如何提高学生计算机课程上机创新能力的研究

本文从提高学生上机创新能力的角度来探讨计算机类课程的实践教学考核改革环节。研究内容将具体结合我校计算机上机教学改革实践的调查和分析,提出了以强化实践操作考核,提高学生计算机课程的上机应用能力和创新能力为目标的计算机专业课程考核改革的设想。     

继续教育计算机应用基础课程改革的研究与实践

探讨了西部地区继续教育计算机应用基础课程教学内容的改革与建设,即课程建设的目标,教学方法的改革,教学手段的改革。实践表明,这些改革可有利提高学生应用计算机的能力和创新能力,并进一步提高教学质量、教学效果和进行科学研究的能力。     

高校计算机专业实训课程教学方法改革的探索

计算机是实践性很强的学科,高校计算机专业开设实训课程的目的是培养学生实践应用能力。本文对高校计算机专业实训课程教学方法改革进行了探索,在现代教育理论的指导下,在不断完善高校计算机专业实训课程体系的基础上,提出了基于情境的以项目为导向的任务驱动实践教学方法,运用该方法进行高校计算机专业实训课程教学有利于提高学生的实践应用能力。     

计算机基础实践教学模式的探索与实践

为了激发学生自主独立学习计算机基础课程的兴趣,培养出实践动手能力强的应用型人才,我们对计算机基础课程的教学方案、教学内容、教学方法、无纸化考试平台和自主学习平台五个方面进行了改革。通过三年的实践教学验证,发现学生的学习独立性、主动性、创新性和实践动手能力得到显著提高,证明这些改革是卓有成效的。     

计算机网络课程实验建设和教学改革实践

由于计算机网络课程在越来越多专业开设而且实践性很强,加强了实验与实训环节研究,从实验课程教学内容到教学过程实施进行了改革与实践,这些改革提高了学生的实践能力,创业能力和就业能力。     

计算机专业应用型人才实践动手能力培养的研究和改革

如何提高学生的实践动手能力,是摆在高校计算机专业人才培养方面的一个重要课题.本文主要从教学方法和教学内容的改革进行阐述,对在计算机课程教学中如何培养学生实践能力的问题进行了探讨.     

高职《计算机基础》课程教学改革探究

结合高职院校人才培养目标,分析当前高职院校《计算机基础》课程教学的现状,为提高学生计算机应用能力,从改进教材、教法、教学手段、考核方式及实践能力培养等方面探究《计算机基础》课程改革,以期培养学生实践操作能力和创新能力,提高高职院校的教学质量.     

"计算机网络基础"课程的改革与实践

本文从高等职业技术教育的培养目标入手,总结了"计算机网络基础"课程的改革经验,论述了"计算机网络基础"课程的传统教学应用于职业教育存在的主要问题,以及对该课程进行的一系列教学改革的探索与实践,包括调整教学内容、改革课程教学方法、加强实践环节等。以达到提高学生的实践动手能力,做到学有所用,学以致用。     

高校计算机课程考核方法改革的实践与思考

随着社会信息化程度的提高以及计算机的普及,各领域的工作对计算机技术的依赖越来越强。高校学生对计算机知识的渴望与需求越来越多。而高校中除了计算机专业课程以外,在非计算机专业的学生中也普遍开展了以培养学生的计算机应用能力为目标的计算机基础课程。计算机课程有着重操作、重实践等特殊的学科性质,如何设置计算机课程的考核方式是能否以考试结果公平有效的检验学生学习情况的一个重要问题,本文就我校在计算机课程改革中在考核方式上进行的一系列改革内容的实践展开思考。     

从培养编程能力入手提高学生计算机应用能力

介绍了从培养学生编程能力手提高计算机应用能力的重要性及一些有效措施,如以教学手段改革为中.心,结合教学实践开展大屏幕投影教学;从改革教学方法、课程设置等环节入手提高教学效率及学生计算机综合应用能力等.     

