基于ISO9000的实验室质量管理研究

实验室是当今高等教育的重要组成部分,是培养实践型、应用型人才的重要保障,是高校人才培养能力能够适应社会要求的重要保证。实验室的质量关系到高校培养实验实践型人才的能力,对实验室质量管理的研究具有一定的理论和现实意义。基于此,从实验室管理的科学化、规范化入手,以进一步提高实验室管理水平、提升实验室质量为目标,将ISO9000质量管理体系引入到实验室质量管理中去,就基于ISO9000的实验室质量管理体系的构建进行初步探索。     

实验室管理体系有效运行的探讨

实验室管理体系是对影响检验数据的诸多因素进行全面控制,使其成为一个有机整体,系统地协调把影响检验质量的各种因素加以有效控制,通过对内部审核、制定和实施纠正措施、预防措施、管理评审、监督机制、外部评审、比对和能力验证、内部质量控制与数据分析等措施,确保实施管理体系有效的运行。     

实验室技术质量管理探讨

建立科学完善的管理体系并保持其有效运行,是实验室开展技术质量管理的充分必要条件。依据实验室管理体系文件,对实验室技术质量进行管理,才能保证实验室出具的检测数据科学准确。仪器设备管理、人员培训管理、质量监督管理、质量过程控制管理等关键环节对实验室技术质量管理具有重要意义。     

能力验证在产品质量检验机构中的应用

产品质量检验机构作为政府直属技术机构和国内监管领域的权威实验室,出具的检验数据尤为重要,能力验证是通过外部措施对其内部质量控制的重要手段,确保产品质量检验机构实验室质量管理体系持续改进的有效办法。     

疾控实验室实施管理评审的探讨

目的：使检测机构质量管理体系的运行符合方针和目标,为质量管理体系持续改进提供依据。方法：由最高管理者主持管理评审,对质量体系的现状和适应性进行正式评价。结果：通过对输入内容的评审和验证,达到实验室持续改进和完善管理体系的要求。结论：实验室管理评审有助于实验室管理水平的提升和检验质量的提高,从而更好地为客户服务。     

建立实验室标准管理体系，提高实验实训质量

在高职院校实验室管理中引入IS09000管理体系标准,标准的管理思想蕴涵了预防、监督和自我改进三大科学机制,使实验室管理的全过程在有效的监督机制上进行,提高了教学、实训的质量。     

煤田地质检验实验室质量控制措施探讨

从人员管理、仪器设备、量值溯源、标准物质、检验标准、检测设施与环境、结果质量控制、建立质量管理体系等方面阐述了煤田地质检验实验室质量控制过程中应采取的措施。     

水环境监测实验室质量控制重点探讨

水质分析工作是水环境监测工作中的一个重要组成部分,是为水质评价、环境管理、环境科研提供科学依据的主要手段.实验室的分析质量控制除了制订和执行切实可行的质量管理体系外,更要讲求科学的管理方法.本文介绍了水环境监测实验室外部及内部质量控制的重点内容,通过从实验室对样品的准备、现场测定参数控制、实验室控制、校准曲线绘制及线性检验、平行双样及加标回收率控制、标准物质控制、内部审核及管理评审等9个方面的论述.得出实验室质量控制在水环境监测水质分析中的巨大作用,一组科学、准确的数据,需从每个一环节注意质量控制,还需要管理层的大力支持.     

质检所实验室质量管理体系改进策略研究

上世纪八十年代以来,随着实验室规模的扩大,其数量与质量之间的矛盾日益突出,而实验室的质量管理是实验室发展的核心问题。因此,为进一步规范实验室管理、促进管理体系持续有效运行,本文通过对质检所实验室质量管理体系存在问题的体系,提出来相应的改进策略,以期为实验室质量管理体系的构建与发挥其应有作用提供借鉴。     

ISO 17025:2017标准在科研实验室的应用探讨

科研实验室作为科技创新的有效载体,是科学创新的重要源泉。科研实验室出具的数据是科学成果的依据,其质量直接影响科学成果的可靠性和科学性。本文针对目前科研实验室管理中存在的问题,借鉴ISO 17025新标准的实验室管理新方法,为建立保证科研实验数据结果质量的管理体系提供思路,为我国科研实验室的规范化管理提供参考。     

