刍议隐喻限制性

从心理语言学的抑制机制、认知语境及隐喻度三个角度解释隐喻的限制性特点,发现在隐喻理解过程中,得到激活和映射的是喻体中与隐喻意义有关的、与认知语境关联性大的抽象特征,而受到抑制的则是代表喻体字面意义的、与认知语境关联小的一般特征。并且对于高隐喻度的话语,人们要进行额外的认知加工,会更加积极地选择和限制喻体属性对本体的映射。     

论语境在隐喻理解中的作用

在隐喻认知的基础上探讨语境在隐喻意义的理解过程中所起的作用。分析隐喻意义的构成不能仅停留在词汇层面上,而应该通过语境来理解隐喻意义并且不同语境会造成对隐喻的不同理解。最后归纳语境是隐喻生成的前提和基础,并且在一定程度上限制隐喻当中词汇的选择。     

从关联理论看隐喻的意义建构

Sperber和Wilson的关联理论分别从交际个体、语境、隐含等认知的角度出发,以动态的方式考察隐喻,认为隐喻的使用是追求最佳关联的结果,隐喻的理解则是在适当的认知语境下寻求最佳关联而取 得语境效果的过程.关联理论揭示了隐喻的产生和本质以及语境对隐喻理解的重要作用.为隐喻的研究提供了新的视角.     

试论认知语境与隐喻理解

认知语境是认知语言学的一个组成部分，适应了语言发展的客观要求，它强调对语言的理解应建立在人总体认知的基础上。而隐喻不仅是一种修辞手段，也是人类的一种普遍思维方式。对隐喻意义的理解一直是语言学界很关注问题，不同的学者从不同的视角对隐喻的理解有过不同的阐述。无论是从哪个视角去解释隐喻的意义，都离不开语境，尤其是认知语境的作用。认知语境与隐喻理解有着密切的联系，认知语境对隐喻理解具有解释和制约作用，对于隐喻意义的推导和意义的筛选过程具有主导作用。     

论隐喻和语境

语境即是使用语言的环境。隐喻作为一种语言现象,它和常规语言现象一样,其使用和理解都依赖于语境。甚至可以说,隐喻理解对语境的依赖要超出其它常规语言现象。本文首先谈一下语境的研究及其构成要素,然后论述语境是如何制约隐喻的使用和理解的。     

隐喻的关联性

根据Sperber和Wilson的关联理论探讨隐喻的阐释问题,在对隐喻的语义特征进行讨论的基础上,指出隐喻的关联性。认为隐喻的理解过程就是在适当的语境下根据其本体与喻体相似性寻求最佳关联的一个过程。     

论美国俚语的隐喻表现形式与理解

隐喻语义是俚语的本质特征。美国俚语的表现形式常常以词汇手法或是修辞手法的形式出现。隐喻语义的理解主要依赖于相似性、联想性和语境。俚语的使用更像是一种表达的艺术,而俚语的隐喻特征在某种层面上折射出的更是一种文化内涵。     

认知语境在隐喻理解过程中的作用

在隐喻理解过程中,认知语境起着不可或缺的作用,没有它的参与,隐喻理解无法进行。听话者首先根据认知语境对隐喻涉及的两个概念的知识草案和心理图示进行辨认和比较,发现二者相异后,作出需对其进行隐喻性理解的判断。然后,在隐喻本体和喻体的知识草案和心理图示中进行深入查寻和反复比较直至找到二者的相似之处,从而对隐喻的意义进行推断,完成对隐喻的理解。     

非语言语境下的隐喻理解

现代隐喻学研究认为，隐喻不仅是一种语言现象，更是一种人类的认知现象。隐喻的生成和理解依赖于一定的语境。与静态的语言语境不同，非语言语境具有交际时的灵活性和不确定性，以及民族文化的独特性，因此理解隐喻就必须根据特定的交际情景以及民族文化背景知识进行分析判断。     

论死隐喻的辩认与"复活"

隐喻性是语言本身的一个特征。人们每时每刘都在使用大量的隐喻，长期的习惯性的使用逐渐使某些隐喻失去意向性，变成了死隐喻。人们往往对日常词语中隐含的死隐喻习而不察，而这些死隐喻在特定的语境中仍然能够复活。对活跃隐喻和死隐喻的辨认和理解有利于揭示隐喻作为一种认知现象和语言运作原则的本质特征。