阿坝州群众体育运动的开展策略

四川阿坝州是四川省3个少数民族自治州中经济、农业、教育、体育等发展最快、最稳定的少数民族区域.本文单从阿坝州地区群众体育运动发展,方面考虑,通过采用发放问卷、亲自访谈、数据统计等方法对四川省阿坝州地区群众体育运动的开展现状进行调查与分析,对群众体育运动的开展情况;参与动机的原因;阻碍当地群众体育运动开展因素;及以后开展途径进行分析与数据统计.很清楚的可以看出,阿坝州民族传统体育运动的魅力和当地群众对篮球运动的热衷与青睐等.将通过上述分析结果得出几点适应该地区群众体育运动的开展策略.利用各种宣传手段;政府力量的支持;社会市场的需求;相关从业人才的素质培养;群众体育运动与旅游资源的相互搭配及对群众体育运动的转型进行分析和研究,促使阿坝州地区群众体育运动更加完善、更加多元化方向发展.最后总结出适应阿坝州地区群众体育运动发展趋势的几点构想.     

阳光体育:民族体育运动开展研究

提出民族体育运动开展的对策:实现民族体育运动项目整合和民族体育运动与学校教育的有效融合,加大民族体育运动的硬件设施建设,促进民族体育运动交流与传播,建立和完善民族体育运动规范,让民族体育运动走进青少年的生命中去,为青少年的成长和未来发展打下坚实的基础.     

阳光体育运动与定向越野运动相结合的可行性探讨

通过访谈和逻辑推理等方法,研究了阳光体育运动的概念、宗旨和定向越野运动的价值,并找出阳光体育运动和定向越野运动的价值结合点,结果表明定向越野运动与阳光体育运动是可以结合的,在学校大力推广阳光体育运动的同时,定向越野运动是值得引进学校体育和推广的重要项目之一.     

心理学视域下体育运动中攻击性行为的反思

从心理学角度对体育运动中的攻击性行为进行探讨.认为攻击性行为是体育运动不可分割的部分;良好的体育运动环境将会减少参与者的攻击性行为.反之,不良的体育运动环境将会增加参与者的攻击性行为.     

体育赛事与媒体传播的商务化——以羽毛球竞赛规则变化为例

体育运动与媒体活动原本是互不相及的两种事物.在现代背景之下,体育运动项目和体育教育内容依托媒体运动,实现了相关信息的大众传播.大众传播工具对体育信息的传播,彰显了体育运动挑战人类极限的诱人魅力,展现了体育运动巨大的社会功能.由于电视媒体能够对于体育赛事进行现场直播,把狭小的体育赛场扩展到世界的各个地方,也由此聚合了千万电视观众.商务机构看到了这种聚合与广告经济的关联,创造出了一个由体育赛事—电视媒体—电视媒体广告运营商—广告主—电视观众构成的商务活动链条.为了夯实这个链条,商务机构凭借强大的经济实力,迫使体育赛事的国际管理组织、体育赛事的举办方,对体育运动项目规则、体育赛事电视转播时间,给予了有利于经济利益分配的修改和倾斜.据此,体育运动与媒体活动产生了商务化的趋势,并有了紧密的关联.     

少数民族大学生体育价值观与参与体育运动行为的调查研究

通过对甘肃省6所高校的600名少数民族大学生的体育价值观、体育运动行为、体育消费行为的问卷调查研究,籍以了解甘肃省高校少数民族大学生体育价值观及其参与体育运动的行为.就少数民族大学生体育运动人口在高校中的普及与提高,提出可行性建议,进而对高校少数民族大学生体育运动的开展与提高找到理论依据,这将对甘肃省体育运动的发展和全民健身计划的实施有一定的现实意义.     

试析体育运动对城市农民工精神生活的影响及发展对策

本文从体育运动对促进城市农民工精神生活作了一些探讨和研究.首先分析了城市农民工精神生活的现状,对比了参加与不参加体育运动农民工的精神生活状态,其次从体育运动能对人体产生良好的生理效应;体育运动中所形成的特定的体育精神文化;体育运动中所形成的社会交往,娱乐身心,感官刺激及宣泄价值等方面来阐述体育运动对城市农民工精神生活的影响.最后在思考农民工精神生活的基础上,提出了发展及对策思考.     

动感单车运动与美育教育之关系

从体育运动中的美育教育出发,对单车运动与美育的关系进行论述,充分展示体育运动中美之所在,使人们认识到在体育运动中要以审美的眼光和观点来从事此项运动,从而丰富体育运动的内容,全面塑造参与体育运动的人们的审美修养.     

皖西北地区农村初级中学阳光体育运动实施效应与发展对策研究

为落实阳光体育运动目标和任务,采用访谈和问卷调查等方法对皖西北地区农村初级中学阳光体育运动实施效应和现状进行调查与分析,结果显示:皖西北地区农村初级中学<国家学生体质健康标准>实施情况较差,体育课教学质量不高,课外体育活动开展不力,对阳光体育运动知识和理论宣传力度不大,部分中学领导对学校体育工作和阳光体育运动重视不够,措施不力.结论:皖西北地区农村初级中学阳光体育运动实施效应不佳.从完善和发展农村中学阳光体育运动的方法和途径以及学生积极参与的角度提出若干对策与建议.     

试论体育运动与青少年心理发展

采用文献资料分析,对体育运动的主要特征与青少年心理发展的主要特征进行比较、研究.结论:掌握好青少年心理发展的主要特征,根据体育运动的特点,开展好体育运动,对促进青少年心理的发展具有重要的作用.