基于AHP法的新建本科院校辅导员绩效考评体系研究——以闽江学院为例

以闽江学院为例,分析了目前新建本科院校辅导员绩效考评体系中存在的诸如考核主体认识不充分、考核内容不具体、考核过程不科学、考核结果反馈不及时等一系列问题．在此基础上提出应遵循科学性、客观性、公正性、全面性和及时性原则,通过问卷调查并运用层次分析：法（AHP）,构建了以“德、能、勤、绩、廉”五维一体为考评指标和由“辅导员所带的学生、系院、学校相关职能部门及固定指标”组成的考评主体的新型的闽江学院辅导员绩效考评体系,以期提高辅导员考评的科学性和准确性．     

绩效考评信度和效度的影响因素及提高对策

绩效考评的精确性(precision)代表了绩效考评结果的可信性和评估内容的有效性,因此绩效考评的信度(reliability)和绩效考评的效度(validity)是衡量绩效考评精确性的两项重要指标.在具体实施过程中应注重从评价源、考评目的和绩效结构三个方面进行分析,以提高绩效考评的精确性.     

现代企业员工绩效考评中的问题及对策分析

阐述了企业员工绩效考评的内涵,分析了现代企业员工绩效考评中存在的问题.提出了企业员工绩效考评改进的对策.     

论科学绩效考评体系的建立

绩效考评作为现代管理的有效工具,是组织对员工进行任用、加薪、培训和职业发展的重要依据.科学的绩效考评体系对于组织建立有效的激励机制,保证员工的行为,支撑组织目标的实现具有重要意义.本文就绩效考评的科学认识,建立科学绩效考评体系的原则与措施进行了论述与探讨.     

建立科学的政府绩效考评机制

建立科学的政府绩效考评机制是转变政府职能、建设"高效政府"的关键,但在实际工作中并没有形成一套有效的科学的考评机制.本文通过对现有考评方法存在的问题进行分析,提出要建立"综合业绩绩效观"、"成本绩效观"、"效能绩效观"和"职权绩效观",以形成行之有效的绩效考评机制,从而激发政府的内在活力.     

让绩效考评凸显供水企业特质

本文主要分析了供水企业绩效考评应遵循的原则,以及绩效考评体系的基本框架.     

让绩效考评凸显供水企业特质

本文主要分析了供水企业绩效考评应遵循的原则,以及绩效考评体系的基本框架.     

CQCNC个人绩效考评系统研究与运用

本文分析了CQCNC现行绩效考评存在的问题,在此基础上探讨了绩效考评的目标设置、考评信息来源、考评指标与权重、考评方法及工具、考评者培训、考评程序及制度、考评结果运用,重新设计了绩效考评系统并运用于CQCNC绩效考评中。     

加强高职院校辅导员队伍考核评价机制构建的探讨——以沧州市四所高职高专院校辅导员队伍为例

高职院校辅导员是从事学生思想政治教育的骨干力量,公平公正地考核这支队伍,对于培养高素质技术技能人才有着重要意义。该文为沧州市高职院校辅导员队伍建设现状调查与对策研究课题,通过对辅导员现行考核制度、考核内容、考评结果、考核机制、考评体系和考评主体的调查分析,从强化辅导员考核导向、健全辅导员考核机制、创新辅导员考核模式、完善辅导员考核内容、加强辅导员全方位测评、发挥辅导员考核激励作用等方面提出了相应的对策,具有一定借鉴意义。     

高职院校教学管理绩效考评有效性研究

该文总结了目前高职院校教学管理绩效考评的现状及存在的问题,并针对存在的问题提出了有效的措施,即完善高职院校教学管理绩效考评的标准;创新高职院校教学管理绩效考评的内容;改革高职院校教学管理绩效考评的方式;建立＂以人为本＂的高职院校教学管理绩效考评激励机制;坚持高职院校教学管理绩效考评的动态性。     

生产线员工绩效考评体系设计

综合运用平衡记分卡法所包含的财务、客户、内部业务、发展四大类指标和关键绩效指标建立了生产线员工的绩效考评体系,并在此基础上制定出员工绩效表现的跟踪计划.生产线员工绩效考评体系的建立对企业的绩效管理工作具有积极的促进作用.     

