构建社会主义和谐社会语境下的“三大法宝”

统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝。在构建社会主义和谐社会的语境下,统一战线,科学发展观,党的建设,是中国共产党在社会主义现代化建设新时期新的三大法宝。新的“三大法宝”是对中国革命时期“三大法宝”的继承和超越,是时代的要求,是马克思主义发展的必然。运用新的“三大法宝”需要把马克思主义的普遍原理与中国的具体实践相结合,在实践中不断发展和创新马克思主义。     

认真学习邓小平理论,加强党的思想建设

通过对中国共产党建设的研究，揭示了把党的思想建设放在党建首位，是党的优良传统并在新时期得到继承和发扬。在新的历史时期，必须加强党的建设尤其是思想建设，这关系到党的生死存亡和社会主义事业的成败。目前，党的思想建设的主要任务和内容是让党员树立和巩固为实现共产主义而奋斗的世界观、全心全意为人民服务的人生观和集体主义价值观。而完成上述任务的关键是要加强对邓小平理论的学习，用邓小平理论武装全党。     

略论十八大对全面提高党建科学化水平的新部署和新要求

十八大报告把"全面提高党的建设科学化水平"作为新形势下党的建设的主题,对党的建设主线、总体布局、基本原则和总体目标作出了新部署,对新形势下全面提高党的建设科学化水平提出了新要求,鲜明回答了新的历史条件下建设什么样的党、怎样建设党这一重大问题,使党的建设理论达到了新境界。这是中国共产党对自身建设认识上的又一次飞跃,反映了我们党不断探索和把握执政党建设规律的高度自觉,是新形势下全面推进党的建设新的伟大工程的行动指南。     

党的历史方位与"三个代表"重要思想的提出

“三个代表”重要思想作为一个科学的理论体系，在十六大上被正式确立为党的指导思想。它是中国共产党人在科学判断自身历史方位的基础上提出来的，是在新的历史时期，面对新形势和新任务，党进一步探索党的建设和社会主义建设的理论成果。     

运用马克思主义哲学原理 学习理解“三个代表”思想理论

江泽民同志“三个代表”重要思想,创造性地把辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理运用于党的建设领域,把党的建设同当今世界生产力和人类文明的发展趋势,同巩固和发展社会主义的历史任务,同实现中华民族伟大复兴的奋斗目标联系起来,科学地揭示了执政党建设的客观规律。作为我们党的一个重大理论创新成果,它开辟了马克思主义建设学说的新境界,标志着对新的历     

深刻领会江总书记"三个代表"是立党之本、执政之基、力量之源

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上讲话指出:在新的世纪,继续推进现代化建设,完成祖国统一大业,维护世界和平与促进共同发展,是我们党肩负的重大历史任务.面对国内外形势的深刻变化,我们党要紧跟世界进步的潮流,团结和带领全国各族人民抓住机遇,迎接挑战,胜利完成这三大历史任务,必须坚定不移地贯彻落实"三个代表"要求."三个代表"要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们在新世纪全面推进党的建设、不断推进理论创新、制度创新和科技创新,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求.面向新世纪,我们要全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业,就必须认真学习、深刻领会"三个代表"的重要思想,充分认识坚持"三个代表"的重大意义,按"三个代表"的要求来加强党的建设.     

深刻领会江总书记“三个代表”是立党之本、执政之基、力量之源

江泽民总书记在庆祝中国共产党成立八十周年大会上讲话指出 :在新的世纪 ,继续推进现代化建设 ,完成祖国统一大业 ,维护世界和平与促进共同发展 ,是我们党肩负的重大历史任务。面对国内外形势的深刻变化 ,我们党要紧跟世界进步的潮流 ,团结和带领全国各族人民抓住机遇 ,迎接挑战 ,胜利完成这三大历史任务 ,必须坚定不移地贯彻落实“三个代表”要求。“三个代表”要求 ,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 ,也是我们在新世纪全面推进党的建设、不断推进理论创新、制度创新和科技创新 ,不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要…     

三时期党的建设目标、模式比较

中国共产党的建设目标，是由党的性质和党的历史任务决定的，在不同历史时期有不同的内容。党的三代领导人毛泽东、邓小平、江泽民根据党的历史任务，提出了党在中国革命、建设、改革三时期的建设目标，并创造了实现这些目标的不同模式。这些不同历史时期的目标、模式，不仅解决了在中国建立一个什么党，如何建党和实现党的领导的问题，而且，不断根据新的实践创造新的理论，丰富和发展马克思主义党的建设理论。从而实现了马克思主义党建理论与时代特征和党的建设实际的完美结合与高度统一。     

我局学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话及省委“三项机制”会议精神

正7月12日,我局召开党组扩大会议,认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神和省委干部管理鼓励激励、容错纠错、能上能下"三项机制"。会议认为,习近平总书记"七一"讲话是全党在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的政治宣言,是指引我们党奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大     

