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| 高校教育评价的现代教育学、心理学理论 | |
| 引用本文： | 李玉向.高校教育评价的现代教育学、心理学理论[J].平顶山师专学报,2004,19(4):83-86. |
| 作者姓名： | 李玉向 |
| 作者单位： | 郑州师范高等专科学校,河南郑州450044 |
| 摘 要： | 高校教育评价不仅是关系到学校教育质量和教学水平的评价，而且也关系到学生对自身价值的估价和成功机会的把握。从现代教育学和心理学的角度看，它是人的发展的基本教育手段，也是学校、教师、学生价值社会化的手段。 |
| 关 键 词： | 高校 教育评价 教育学 心理学 理论 |
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