展中国特色社会主义道路论析

从分析在改革开放中所形成和发展的中国特色社会主义的基本特征入手,从所有制结构、经济运行体制和机制、政治制度、分配制度及共产党的领导五个方面来阐述中国特色社会主义的“特”之所在,强调中国特色社会主义道路是坚持科学社会主义基本原理的体现,进而探讨了当前建设中国特色社会主义任务的艰巨性和长期性。     

中国共产党人对马克思主义民生理论的创新与实践

马克思主义唯物史观、政治经济学和科学社会主义中包含着丰富的民生内容。解放全人类、实现人的自由全面发展,是马克思主义所追求的崇高的民生目标。中国共产党在领导新民主主义革命和探索社会主义建设道路的过程中,把马克思主义民生理论与中国实际相结合,开创了解放民生、保障和改善民生的理论与实践的新时代。改革开放以来,中国共产党人在继承和发展马克思主义、毛泽东思想的基础上,形成了中国特色社会主义民生理论体系,并以此为指导,在保障民生、改善民生、富裕民生的建设实践和奋斗目标中不断推进中国特色社会主义民生事业的发展。     

"三个代表"重要思想揭示了社会主义社会发展的动力

“三个代表”重要思想蕴含着唯物史观的基本思想,揭示了中国特色社会主义社会发展的动力。先进生产力是把有中国特色的社会主义推向前进的巨大动力;先进文化对社会发展具有强大的促进作用,保证我国社会主义沿着正确方向发展;“三个代表”重要思想强调了中国共产党在建设有中国特色的社会主义中不但发挥主体作用,而且发挥着核心和领导作用;“三个代表”重要思想内涵了进行社会主义改革的思想。     

我国和谐社会建设面临的国际经济环境

构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务.坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,保持经济持续快速协调发展是构建社会主义和谐社会的基础.中国经济的发展离不开和谐稳定的国际经济环境.当今国际经济环境既对我国和谐社会建设有利又提出许多挑战.     

中国特色社会主义理论体系核心内容与基本特征论要

将中国特色社会主义理论体系的核心内容概括为“旗帜论”、“道路论”、“党建论”与“发展论”,将它的基本特征归结为继承性、创新性、科学性与实践性。这种概括与归结基于以下考虑：高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,所以“旗帜论”、“道路论”是根本;而坚持中国特色社会主...     

高等学校党建工作三十年回顾

改革开放以来，中国的高等教育走过了30年的光辉历程。期间，高校党的建设工作既有曲折和艰辛。也有探索的成就与辉煌。新时期中国高校党建工作有四点基本的经验和启示：一是必须坚持党的领导，保证依法治校；二是坚持社会主义办学方向，探索中国特色的教育体制改革思路；三是坚持中国特色社会主义理论体系．在当代大学生中培育社会主义核心价值体系；四是坚持不断加强和改进思想政治工作，建设和谐校园。     

对八大前后党探索社会主义建设道路的思考

党的八大前后,党和毛泽东对中国社会主义建设道路进行了初步探索,形成了许多重要的理论成果,这些探索为建设有中国特色社会主义理论的形成做了思想理论准备。但由于党对社会主义建设缺乏充分的思想准备、民主法制不健全以及党对当时客观形势变化的错误估计等原因,这些成果未能坚持下去。当前只有坚持党的基本路线,加强民主法制建设,培养一支高素质的干部队伍,才能使邓小平所开创的建设有中国特色的社会主义事业在中国大地上开花结果。     

科学发展观视野下的党内民主建设

党的十七大把科学发展观作为我党在新形势下形成的关于社会主义建设的重大战略思想,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分和重大理论成果。党的十七届四中全会把党内民主建设放到更加重要的位置,反映了党中央坚持党要管党、从严治党的坚定决心。党内民主建设既是深入贯彻落实科学发展观的前提,也是中国民主政治建设的推进器,在全面推进中国民主化进程中具有指导性意义。