杂多酸催化合成聚氧丙烯甘油醚

采用可溶性固体杂多酸作均相反应催化剂,以及不可溶性固体杂多酸盐作非均相反应催化剂,合成了聚氧丙烯甘油醚.实验结果表明,采用杂多酸作催化剂在中温、常压条件下,就可合成了产率较高的符合工业技术指标的聚氧丙烯甘油醚.用元素分析、IR、1HNMR和羟值的测定确定了产物的组成和分子量,得出最佳合成条件.     

杂多酸催化合成淀粉聚醚多元醇及其反应中间体稳定性及反应活性的量子化学研究

采用可溶性固体杂多酸作均相反应催化剂,两步反应使用一种催化剂,在中温、常压条件下,就合成了产率较高的符合工业技术指标的淀粉聚醚多元醇,而且催化剂能得到95％以上的回收,简化了工艺过程,提高了产品的质量,降低了其成本。用元素分析、IR、1H NMR和羟值的测定确定了产物的组成和分子量,对中试实验进行了初步探索,得出最佳合成条件。同时采用量子化学B3LYP方法在6-31+G(d)基组水平上对反应物模型体系进行几何优化,分析体系的前线分子轨道分布规律、净电荷、以及自由基的稳定性及反应活性特征,揭示接枝共聚反应机理。     

杂多酸催化合成淀粉聚醚多元醇及其反应中间体稳定性及反应活性的量子化学研究

采用可溶性固体杂多酸作均相反应催化剂,两步反应使用一种催化剂,在中温、常压条件下,就合成了产率较高的符合工业技术指标的淀粉聚醚多元醇,而且催化剂能得到95%以上的回收,简化了工艺过程,提高了产品的质量,降低了其成本.用元素分析、IR、1H NMR和羟值的测定确定了产物的组成和分子量,对中试实验进行了初步探索,得出最佳合成条件.同时采用量子化学B3LYP方法在6-31 G(d)基组水平上对反应物模型体系进行几何优化,分析体系的前线分子轨道分布规律、净电荷、以及自由基的稳定性及反应活性特征,揭示接枝共聚反应机理.     

环境友好催化剂催化合成苯甲醛乙二醇缩醛

综述了固体超强酸、杂多酸、固栽杂多酸、分子筛、树脂、碘、维生素C、硫酸盐、氯化物、高分子栽体氯化物、钒磷氧等20多种不同催化剂催化合成苯甲醛乙二醇缩醛的方法和反应条件.评述了各类催化剂的催化性能、特点、能否重复使用等内容.结果表明:固体超强酸、固栽杂多酸、分子筛、D61和D72离子交换树脂几种环境友好催化剂是合成苯甲醛乙二醇缩醛的优良催化剂.     

含二氧化硅的杂多酸催化合成丙烯酸四氢糠酯

本文利用溶胶－凝胶技术溶于水的杂多酸负载于二氧化硅基质上。实验证，在液相反应体系中，用于合成丙烯酸四氢糖酯比只有杂多酸作催化剂更为有效。     

固体磷钨杂多酸催化合成α—萘乙酸甲酯

采用固体磷钨杂多酸为催化剂合成α—萘乙酸甲酯，并对酯化反应的条件进行了研究。结果表明，该方法工艺简便，产率较高，产品易分离，且无腐蚀，无污染。     

催化醇酸脱水合成乙酸乙酯的研究进展

乙酸乙酯是一种具有广泛用途的有机化合物,合成乙酸乙酯催化剂的研究对于乙酸乙酯的生产具有重大影响.评述了苯磺酸、强酸性阳离子交换树脂、分子筛、固体超强酸、离子液体、硫酸盐、路易斯酸和杂多酸及其盐等催化剂催化醇酸脱水制备乙酸乙酯的方法,并指出固体超强酸、杂多酸及其盐和离子液体是醇酸脱水制备乙酸乙酯的优良催化剂.     

杂多酸HPW催化合成乳酸丁酯的研究

本文利用固体强酸催化剂-磷钨杂多酸催化合成乳酸丁酯，并对酯化反应的条件进行了深入研究。结果表明：该方法产率较高、产品质量好、反应时间短、且无腐蚀、无污染，有较高的工业价值。     

固体酸催化合成癸二酸二丁酯

评述了对甲苯磺酸、氨基磺酸强酸性阳离子交换树脂、六水三氯化铁、五水四氯化锡、氧化亚锡、十二水合硫酸铁铵、硫酸铜、七水硫酸锌、硫酸钛、一水硫酸氢钠、固体超强酸和杂多酸等催化荆催化合成癸二酸二丁酯的合成方法,指出上述的固体酸催化剂是合成癸二酸二丁酯的良好催化剂。     

固体酸催化合成水杨酸异戊酯

评述了芳基磺酸、氨基磺酸、阳离子交换树脂、铁系固体酸、一水硫酸氢钠、固体超强酸和杂多酸等催化剂催化合成水杨酸异戊酯的方法．建议对近年来开发的有应用前景的催化剂进行扩大试验与筛选．     

