在《实变函数和泛函分析》教学中培养学生的创新能力

结合《实变函数和泛函分析》的教学实践 ,对提高学生的创新能力进行了探讨。指出要加强教材的预习指导 ,挖掘数学思维背景 ,狠抓概念、定理和习题教学 ,综合考虑数学理论之间的相互关系 ,适当采用讨论式的教学方法 ,使学生的创新能力有较大的提高。     

形象类比法在C语言函数教学中的运用

基于C语言课程教学实践,通过运用形象类比法,巧妙讲解C语言函数部分中的几个抽象的、难以理解的知识点以及需要注意的相关问题,变抽象为直观,以帮助学生理解和记忆抽象的概念,从而提高学习效果。     

提高师范院校实变函数教学效率的方法探讨

本文对提高师范院校实变函数教学效率的方法进行了初步探索,教好实变函数,要不断强调该课程的重要性,注重基本知识点的讲解,并让学生参与教学。     

形象思维在实变函数教学中的应用

分析了“实变函数”中几个形象思维的例子，说明了在实变函数的研究和教学中，如何将抽象的数学问题形象化，便于学生理解和记忆. 说明了在数学研究和教学中形象思维的重要作用.     

语感培养:实施语文素质教育的又一种途径

加强学生的语感能力是语文素质教育的重要内容。如何培养训练学生的语感呢？首先,必须强化大量阅读,让学生自我感知大量的语言,并从中领悟规律,学会运用;其次,必须引导学生把对生活的观察、体验同对语言的研究结合起来,借助表象,产生联想、想象,把握语言文字,从而培养训练语感;还应注意学生揣摩语言的兴趣,并在方法上给予适当的指导,变生吞活剥的接受语言为融汇贯通地吸收语言。     

对可测函数定义的若干探讨

对实变函数论中可测函数的不同定义进行了归纳,论证了不同定义之间的等价性,同时对各种定义进行了适当的辨析,最后指出了可测函数定义的最佳选择(特别是作为教材中的定义).     

《实变函数》教学初研

<正> 《实变函数》是师专数学专业的一门重要课程。对于学生奠定基础理论,提高数学水平,培养独立工作能力等方面有着重要作用。但是许多学校的学生都感到难学。因此研究《实变函数》的教学是一个重要的现实问题。     

函数运算的可交换性及次可交换性探讨

讨论了在数学分析和实变函数课程中出现的可以交换运算次序而保持结果不变的函数运算,以及交换运算次序后能使得不等式成立的次可交换性的函数运算,为数学分析和实变函数的研究及教学提供参考.     

略论作为微积分原理的完善的实变函数

针对实变函数的相关问题,本文以通俗而简明的方式列举了实变函数理论中存在的循环论证等几处误解,从而证明实变函数理论作为现行微积分原理已完善的论据是不充分的。     

利用实变复值函数计算几类实函数的微积分

利用实变复值函数求解几类实函数的高阶导数和不定积分,其方法简便实用.     

贵州芸香科、卫矛科等五个科药用植物种类与地理分布研究

通过野外调查、资料收集及标本鉴定,基本搞清了贵州芸香科、卫矛科、冬青科、猕猴桃科及葡萄科药用植物的种类与地理分布。结果发现贵州现有芸香科药用植物16属52种11变种1变型,卫矛科8属45种1变种1变型,冬青科1属25种2变种2变型,猕猴桃科3属15种8变种1变型,葡萄科8属35种12变种,其中1变种为贵州特有药用植物,32种7变种1变型为贵州药用新资源。     

几何机器人的研究与发展

 阐述了几何机器人的基本概念、数学构型、力学机制、工程应用、艺术设计及哲学思考。以几何机器人的科学研究为基础,提出以几何机器人为载体的MSEAP 研究与教育理念,即将数学、科学、工程、艺术和哲学融合于几何机器人的学习、研究以及应用,旨在修养形成数学家的逻辑思维、科学家的创新精神、工程师的实践能力、艺术家的美学视野、哲学家的普世情怀。     

基于文献计量分析的流域山水林田湖草生命共同体研究进展与展望

生态文明建设的深入实施,推动山水林田湖草生命共同体研究进入一个崭新的发展阶段.采用VOSviewer、CiteSpace 5.1 R8软件分析及文献归纳方法,识别了山水林田湖草、生态清洁小流域的研究热点,梳理了山水林田湖草生命共同体研究,主要内容包括系统治理、生态保护修复、土地整治以及流域生命共同体研究的发展特征.在此基础上,从理论层面、研究内容、研究尺度、数据支撑4个方面指出未来流域山水林田湖草生命共同体的研究热点.     

