共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
在网络环境中,实验教学是大学计算机教师开展计算机课程的重要教学手段,与计算机理论知识教学一样是计算机教学的重要环节,对于培养学生的实践能力和创造性思维具有至关重要的作用.但是,随着中国市场经济的快速发展,网络信息技术的更新换代,传统的大学计算机实验教学活动已经不能符合学生发展的要求,因此大学计算机教师应该采取有效措施改革计算机实验教学课程,促进学生全面发展.本文就针对基于网络环境的大学计算机课程实验教学改革进行浅显的分析和研究.文章先从大学计算机课程实验教学的现状入手,分析阐述了当前大学计算机实验课程教学中存在着教学理念落后,教学内容脱离实际、教学模式不合理、计算机实验室建设和管理不科学等情况,进而提出了网络环境下大学计算机课程实验教学的一些新措施,如采用分层次的教学方法、增加计算机实验课程比例、采用互动式教学方法、改革考核方式及培养学生的创新能力等,为大学计算机课程教师提供一些新的实验课程教学思维与指导,以期提高大学计算机课程的实验教学水平,并促进学生的创造性思维能力和实践能力的培养. 相似文献
3.
提高学生实践动手能力是各类职业教育院校进行课程改革的重点。本文以高职《计算机网络》课程的实践教学改革为切入点,就如何提高学生计算机网络工程应用能力的问题,从学生实验、实训、课程结合和改革考核方法四个方面进行了讨论。 相似文献
4.
本文分析了计算机网络课程教学的现状和存在的问题,结合教学实践的经验,针对非计算机专业学生的特点,从授课理念、教学内容的规划以及教学手段的运用三个方面对计算机网络的教学方法改革进行了阐述。 相似文献
5.
从分析《计算机网络》实验教学现状入手,结合咸阳师范学院的实际情况,讨论了实施计算机网络系列课程实验教学改革的有效方法,阐述了要增加大学生网络创新项目的训练,鼓励计算机专业学生考取网络工程师、网络分析师等专业认证新观点。 相似文献
6.
随着计算机网络技术的不断更新以及“卓越工程师教育培养计划”的启动,对计算机网络课程的教学提出了更高的要求,以实现培养本科应用型工程技术人才为目的,针对目前计算机网络课程在实验教学环节存在的问题,提出对实验教学内容、方法及实践方面的改革,提高学生的积极性和实践能力。 相似文献
7.
针对计算机公共基础课教学存在的问题,通过计算机网络辅助教学平台实现对计算机公共基础课程的改革,实现以学生为本,以提高学生的实践能力、应用能力和就业需求为导向的人才培养目标。 相似文献
8.
《计算机网络》课程实践教学改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了《计算机网络》课程实践教学现状。从教学观念和内容改革、多媒体和网络化教学模式改革、自主实验设计模式改革、校外实训基地建设工作、职业资格证书认证模式改革和学生创新能力评价机制改革等方面探讨了该课程实践教学的改革与实践。 相似文献
9.
10.
本文从高等职业技术教育的培养目标入手,总结了"计算机网络基础"课程的改革经验,论述了"计算机网络基础"课程的传统教学应用于职业教育存在的主要问题,以及对该课程进行的一系列教学改革的探索与实践,包括调整教学内容、改革课程教学方法、加强实践环节等。以达到提高学生的实践动手能力,做到学有所用,学以致用。 相似文献
11.
12.
13.
本文分析了高职计算机网络技术专业教学计划改革的原因,结合企业典型工作岗位需求现状,对教学计划中专业核心课程的设置进行了深入研究,明确核心课程设置和就业方向。教学计划和课程改革促进了项目化教学的全面实施,激发学生学习兴趣,提高学生实践动手和创新能力。 相似文献
14.
魏文科 《大众科学.科学研究与实践》2007,(21)
文章对运用计算机网络改革外语教学的问题进行了探讨,分析了我国现阶段的传统教育模式存在的弊端和多媒体外语教学的优势以及运用计算机网络改革外语教学的条件和实现模式,并指出了运用计算机网络对外语教学进行改革中要注意一些问题。 相似文献
15.
16.
计算机网络专业实验教学改革研究 总被引:2,自引:0,他引:2
实验教学是计算机专业教学活动中的一个重要环节,对培养学生的理论应用能力以及实践能力都很重要。结合本院计算机网络实验教学的特点和教学现状,提出实验教学体系改革思路,在实验室建设、实验内容、实训教学等方面进行实验教学改革,使计算机网络技术的教学效果达到最优化。 相似文献
17.
计算机网络是计算机专业一门重要的专业基础课,通过教学使学生初步理解了计算机网络的基础知识,但是在具体应用中,学生们普遍感受到的问题是,难以使学到的理论知识付诸于具体应用。所以这时就需要改革计算机网络实践课,通过建立完善的网络实验环境,制定科学合理的课程和考核方式,给学生创造实践的机会,培养学生的动手能力,增加他们的就业能力。 相似文献
18.
《广西民族大学学报》2010,(3)
计算机网络技术发展迅猛,为了使计算机专业的人才培养适应社会需求,将从计算机网络课程的教学内容入手,改革其理论教学内容与实验课程实践内容,理论与工程技能并重,以提高学生的学习兴趣,加强学生的创新能力与自主获取知识的能力. 相似文献
19.
20.
高校计算机基础分级教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高校计算机基础课涉及的学生数量多,专业结构复杂,水平参差不齐;计算机技术、教育技术和手段、网络技术又飞速发展,这些因素决定了计算机基础课程的改革和研究将不断进行下去.作为计算机基础教育的工作者,也应该有随时准备的头脑和不断进取的勇气和决心,去迎接更多的挑战. 相似文献