初心照耀之地——写于第三届世界科技期刊论坛之后

 2019年7月24日，中国科协、中宣部、教育部、科技部印发《关于深化改革培育世界一流科技期刊的意见》（科协学发[2019]38号）（以下简称《意见》）。1个月以后，我离开工作岗位退休，到中国期刊协会工作。1年来，我做了一件工作--“期刊转型样本研究”。研究的样本中，包括卓越行动计划纳入的领军期刊等。但是，两件事中断了我的研究。一是新冠肺炎疫情，另一个是急速和复杂变化中的中美关系。     

智慧地参与世界事务

<正>笔者从事中学教育,退休后成了"海外背包客"。通过阅读《世界知识》等期刊,博览了全球风云及世界各地的人文、地理、文化,见习了"入境问俗",从中受益匪浅。于是我充足了电,背上了行囊,走出了大山,走向了世界!今年9月是《世界知识》杂志80周年的华诞。《世界知识》于1934年9月在上海创刊,这一年恰好是中国革命史上最伟大的红军长征开始的日子。《世界知识》生于忧患,艰苦创业,还饱受反动势力的封锁与打压,历经     

初心照耀之地——写于第三届世界科技期刊论坛之后

 2019年7月24日，中国科协、中宣部、教育部、科技部印发《关于深化改革培育世界一流科技期刊的意见》（科协学发[2019]38号）（以下简称《意见》）。1个月以后，我离开工作岗位退休，到中国期刊协会工作。1年来，我做了一件工作——“期刊转型样本研究”。研究的样本中，包括卓越行动计划纳入的领军期刊等。但是，两件事中断了我的研究。一是新冠肺炎疫情，另一个是急速和复杂变化中的中美关系。     

高中语文阅读鉴赏教学探究

众所周知，语文知识主要是通过文章来进行体现，因此阅读是语文教学中的重要组成部分，尤其是高中阶段，不论是在考试过程中还是日常学习过程中，学生的阅读能力都对语文知识的掌握效率和准确度有着至关重要的影响，因此，本文中我主要针对阅读教学展开探究。     

我心中的《世界知识》——读者来信选登

我是贵刊老读者,从贵刊1946年在上海复刊起,我就阅读贵刊。我当时是上海一高中生,从贵刊中得到不少教益,受到进步思想的启蒙。我还上门买书(延安东路),至今我还保存世界知识出版社出版的《第二次大战后世界政治参考地图》(金仲华编)和《世界地势图解》(金仲华编),我后来订阅贵刊,直到被国民党反动派查封。解放后贵刊复刊,后又迁京,我还时常阅读贵刊,1953年我在北京王府井新华书店第一批买到《世界知识手册》,很高兴。……多少年过去了,苏联东欧剧变后,我又经常阅读贵刊,后来差不多每期都     

浅谈中学生英语自学能力的培养

传统的教学方法使学生形成了依赖心理：听课比较盲目，抓不住重点、难点等。在中学时代，能够通过预习培养学生的阅读能力、理解能力、分析综合能力，既可为将来进入高一级校或走向社会的学习打下良好基础；具有很好的阅读能力有助于预习时对新课文知识的理解，熟悉所学知识的内容。可以说预习是自学的演习，阅读是预习能力的发展，是自学能力的具体表现。所以，在中学阶段培养学生英语自学能力是非常重要的。我对我校初一（1）班全体43位学生进行了三年的英语自学能力培养的研究实验。     

难道法布尔不认识蝴蝶？

由于从事蝴蝶生态学和蝴蝶文化的研究，我特别喜欢阅读有关蝴蝶的文章，并常在各种刊物和书籍中寻找蝴蝶的“蛛丝马迹”。近日我读了2010年9月出版的中译本《昆虫记大全集》（法·法布尔著，王光波译），颇有感慨。     

浅谈影响英语阅读能力的几个因素

影响阅读能力的诸多因素为两大要素：语言要素和非语言要素。语言要素包括语言知识和语言交际知识，是影响阅读能力的先决条件。而非语言要素则包括阅读的目的、模式、习惯、方法及文化背景知识的智力要素。文章对两大要素中诸多因素进行了细致分析，并提出了相应的解决对策。     

拉着滚动条读历史

12月31日，2003年的最后一天，我在上海西区某幢高层的斗室里，阅读这本《紫金山天文台史》，此时距紫台建立(从1931年算起)已经有70多年了。冥颊苍苍，人生七十占稀，在遥远的恒星背景下，70年，不过只是弹指之间。还记得，2002年的最后一天，我是在阅读《剑桥插图天文学史》。厚厚的一本书，从史前文明开始，从人类对宇宙     

日晖遭遇生存劫

日晖（中国）总经理刘少伟辞职了。 从2006年10月18日正式上任，到2007年8月16日正式辞职。刘少伟在北京与上海的飞来飞去中，走完了他在日晖（中国）的短短10个月。他也成为目前上任时间最短的一任日晖（中国）总经理。[第一段]     