现实的困惑:权利冲突--权利冲突的成因、形式与化解之管见

权利冲突是指在权利的行使中出现两种合法性、正当性权利，要实现一种权利就要排除或减损另一种权利的实现。社会资源有限性、社会习惯、法律体系、权利的位阶不确定性是权利冲突的的原因。通过合作交换、平等、公平、价值衡量和利益衡量来化解权利冲突。在现实生活中，有些权利冲突是由于滥用权利所造成的，实际上。对公民权利的保障与限制存在着对立统一关系。     

海德格尔后期对主体中心论的批判与后现代转向

后期海德格尔批判了现代主义主体中心论形而上学人道主义,认为一切人道主义都是形而上学的;这种主客二分的形而上学离开了物道、天道,人道主义成了虚无主义,导致了世界的各种危机;现代主义形而上学的主要问题在于对存在的遗忘;对存在的遗忘就不能处理好人道、世道、物道、天道之间的关系;要超越主体中心论形而上学就要首先恢复人的原本含义,正确看待人在世界中的位置,把人看作是天、地、神、人四元之一,平等地对待世界的各种存在者,按四元要素的整体统一关联原则出发进行筑造和栖居,从而拯救世界,达到天、地、神、人和谐诗意栖居的理想状态。海德格尔对人道主义的批判具有积极意义,同时在逻辑上出现了悖论,否定了人的主观能动性,世界就可能回到蛮荒之原始状态。     

仁爱、道爱、兼爱－儒、道、墨爱观比较

儒、道、墨三家之爱作为共同效忠于先秦社会的哲学流派,在人性基础,修养方式,政治思想,爱的最高境界方面存在共同点,然从其各自特性上,不难发现三家之爱在立足点,群已关系,爱的方式,最终目的,意识导向又有其独立之外。无论在理论上还是在实践上,三家之爱都突显了各自的价值。     

基于声学的木材无损检测技术研究进展

 声学的无损检测方法具有成本低、易于携带、无辐射、检测速度快等优点,在木材领域内广泛应用。阐述了基于声学的常见6种无损检测方法,包括冲击应力波法、超声波速法、共振法、声发射、声-超声和层析成像技术的基本原理,并对其特点进行了分析与比较。介绍了这些方法在木材工业中的应用,包括对木材的物理力学特性的评估、木材内部缺陷的检测。综述了提高检测精度的研究现状,分析了基于声学的木材无损检测研究中存在的困难。展望了木材无损检测设备在信号源、信号传输机理、信号分析与处理、便携性与实时性等方面的发展趋势。     

德约科维奇制胜因素研究

德约科维奇是近几年世界网坛最优秀的男子球员.采用文献资料法、数理统计法、比赛观察法等方法,对德约科维奇进步、获胜的原因进行研究,将其2006年—2012年6个赛季24场具有代表性比赛的18项技术统计数据,分为两组进行分析.研究结果显示:获胜的比赛和失利的比赛比较,一发得分率、破发点、破发成功次数、网前得分率、总得分、非受迫性失误6项技术统计数据平均值两组均存在显著性差异(p<0.05或p=0.05);接发球得分率平均值两组存在非常显著性差异(p<0.01).并参考其2006年—2012年6个赛季共565场比赛的技术统计数据,结合其在比赛中的竞技表现,研究认为,德约科维奇进步和取胜的原因是发球技战术环节得到提升,一发得分率较高,二发得分率较稳定,拥有现役球员中最好的接发球技术,获胜的比赛接发球得分率较高,破发机会较多,破发成功率较高,攻守均衡,体能充沛,心理素质较好.存在的问题是网前技术有待进一步提高.     

腮腺非上皮性良性肿瘤的多层螺旋CT表现

探讨了多层螺旋CT(MSCT)对腮腺非上皮性良性肿瘤的诊断价值.回顾性分析了12例经病理证实的腮腺非上皮性良性肿瘤患者的CT资料,其中3例行增强扫描.研究的12个病例中,神经鞘瘤1例,神经纤维瘤、囊肿、鳃裂囊肿和淋巴管瘸各2例,血管淋巴管瘤、血管畸形和脂肪瘤各1例.其中,9例肿瘤位于腮腺浅叶;7例形态规则.5例形态不规则;9例与正常腮腺组织分界清楚,3例分界不清;8例密度均匀,4例密度不均;增强后2例不均匀强化,1例(脂肪瘤)未强化.结果显示.腮腺非上皮性良性肿瘤的MSCT表现出一定的特征性,多表现为位于腮腺浅叶,形态规则,边界清楚;脉管性病变形态多不规则.边界不清楚;颈部均无异常肿大淋巴结.MSCT在其诊断和鉴别诊断中有重要的作用.     

基于QFD的工程机械维修性设计要求分析

 维修性设计是工程机械研究阶段必须开展的一项重要工程活动,而维修性设计要求的提出与确定又是后续各项维修性工作的前提与基础。简要介绍了质量功能展开(QFD)方法,重点论述了质量屋(HoQ)的基本构成;探讨了基于QFD的工程机械维修性设计要求分析过程,主要包括提出客户维修需求、确定维修需求权重、提出维修性设计指标、构造设计指标关系矩阵、构造设计指标——维修需求关系矩阵和得出维修性设计指标权重矩阵6个步骤。最后,通过运用该方法对某型推土机维修性设计要求进行了分析,得出了其维修性设计指标重要度排序依次为拆装性、模块化、标准化、简易化、可达性和易识别性。结果表明,引入QFD方法对工程机械维修性设计要求进行分析,在分析过程中将定性分析与定量研究有机结合起来,能够解决工程机械维修性设计要求分析过程中的复杂性与不确定性问题,并得出对维修性设计要求的有效评价,具有很高的实用价值。