“大学计算机基础”课程教学改革与探讨

计算机基础课程是高校非计算机专业开设的基础课,其教学目的是培养学生掌握一定的计算机基础知识和技术。针对大学计算机基础课程的现状和存在的问题,提出相应的改革措施,以提高计算机基础教学质量,加强学生实践能力与综合能力的培养。     

谈谈监理工程师如何发挥现场安全监理的作用

本文分析了计算机应用基础课程教学中存在的问题,提出以提高学生综合应用能力为课程改革的目标。根据院级重点建设课程"计算机应用基础"近几年的教学实践经验,总结了教学内容、教学方法、考核方式和课程资源建设四个方面进行的教学改革和实践。     

浅谈高职教育中计算机基础课程质量教学模式的研究

本为对高职教育中计算机基础课程质量教学模式进行研究,找到目前在教学中普遍存在的不足,进而通过对高职计算机基础课程质量教学模式进行改革,提出四方面改革措施:一是,在计算机基础课程设置方面进行改革,将理论与实践按1:1进行授课,让学生理论与实践紧密结合学习,进而能够加深学生的学习印象和巩固学生的实践能力,提高教学质量;二是,采用对媒体辅助教学,提高课堂的教学氛围,增加学生的学习兴趣和降低学习难度;三是,带领学生多参加一些社会实践、科研小组、技术竞赛活动,帮助学生提高综合能力;四是,教师应多将先进的计算机技术引入到教学内容中,并且鼓励学生多接触计算机先进技术,丰富知识面,养成主动学习的习惯。     

《数据结构》实践教学方法初探

《数据结构》是计算机专业的一门核心课程,通过该课程的学习可以培养学生理论与实践相结合的应用能力。文章从实验教学、课程设计、教学方法和手段改革等角度对课程的有效学习进行了初步研究探索,以加强实践教学提高学生学习水平。     

基于网络环境的大学计算机课程实验教学改革分析

在网络环境中,实验教学是大学计算机教师开展计算机课程的重要教学手段,与计算机理论知识教学一样是计算机教学的重要环节,对于培养学生的实践能力和创造性思维具有至关重要的作用.但是,随着中国市场经济的快速发展,网络信息技术的更新换代,传统的大学计算机实验教学活动已经不能符合学生发展的要求,因此大学计算机教师应该采取有效措施改革计算机实验教学课程,促进学生全面发展.本文就针对基于网络环境的大学计算机课程实验教学改革进行浅显的分析和研究.文章先从大学计算机课程实验教学的现状入手,分析阐述了当前大学计算机实验课程教学中存在着教学理念落后,教学内容脱离实际、教学模式不合理、计算机实验室建设和管理不科学等情况,进而提出了网络环境下大学计算机课程实验教学的一些新措施,如采用分层次的教学方法、增加计算机实验课程比例、采用互动式教学方法、改革考核方式及培养学生的创新能力等,为大学计算机课程教师提供一些新的实验课程教学思维与指导,以期提高大学计算机课程的实验教学水平,并促进学生的创造性思维能力和实践能力的培养.     

计算机公共基础课程网络辅助教学平台构建

针对计算机公共基础课教学存在的问题,通过计算机网络辅助教学平台实现对计算机公共基础课程的改革,实现以学生为本,以提高学生的实践能力、应用能力和就业需求为导向的人才培养目标。     

以应用能力为导向的高职计算机基础教学改革实践

本文通过分析高职计算机基础课程教学存在的问题,提出以应用能力为导向的四个教学改革措施,通过实践证实,改革措施有效提高学生计算机应用能力和课程教学质量.     

医学高职院校计算机基础实验教学探索

针对当前高职院校实验教学改革思路,探索医学高职院校计算机基础实验课程的教学模式,旨在提高实验教学水平,提高学生实践动手能力、综合能力和创新能力。     

加强计算机基础实验教学改革之我见

计算机基础课程是实践健很强的课程，计算机知识的掌握与能力的培养在很大程度上有赖于学生实验课的上机实践。加强实践教学环节的目的是培养学生的上机动手能力、实际解决问题的能力以及知识综合运用能力等。因此，如何充分利用现有教学资源，实现开放式实验教学管理模式，深入推进实验教学改蕈，并适时地对实验各教学环节进行监控，不断提高实验教学质最与水平，是当前计算机基础实验教学改革与发展的重要课题。     

高职院校计算机基础教学改革的探索与思考

文章就目前高职院校计算机基础教学现状,结合教学实践从学生基础、教学资源、课程设置、课时安排、考试考核等多方面进行探索与思考,并提出改革思路,以提高教学效率,改善教学效果,培养学生的应用能力。