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本文简述了网络阅读的特点和优势,并基于长春地区5所大专院校的大学生阅读原始调研数据,从图书馆的"阅读频道入口"、"网络阅读模式"、"网站栏目阅读"等视角,揭示了当代大学生网络阅读的现时动态;同时以电子资源建设、创新大学图书馆服务为基点,指出了加强大学生健康网络阅读的可行路径。 相似文献
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大学生网络阅读的导引大有可为 总被引：3，自引：0，他引：3
吴慧华 《上饶师范学院学报》2008,28(5):97-100
从网络阅读对象的特点出发，探讨了网络阅读对大学生的意义，分析了大学生网络阅读凸现的问题及负面因素，基于我馆的网络阅读导引的实践，从图书馆视角审视提出了对网络阅读导引的模式。 相似文献
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大学生呼唤网络阅读指导 总被引：4，自引：1，他引：3
卫肖晔 《科技情报开发与经济》2008,18(13):83-84
从网络阅读指导的意义出发,分析了大学生网络阅读凸现的问题及负面因素,探讨了高校图书馆开展网络阅读指导的方法。 相似文献
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网络阅读在带给大学生更多、更快、更新、更奇的阅读愉悦的同时,也由于网络上的信息庞杂,良莠俱存,对大学生的思想、学习和生活都产生了一定的负面影响。高校图书馆作为学院的图文信息交流中心,应充分发挥丰富的信息资源优势与人才培养过程中的积极作用,为大学生网络传媒把关,为大学生网络阅读导航,让他们进行健康有效的网络阅读。 相似文献
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网络环境下大学生阅读习惯之思考 总被引：4，自引：0，他引：4
张昕宇 《科技情报开发与经济》2008,18(29):23-24
阐述了网络环境下大学生的阅读取向,剖析了网络环境下大学生的不良阅读习惯,探讨了高校图书馆如何引导大学生建立正确的阅读习惯的问题。 相似文献
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工科院校在校大学生网络阅读情况的调查分析 总被引：2，自引：0，他引：2
网络阅读已渐成为大学生的一种新的阅读方式，本次调查旨在了解工科院校在校大学生网络阅读情况。调查发现，在杭州市各大工科院校在校大学生中，上网是其最喜爱的业余活动，但由于网络以及网络阅读都有其特殊性，在大学生的成长中有着重要的作用，故网络阅读活动有待学校、图书馆以及教师等进行进一步引导和规范，从而发挥网络在大学生综合素质培养过程中的有效作用。 相似文献
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陈芳丽 《科技情报开发与经济》2012,22(13):54-55
高校图书馆作为大学生校园学习和生活的重要部分,直接影响大学生的道德、心理、行为。介绍了大学生网络阅读现状,并探讨了网络环境下高校图书馆如何做好大学生阅读教育。 相似文献
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分析了国内外网络阅读的发展现状,描述了网络阅读的发展前景,指出现阶段高校图书馆应重视大学生网络阅读教育,提倡网络资源内容创新,探索共知、共建、共享之路。 相似文献
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马豫文 《科技情报开发与经济》2013,(22):95-97
阅读对大学生成长的影响巨大。分析了大学生的阅读现状以及存在的问题，简述了图书馆加强阅读推广的作用，探讨了以图书馆为主体、以网络为平台的加强阅读推广工作的模式。 相似文献
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当代大学生阅读行为管见 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对当代大学生在网络环境下的阅读行为的变化和负面影响进行了概述和分析，提出了帮助培养大学生进行全面、系统和深度的阅读行为及习惯的方法途径。 相似文献
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依据江西省五所高校1598名大学生网上阅读情况的调查,分析当前大学生网络阅读的现状,描绘网络阅读发展前景,提出高校必须重视网络阅读教育,网络阅读教育须走多元化合作之路、学科教育整合之路、与专业教师的合作之路。 相似文献
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大学生阅读倾向及导读工作浅论 总被引：4，自引：0，他引：4
为提高高校图书馆的服务质量,通过调查研究,对当前社会环境下大学生的阅读心理和阅读倾向进行了认真的分析,并指出高校图书馆应从规划馆藏文献、拓展网络阅读空间、提供优质服务、加大文献的宣传报道等措施来引导大学生进行正确的阅读行为。 相似文献
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陈丽 《科技情报开发与经济》2007,17(35):49-51
尽管网络阅读会对书本阅读造成一定的冲击,但却无法替代书本阅读。高等学校必须高度重视大学生的读书活动,加强教育宣传,采取相应的对策,推动高校校园阅读。 相似文献
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阅读2.0是全民阅读推广的新理念。本文简述了阅读2.0的明显特征及两大优势,并结合长春高校图书馆的调查数据,分析了高校大学生网络阅读现状。 相似文献
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