论新时期中国共产党对执政规律的探索

研究中国社会主义建立、巩固、发展的历史，就必须研究中国共产党的执政思想。江泽民同志在“七一”讲话中向全党明确提出要努力探索“共产党执政的规律”的历史任务。因此，研究新时期以来中国共产党对执政规律的探索，对搞好党的建设和推进有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的现实和理论意义。从五个方面作出总结。     

从东莞现代化进程看党的理论创新的引领作用

胡锦涛总书记在"七一"讲话中再次强调了理论创新的重要性,指出理论创新是行动上锐意进取的前提。中国共产党在成立以来90年的历史进程中,不断把马克思主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际相结合,实现了两次飞跃,产生了两大理论成果,引领中国在革命、建设和改革中取得巨大成就。本文还以东莞几十年沧桑巨变的典型案例,论证了党的理论创新是引领中国现代化建设的不竭动力。     

大革命时期周恩来开展的军队政治工作

大革命时期,周恩来在黄埔军校首创了军队思想政治工作制度,又将政治工作在两次东征、平息杨、刘叛乱等实际战斗中推行,他筹备建立了我党实际掌握的第一支军队,并在队伍中充分落实了政治工作制度,他对如何在革命军队中开展政治工作进行了积极探索和实践,为后来人民军队政治工作的建立奠定了基础,为我党政治工作的建立和发展做出了重要贡献。     

安源工运时期红色教育的组织管理初探

安源工运时期我党领导下的红色教育曾取得巨大成功,究其原因,一个重要方面便应归于党对红色教育卓有成效的组织管理。本文即对当时红色教育组织管理中的办学理念、资源开拓和管理机制等问题作了初步的梳理和探讨。     

添加剂对磷酸钙骨水泥流变性能的影响Ⅰ.聚乙烯吡咯烷酮

采用高级流变扩展系统对磷酸钙骨水泥(CPC)浆体在聚乙烯吡咯烷酮(PVP)加入后的流变特性进行了考察。在固化液中添加不同K值的PVP可改善CPC的流变特性。采用稳态流动实验得出粘度曲线,用滞后环面积评价法考察CPC浆体的触变性。结果表明:CPC是一种剪切变稀的浓悬浮体,PVP添加后体系粘度增大、触变性增强;随着PVP含量的增加(wK30=0.01～0.20,wK90=0.002～0.04),体系粘度增大,滞后环面积也增加,体系的触变性增强。综合评价后得出结论:当wK30=0.20或wK90=0.04时体系的各项流变性能均较好。     

中国共产党在大生产运动中实行的政策与现今三农政策的比较

中国共产党在大生产运动中实行的政策和现今解决三农问题的一些政策,在理论上丰富和发展了马克思主义所有制学说和生产经营理论,解放和发展了生产力.大生产运动是抗战时期一次成功地自救生产运动,也是解放前中国共产党进行的最大一次经济建设的实践活动.农村改革是我国改革开放的起点,三农政策的实施,保证了农业农村的发展.     

中国实行改革开放的国际动因探索

中共十一届三中全会最大的功绩就是以邓小平为首的党中央做出了必须坚持以经济建设为中心和改革开放的重大战略决策。邓小平推行改革开放的国际动因主要有五个方面：遏制霸权主义、维护世界和平、缩小与西方发达国家的经济差距、较为有利的环境和条件、顺应世界历史发展潮流。中国共产党改革开放政策的调整，符合国际大环境与时代潮流。     

抗战时期的山东妇女

妇女是抗日战争时期不可忽视的一支重要力量.抗日战争时期,山东妇女满怀抗日热忱,在中国共产党的领导下,积极投入全民族抗战潮流中,为山东抗日战争的胜利做出了巨大的贡献,在山东妇运史上写下了灿烂的篇章.     

列宁处理党内分歧的经验与启示

民主集中制是党建中的一个重要制度,而与其相伴的党内分歧问题的处理是该制度的焦点。处理得妥当与否,会给党的建设与事业带来极大的影响。列宁在这一方面的实践极具原则性与艺术性,把规制之范与运转之度完美结合,为我们留下了宝贵的经验与启示,值得我们认真总结与借鉴。     

论我党历史上的四次历史性转变

在中国共产党90华诞之际,认真研究我党历史上所进行的四次历史性转变及其科学内涵、基本特征、现实意义,对于坚持科学发展,全面建设小康,实现强国之梦,加快推进中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。     

建设马克思主义学习型政党的战略思考

切实建设马克思主义学习型政党,是以胡锦涛同志为总书记的党中央领导集体作出的一项重大部署,是深入加强和改进党的建设的战略之举,是中国共产党面临的一个亟待探索、着力解决的历史性课题。文章主要从马克思主义学习型政党建设的历史轨迹、建设马克思主义学习型政党的重大意义、推进马克思主义学习型政党建设的现实路径等方面,对马克思主义学习型政党建设做一些深层次思考。