只有理智教育学生,才能真正把学生教育好

学生教育关系到千家万户,关系到祖国的未来,而由于网络的兴起,各类电子产品的出现,学生接受信息的渠道大大拓展,面对这些纷繁变化的世界,许多老师、家长一时无所适从,出现了许多差强人意的做法,带来了许多社会隐患,文章认为只有理智教育学生,才能真正把学生教育好.     

农村“留守学生”教育问题的实践与思考

近年来，随着大量民工纷纷外出务工，他们的子女大多都留在家乡，产生了一大批父母常年不在身边，留守家中的学生——“留守学生”。留守学生的教育问题，是社会主义市场经济条件下，城市化进程中必然出现的教育问题，关系到千千万万少年儿童能否健康成长，也关系到社会的稳定和将来的人口素质，思考并探寻解决“留守学生”教育问题的有效途径，是当前家庭、学校和社会刻不容缓的一个重要任务。     

中职学生思想道德教育浅析

中职学生是我国未来产业大军的重要来源,他们的思想道德如何,直接关系到我国产业大军的素质和竟争能力,关系到国家和民族的未来。必须充分认识加强和改进中职学生思想道德教育的重要性和紧迫性,积极应对挑战,采取有效措施。     

浅谈品格教育的创新

近年来，道德问题是人们广泛讨论的热点问题。品格教育因而倍受各所学校的关注，不仅关系到学生的健康成长，还关系到我国教育事业的发展。因此，学校的品格教育就成了学校德育工作的重要课题。本文分析了品格教育的时代特征，以期来指导品格教育的创新性工作。     

论高职院校学生心理健康教育与辅导员工作的有机结合

心理健康教育在高职院校中具有重要的地位，关系到学生的全面发展。本文从心理健康教育与思想政治教育相关性的研究入手。探讨了高职院校思想政治教育与心理健康教育相结合的必要性和可能性。     

关于中职学生教育管理的思考

中职学生是我国未成年人的重要组成部分,是我国未来产业大军的重要来源。他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来。中职学生思想道德教育面临严峻挑战,工作中还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。道德规范教育一定要和社会现实和理想实际结合起来。第一要以理想教育为基础,加强对学生的人生观和世界观的教育。第二树立良好的校级校风。第三要培养勤奋好学的学习习惯营造良好的学习氛围。     

如何加强学生心理健康教育

学生心理健康教育已成为各高校面临的一个重要课题，建设一支相对稳定的学生心理健康教育工作队伍，建立学生心理健康教育机制，把心理健康教育要与思想道德教育紧密结合起来，心珲健康教育要坚持点面结合，全面教育的原则。     

技工学校学生心理健康教育

0引言 技工学校多数学生正处于未成年阶段,他们的世界观、人生观、价值观还没有完全形成,正是心理最不稳定的时期。在他们学习和成长的过程中,面对来自方方面面的压力会有许多困惑和烦恼,有一部分学生心理不健康甚至存在心理疾患。在这个阶段,学校的教育与引导就显得非常重要,在传授知识技能的同时,加强心理健康与辅导,教会学生怎么做人、怎样与人相处,让每个学生拥有积极乐观的人生态度和健康的心理，就成了学校的重要责任和义务，也是学校教育服务需深入研究的重大课题。     

数学专业教师教育类课程中学生创新能力的培养

创新教育的关键是教师,所以师范专业学生的创新能力的培养,是关系到未来素质教育发展的重要因素。数学师范专业的学生创新能力的培养,要充分发挥教师教育类课程的特点,以课程为载体,改革教学方法,才能树立学生的创新意识,增强创新体验、强化创新行为。在课程的学习中培养学生的创新能力,是实施创新教育,将创新教育落实到教育实践的重要途径。     

高校教育评价的现代教育学、心理学理论

高校教育评价不仅是关系到学校教育质量和教学水平的评价，而且也关系到学生对自身价值的估价和成功机会的把握。从现代教育学和心理学的角度看，它是人的发展的基本教育手段，也是学校、教师、学生价值社会化的手段。     

高师学生心理素质教育初探

本文对高师学生进行心理素质教育的意义、内容和途径作了探讨，指出它关系到我国２１世纪人才的素质水平和国际竞争力问题     

感恩教育在小学英语教学中的尝试

在小学生的教育中，“感恩教育”是一个起点。当前，许多小学生缺乏感恩意识，主要由于父母的宠爱、溺爱，造成不少的孩子娇惯，唯我独尊，由爱生恨，甚至有的还恩将仇报。这类现象的出现，我们应该反思当前的教育方式，唤醒学生的感恩情怀，让学生学会感恩。     

初探学生德育工作与心理健康教育的有效结合

1明确德育工作与心理健康教育的辩证关系心理健康教育在高等教育中具有重要的地位,关系到学生的全面发展,要把心理健康教育作为学生德育工作的重要组成部分并纳入体系,扩充德育的内涵并提供新的渠道和载体。处理好两者的关系,有利     

浅谈学生心理素质教育

主要论述了在当前形势下，根据素质教育的需要，加强学生的心理素质教育。     

浅谈职中生的思想教育

在新形势下，职中生的思想观念和价值取向出现了许多新的特点。根据农村职业中学学生的现状，探索思想教育的途径，是学校贯彻落实《若干意见》，改进和加强德育工作的有效举措。     

成人体育教育专业学生实习工作之探析

通过对成人体育教育专业学生实习工作的具体分析，阐述了实习工作中出现的一些问题，就如何搞好实习工作，提出了几点建议，仅供参考。     

试论学生在基础化学实验中的品质教育

大学生的综合素质是关系到整个社会、企业发展的重要因素。基础化学实验教学是培养学生能力的重要环节,而化学实验中的品质教育,能够强化学生素质教育,提高学生的综合能力,为学生后续课程的学习和以后走上工作岗位打下良好的基础。     

实施赏识教育，唤醒学生自觉

赏识教育是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。实施赏识教育的终极目的就是培养学生积极、健康的学习品质和生活品质，培养学生良好的生存习惯，而这一切都是为了让学生得到可持续的发展。实施赏识教育，让我们面向全体、尊重学生、关爱学生，我们坚信，学生们都会具有很强的持续发展能力，我们也坚信，在赏识教育中，作为教书育人的我们，作为人才摇篮的学校，也会得到持续、健康、和谐的发展!     

加强技校学生思想道德教育探讨

随着社会的发展，社会对技能型人才的思想道德素质提出了更高的要求，加强技校学生思想道德的教育。全面提高技校学生的综合素质，是当前技工学校亟待解决的问题。本文着重分析了技校学生思想道德教育中存在的问题，并提出了技校学生思想道德教育的对策。     

健全人格教育与学生心理健康

健全人格是青少年学生心理健康的重要内容，对心理健康发展具有本质促进作用。健全人格是心理健康教育的重要目标，健全人格教育是心理健康教育的重要手段。培养青少年学生的健全人格，需运用心理教育、心理训练、心理建构等途径，施行着眼于心灵改造和品格建塑的健全人格教育。