大学生心理危机干预与自杀预防策略研究

文章从几个角度分析了当今大学生心理危机和自杀倾向的原因,并针对这些原因提出了一些自杀预防和危机干预的策略,为培养大学生良好的心理素质和保障大学生生命安全,有效预防和制止大学生自杀、解决心理危机作一些有益的探索。     

论有效预防大学生极端行为的心理危机干预措施

心理危机是导致大学生自杀的重要原因,构建大学生心理危机干预体系,开展大学生心理健康教育,加强大学生生命教育,能有效预防大学生自杀。     

大学生自杀心理研究与危机干预策略

1、根据自杀发展进程与动机，对大学生自杀的心理类型进行了分类；2、从自杀发展趋势、自杀原因、性别与年龄差异、精神因素和自杀方式等角度，对目前大学生自杀的特点进行了社会心理分析；3、探讨了大学生自杀的危机干预策略。     

试析大学生心理危机及干预

近年来，少部分大学生的精神困惑、自杀意念或行为等心理危机现象呈上升趋势，对大学生心理危机的干预迫在眉睫。本文主要分析了心理危机产生的原因并提出几点心理危机干预的措施。     

大学生自杀危机的社会支持干预系统初探

当前高校大学生自杀现象已经越来越引起人们的关注,大学生心理危机及自杀行为有其自身的特征和类型,其发生的首要原因就是社会支持系统失当.笔者在对心理危机及大学生自杀行为分析的基础上,从社会支持的角度构建一个三级大学生自杀危机干预系统,各级体系依据发生危机的个体需要,为其提供社会支持,从而有效预防大学生自杀行为的发生.     

浅析大学生心理危机及干预措施

近年来,高校大学生由于心理问题而引发的自杀、他杀事件层出不穷,从而大学生心理危机干预问题引发社会各方面的关注,众多相关的教育专家、学者、心理工作者正积极研究对策,对大学生心理危机进行干预,从而减少校园危机事件的产生。本文从大学生心理危机的案例出发,引出心理危机的概念以及引发各种心理危机的原因,并提出相关的危机干预措施。     

大学生自杀心理危机干预的现状与趋势

当代大学生的自杀现象越来越引起社会的广泛关注,也成为近几年心理学家的研究热点之一。本文通过文献综述法阐述了现代大学生自杀的现象和影响因素,探讨了目前对大学生自杀心理危机进行干预的几种主要的应用模式和策略,且进一步的预测了未来更有效的大学生自杀危机干预策略和研究方向。     

对1例有自杀倾向的大学生实行危机干预的探索与思考

大学生自杀问题已日益受到社会的普遍关注.本文以1例具有自杀倾向的大学生作为观察指标,采用心理分析的技术与方法,并充分应用学校危机干预支持 .其干预前后症状自评量表各类分值,均由明显异常转为正常范围.最后就如何预防和干预大学生自杀提出建议与思考.     

大学生的自杀心理分析与防范措施

本文结合大学生自杀实例,分析自杀的心理及产生变态心理的因素,提出了对大学生自杀行为的一些防范措施。     

大学生生命观教育与心理健康的探讨

大学生心理健康问题呈现迅速上升的趋势,尤其是大学生自杀现象。原因有主要是大学生社会适应能力差、心理问题严重以及就业压力加大、生命观的缺失等方面,需要加强思想政治教育,营造良好的校园环境,健全心理危机干预网络,加强大学生的生命观教育。     

心理安全教育视阈下大学生的心理障碍疏导

心理安全指的是个体或群体在心理上所具有的一种不受威胁的现实状态。而当今大学生存在不同程度的心理障碍甚至发生自杀、凶杀等极端事件，严重影响他们正常的学习和生活，加强高校大学生的心理安全教育迫在眉睫。健康的心理能有效预防心理安全事故的发生，高校应该采取行之有效的措施来消除大学生的心理障碍，提高他们的心理健康水平和心理危机承受能力。     

高校大学生心理健康教育及心理危机干预对策研究

针对大学生的心理危机已日趋呈现出严重的态势,阐述了高校大学生心理危机和心理危机干预的内涵,对当前我国高校大学生心理健康情况与心理特点进行分析,给出了有效构建高校大学生心理危机预防与干预工作体系和支持系统的模型.     

新时期大学生心理危机干预对策探索

从心理危机的内涵出发,指出心理危机的特点,并阐述了大学生心理危机包含的主要内容,提出新时期大学生心理危机表现形式,并分析了新时期大学生心理危机表现形式对健康的影响,探索出独具特色的心理干预对策,把大学生的心理危机干预对策应用到现实生活中,以切实提高大学生心理健康的实效性,创新心理健康教育的研究方法和思维方式。把合理的心理危机干预对策运用于高校教育的管理当中,以拓展新时期大学生管理的应用措施。     

新时期大学生恋爱心理危机现状及其对策研究——基于某高校近五年的心理咨询案例

选取某高校心理健康中心近5年心理咨询中由恋爱问题引发的心理危机案例,对其成因进行分析,探究新时期大学生恋爱心理危机的特点,并在把握容易引发大学生恋爱心理危机因素的基础上,针对性的提出大学生恋爱心理危机的教育对策。     

大学生的自杀心理及其干预和预防

大学生自杀的心理过程可分为三个阶段，究其原因，主要由抑郁心理、孤僻性格、自卑性格及一些精神病引起。干预及预防大学生自杀的措施可分为以下三点：（1）建立大学生心理档案，关注自杀高危人群；（2）加强大学生心理健康教育活动；（3）加强校园文化建设，改善大学生的社会心理环境。     

高校学生心理危机干预问题分析及对策研究

阐述了心理危机和大学生心理危机干预的内涵,对现阶段大学生的心理现状进行了分析,对高校心理危机干预的措施和支持系统的有效构建进行了探讨。     

浅析“95后”大学生心理危机干预的对策

"95后"大学生的成长阶段是社会急剧转型的重要时期,过多的困惑和矛盾容易造成大学生心理危机。本文分析了"95后"大学生心理危机的特点和成因,提出了针对"95后"大学生的心理危机进行干预的对策。认为有必要构建院系心理导师、班级心理导师、班级心理委员、宿舍心理委员四位一体的心理危机干预机制,以促进高校心理健康教育,实现大学生身心和谐。     

182例自杀心理危机救助初探

当代快节奏的生活,给人们带来巨大的心理压力,如得不到及时、合理、有效的心理咨询作心理减压,不少人会产生自杀心理危机.本文以成功救助的182个案例为依据,试就自杀心理危机产生的原因、特征、心理干预、社会救助等层面进行研究.     

大学生自杀动因分析及其高校预防体系建设

近些年来自杀大学生的人数呈上升趋势,不仅给家人和周边人带来难以愈合的创伤,对社会也造成了诸多不良影响。因此,分析研究大学生自杀现象,对学生个体和社会都有着重要意义。本文拟对大学生自杀现象进行心理分析,并据此提出学校在预防、干预大学生自杀行为中应采取一系列措施,以增强高校对大学生自杀行为的防范意识,有效促进大学生的心理健康建设。     

心理委员在大学生心理危机干预中应对策略的探索

随着我国实行高校扩招以来,大学生人数直线上升,以及当今全球经济危机的影响,大学生学习和就业压力不断增大,大学生已经成为心理危机的高发群体,严重影响着大学生的成长成才。通过分析大学生心理危机的现象和成因,对心理委员在大学生心理危机干预中应对策略进行了探索,提出了有针对性的措施和建议。