加强高校实验室的科学管理

针对高校实验室工作中存在的问题,论述了加强高校实验室管理的必要性和重要性,指出高校实验室管理体制的改革是加强实验室科学管理的前提条件,高素质的实验室队伍建设是加强实验室科学管理的关键。     

2014—2016年北京地区实验动物质量抽检结果分析

目的 通过对2014—2016年北京地区实验动物微生物、遗传质量抽检结果的回顾总结,为实验动物的生产、管理和检测提供参考。方法 按照国家和地方现行实验动物检测标准,由北京市实验动物管理办公室组织对北京地区具备资质的实验动物生产单位进行抽样,委托检测机构质检并发布报告。依据检测数据,对3年中不同级别大小鼠、豚鼠、地鼠、兔、犬、猴、小型猪8个品种的实验动物的质量进行评价分析。结果 3年分别抽检动物120、133、130批次,检出不合格批次为16、17、23批。不合格主要因素为兔、犬、猪免疫不达标（49批）,小鼠遗传变异3批,嗜肺巴斯德杆菌阳性1批,豚鼠沙门菌和呼肠孤病毒III型抗体阳性各1批,犬沙门菌阳性1批。结论 实验动物质量监测是其质量管理的重要手段,为动物生产管理提供了科学依据。     

提高实验教学质量的探讨

高等教育的总目标是培养高素质的人才，而实验教学水平直接体现人才培养的质量与层次。本文就如何提高实验教学质量从四个方面进行了探讨，提出：建设一支高水平、高素质的实验教师、实验管理和实验技术队伍是提高实验教学质量的根本保证；要优化实验项目，充实实验内容，使实验项目设置形成一定的梯度；要改革实验教学方法，注重能力和素质的培养与提高，调动学生学习的积极性和主动性；要有相应的科学管理方法，建立一套完善的实验     

基于校园网的实验室管理运行方案探索

高职院校实验室传统的管理体制和模式的改革已是很迫切的要求。作者通过分析,认为在建立新的管理体制的同时,借助现代网络和计算机技术,利用基于校园网的实验室管理系统,更好地贯彻实验室体制改革的思想,为提高实验室管理水平探索可行的方案。     

师专实验室管理体制的现状及改革初探

从实验室管理体制的内涵,总结了师专实验室管理体制的现状和问题,提出实验室体制改革的基本原则和措施,以及实行新的管理体制需要解决的问题。     

计算机网络实验室教学管理系统设计

针对网络实验室管理和实验教学管理,文章设计并实现了一个网络实验室教学管理系统,该系统采用Linux作为开发平台,可满足网络实验教学的具体要求,并具有可扩展、全开放的特点。实际应用证明该系统使用方便,对实验教学的过程控制和质量控制有很好的作用。     

系统论视野下的高校教学实验室管理

从系统论的视角入手,阐述了高校教学实验室管理的内容,指出高校教学实验室管理也是一个系统,分析了高校教学实验室管理系统中人员管理、仪器设备管理、信息管理、目标管理等各要素子系统,提出了从整体出发,了解并提高实验室管理系统各要素的质量、建立实验室管理信息系统、注重实验室管理系统的目标性等措施,从而加强实验室管理。     

基于面向对象的质量检测管理信息系统设计与实现

文章论述了企业建设质量检测管理信息系统的重要性 ,介绍了基于面向对象的质量检测管理信息系统设计与实现。讨论了系统类的规划设计与质量检测管理领域专用类的分析设计。总结了质量检测管理领域专用类的实践经验 ,提出了以管理领域专用类构造新型 MIS数据模型     

基于卓越工程计划的“液压与气压传动”实验教学改革

根据卓越工程师培养计划的要求,分析了液压与气压传动课程的实验教学存在的不足之处,进行了实验室硬件的改善、多层次的实验教学体系的建立,实验室管理系统的保障等几个方面的实验教学改革模式的探索,提高了实验教学效果和学生的工程素质。     

海域管理信息系统数据质量问题的初步研究

数据对海域管理信息系统来说是至关重要的,数据质量的优劣是海域管理信息系统建设成败的关键。对海域管理信息系统建立过程中有关数据质量问题进行了初步的探讨。