绩效考评与人力资源开发

正绩效考评的内容与考评体系的建立绩效考评体现了企业对员工所进行的基本要求,不同的企业所进行绩效考评标准和内容也是不同的。建立科学合理的绩效考评体系,可以促进员工绩效考评过程的客观和公正。通过进行员工自我考评、同事考评、上级考评、下属考评以及客户考评等多种不同的考核途径,可以有效地规范     

对会计人员绩效考评问题的思考

会计绩效考评是人力资源绩效考评中细化到会计人员的具体考评方法。所谓绩效考评,也就是通过考察员工一段时间内的工作情况,对比为此制定的考评指标,按照考评方法,对员工的工作进行绩效评估,看是否完成了既定的计划,是否完成了绩效。会计人员的绩效考评方法较为特殊,因为是某一个工作种类的绩效考评,所以与一般的人员绩效考评有所不同。由于工作的特殊性和工作的复杂性,会计人员绩效评估需要注意评估标准、评估方法、评估过程、评估结果的分析等方面与一般绩效评估的差别。本文研究了我国现阶段大多数企业采用的会计人员绩效考评方法,发现了目前的绩效考评中存在的问题。通过分析这些问题的原因,从上述几个方面有针对性的提出了解决的方法。     

信息不对称条件下的辅导员激励机制研究

国内目前的辅导员激励研究一般假设学校与辅导员之间的信息是对称的,辅导员的努力程度能够被观察到,这与现实情况不符。文章运用多任务委托——代理模型,分析辅导员在现行激励机制下的行为选择,并根据结论对辅导员激励机制提出建议：选聘合适对象,加强新辅导员的＂期望管理＂;设计科学的考评制度,引导辅导员合理地对待各项工作;重视过程监督,提高学生评价的权重;严格执行考评办法,将考评结果与薪酬水平挂钩。     

事业单位人力资源管理与绩效考评

人力资源绩效考评是人力资源管理职能的一个重要方面。通过绩效考评工作,找出事业单位人员绩效考评的制度缺陷及考评过程中常见的问题,提出制度创新的对策和相应的完善措施,因此,事业单位必须制定科学合理的绩效考评制度,进一步完善考评体系,真正做到通过考评促使个人目标实现而保证单位目标的实现。     

基于人性假设角度分析考评者素质缺陷原因

1 360度绩效考评相关概念1.1 360度绩效考评的提出背景360度绩效考评指有被考评者的上级、同事、下级和顾客以及考评者本人担任考评者,从多个角度对被考评者进行360度的全方位考评,再通过反馈程序,达到改变被考评者的行为、提高其绩效的目的。如图1所示。     

图书馆员工绩效考评影响因素分析

图书馆绩效考评是绩效管理的重要内容和手段，是对图书馆员工工作的总结和认定。绩效考评过程中，图书馆管理者、考评者及图书馆组织机构和管理方法都会对考评结果产生一定的影响。必须全面考虑在绩效考评中出现的各种影响因素，才能保证绩效考评的真实性与客观性。     

多层次灰色评价法在员工绩效考评中的应用

针对企业员工绩效考评问题, 通过建立员工绩效考评指标体系, 采用层次分析法(AHP) 确定了各层评价指标的权重; 应用定性与定量相结合的分析方法,给出了员工绩效考评的多层次灰色评价方法和实际的算例;在具体实例中的应用表明,采用该评价方法切实可行.     

基于层次分析法的高校中层干部绩效考评指标体系设计

高校中层干部绩效考评在高校的干部人事管理工作中具有重要的意义。考评指标体系的设计是绩效考评工作的关键环节。运用层次分析法进行高校中层干部绩效考评指标体系的设计,选取了考评指标,确定了各考评指标的权重系数,制定了评价标准。     

浅析医院的绩效考评

分析和研究了医院绩效考评体系的目的和原则,指出了绩效分类和指标的设定,明确了权重设定、分值确定、考评形式和考评周期,介绍了绩效考评结果的应用。