谈新编历史教材小字部分的教学

新教材（指九年制义务教育历史教科书）在编排体例上突出特点之一是：在正文以外补充了大量的小字。正文（即以下说的大字部分）是对学生的基本要求，是学生必须掌握和运用的内容；而小字部分是阅读参考的内容，不作统一要求。但小字的篇幅多于大字，增加了许多开拓思维，丰富知识的内容，包括生产器物、知识介绍、风土人情、文化艺术、人物介绍等等，这些内容生动、具体、形象、真实。我就教材中小字部分在教学上的作用，谈谈粗浅的体会。（一）拓展学生的视野，扩大学生的知识面。新编初中历史教材针对学生的文化程度在选材方面，力求知识…     

编辑絮语

我阅读《世界知识》是从1990年上高中时开始的,当时在校阅览室偶然见到这本杂志,一下子便被吸引住了,从此便喜欢上了它,从1991年开始订阅至今,期期不落。如今我已把它当成了自己的知己、生命的一部分。《世界知识》陪伴我成长,大量的阅读使我增长了不少知识。家人受我影响,也都     

维护科学尊严，维护教育纯洁——揭露两起恶性抄袭事件

为了维护科学事业的尊严，为了维护教育事业的纯洁，我刊在此，郑重和愤慨地向广大读者揭露两起大段落、大篇幅，乃至全文抄袭本刊文章的恶性事件。这两起恶性抄袭事件是：第一起：南京师范大学高等教育研究中心副研究员林荣芹于1996年9月在《方法》杂志上发表的“‘脑体倒挂’考证溯源”一文，系全文抄袭1993年9月朱明（上海科学学研究所特约研究员）在我刊（《科技导报》）上发表的“‘脑体倒挂’考”一文。林荣芹的抄袭手段特别恶劣，特别大胆，特别无所顾忌，简直达到了“不顾一切，以求一逞”的地步。林荣芹不仅以“‘脑体倒挂’考证溯…     

阅读与信息时代

阅读与信息时代马笑霞阅读是通过眼睛将信息（文字符号）传入大脑，从中获取思想和学习语言的一种心理活动，也是人们认识世界的一种基本手段。通过阅读，人们可以突破时空的限制，获取人类所积累的丰富知识，开阔视野，陶冶情操，学习技能，发展个性。所以多少年来，人们...     

为《世界知识》献计

那是1978年,我在安徽师范大学进修的日子。在校园图书馆书架一角上,我看到一本刚出的《世界知识》,随意翻一下栏目标题,不知不觉被文章的内容所吸引,就仔细阅读起来。从那以后,我结识了一位新朋友———《世界知识》。参加工作后,无论我工作如何变动,职位如何调整,这份特别熟悉     

现代阅读现状及改善措施探究

在社会高度信息化背景下，知识的获取日趋表面化。各种形式的浅阅读、功利性阅读成为社会阅读的主流形态。而这些阅读方式不仅改变着人们的阅读习惯，也使图书阅读功能逐渐弱化。文章在对大众阅读现状进行分析的基础上，探讨了影响阅读的深层次原因及改善措施。     

面向新世纪的阅读学教科书：评《现代阅读学教程》

我们即将告别２０世纪而跨入一个崭新的时代。在这个被称作知识爆炸和信息猛增的时代，我们首先要面对的便是如潮水般涌来的读物信息。这包括各种各样的书籍、报纸、期刊、音像制品及其他屏幕文字、资讯文献等。它就如汪洋大海令人目不暇接而又不能不面对。这是新的时代向我们提出的新的挑战。为了迎接这一新的挑战，我们高兴地看到由著名阅读理论研究专家、中国阅读学研究会副会长王继坤教授主编的《现代阅读学教程》面世了（青岛海洋大学出版社１９９９年６月版）。裴显生教授在该书《序言》中称其为“面向新世纪的我国第一部阅读学教科…     

高校图书馆学生读者服务现状问卷分析

学生读者是高校图书馆服务的主要对象。文章采用问卷调查方式，对我院图书馆学生读者的阅读情况进行了抽样调查。通过对所回收有效问卷的统计分析，发现了学生读者的阅读特点，找出了学生读者阅读效果的影响因子，提出了高校图书馆改进学生读者阅读服务的建议。     

图式与阅读

阅读是一个十分复杂的认识过程,它受到各种因素的制约,其中有语言的,如一系列对字词的认知、句法分析等;也有超语言的,如阅读心理、背景知识等等（刘,1995）。如何充分认识制约阅读的各种因素,取得良好的阅读效果,一直是大家广泛关注的问题。本文拟就图式理论对阅读的影响作一探讨。1．阅读模式理论的发展1．1．自下而上模式国外对阅读理论的研究大致经历了重视语言因素到重视超语言因素再到二者并重的过程。六十年代中期以前,理论界盛行一种被称之为“自下而上”（bottom-up）的阅读模式。该模式认为阅读的实际过程是由phonics到s…     

收费高昂的退休咨询是否值得？

退休后你打算干什么？旅行？阅读？写回忆录？存温暖的阳光中靠在摇椅上昏昏入睡？大多数被繁重工作所累的年轻人会对几十年后的退休生涯充满幻想，然而事实上有很大一部分美国人退休后，发现他们的生活中最大的改变是性生活减少和家务活增多，仅有35％的退休人士表示自己更快乐了。