重组人促性腺激素-铜绿假单胞菌外毒素A蛋白的可溶性表达、纯化和对肿瘤细胞的抑制活性

以人促性腺激素-铜绿假单胞菌外毒素A衍生物（GnRH-PE39KDEL）为研究对象,根据大肠杆菌密码子偏好性优化,通过基因合成的方法获得重组蛋白核酸序列,连接至pET-24b载体中,并转化入大肠杆菌BL21 (DE3)及BL21 ( DE3) plyS中进行诱导表达。结果显示,在含有2 mg/mL葡萄糖的LB培养基中37 ℃培养至OD-600约为0.6 h,加入0.2 mmol/L IPTG在30 ℃诱导2 h后,重组蛋白可以实现可溶性高表达。工程菌经超声波破碎、高速离心后,经镍柱纯化和脱盐后得到重组蛋白,蛋白纯度达到95 %以上,蛋白最终得率在2.6 mg/g菌体。重组蛋白经IC-50检测,可以较好地抑制肿瘤细胞株的生长。     

Bimodal PE prepared with combined iron (II) and nickel (II) olefin polymerization catalysts

Iron (II) and nickel (II) complexes based on bis (imine) ligands are typical late-transition olefin poly- merization catalysts. As usual, nickel (II) catalysts can produce branched polyethylene (PE) even super branched PE of narrow molecular weight distri…     

从文化的视角论我国体育改革和体育教学的更新

中国体育改革面临着许多困难和问题,从表面上看是受经济和其他方面的影响和制约,从本质上看则是文化问题.其具体表现在体育价值观念上的急功近利,体育思想方法上的非理性,体育社会心理上的侥幸.这就需要从文化的视角和背景下探讨体育的改革,相应地实现体育教学的更新.     

正确认识和理解体育教师的创造性与主体性

树立大体育观、正确理解体育课程、参与学校体育计划的制订和实践学校体育是体育教师创造性和主体性的客观要求和具体体现.学校体育教师应参与到学校体育全过程中去,以全面、正确理解学校体育,并亲自执行使之变为现实.     

合肥学院体育课程改革一体化——"体育教学俱乐部"模式构建设想

近年来不少高校纷纷对体育课程进行改革,参照兄弟院校的经验和做法,概括为具有合肥学院特色的教学模式.试点表明,该体育课程模式既能提高大学体育课程教育的质量,又能培养大学生自主参与体育的意识,有效完成大学体育课程培养的目标.     

实验室指标联合测定在肺栓塞诊断中的应用

目的:探讨血浆中D-二聚体(D-dimer,DD)、C-反应蛋白(C-reactive Protein,CRP)、纤维蛋白原(Fibrinogen,FIB)与肺泡-动脉压差A-aDO2的检测对肺栓塞(Pulmonary Embolism,PE)的诊断价值.方法:检测50例正常对照组、106例患者(包括18例PE患者)体内DD、CRP、FIB含量与A-aDO2.结果:18例PE患者体内DD与对照组、其他患者组比较差异有统计学意义(P<0.01),其他患者组与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);18例PE患者体内CRP与对照组、其他患者组比较差异有统计学意义(P<0.01),其他患者组与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05);18例PE患者体内FIB与对照组、其他患者组比较差异有统计学意义(P<0.01),其他患者组与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05);18例PE患者A-aDO2与对照组、其他患者组比较差异有统计学意义(P<0.01),其他患者组与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05).结论:血浆中DD、CRP、FIB与A-aDO2联合检测对PE的早期诊断具有较好的应用价值.     

五育融合视域下体育课堂融合育人：内涵解析、教学策略与误区规避

运用文献资料法、逻辑分析法，结合案例设计，对五育融合视域下体育课堂融合育人的内涵、教学策略及误区规避进行了研究。五育融合视域下体育课堂融合育人是指，以体育课堂教学为载体，融合德育、智育、美育、劳育等教育元素于其中，培育全面发展的人的教育活动。（2）教学策略：优化体育教学目标范式设计，创设渗透式教学目标；强化不同学科教学内容整合，形成嫁接式教学内容；创新体育教学模式联合使用，开展开放式教学实施；重视体育教学评价基本理论应用，开展结合式教学评价。（3）误区规避：体育课堂教学是融合育人的重要而非唯一载体；五育融合根据教情学情取舍而非刻意全部融合；体育课程的性质具有综合性特征但非综合课程；体育课堂教学要素无先后之分但应有主次之别。     

水稻种芽超微弱发光的初步研究

水稻种芽的超微弱发光与其自身之抗寒能力有联系。实验结果表明抗寒能力不同的水稻品种，低温下其超微弱光值是有区别的，抗寒能力强的品种高于抗寒能力较差的。本文还发现，在一定范围内，水稻种芽的超微弱光值是与其所处环境湿度成正比的。     

计算机辅助教学在高校体育教学中的应用研究

在体育教学中运用计算机辅助教学,既可以加强学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的认识,而且不受季节天气的制约限制,使学生在较短的时间内掌握动作技术要领,接收更多有关的知识。本文旨在了解我国体育课程改革中,体育教师在体育课使用计算机辅助教学的效果,借以了解其应用的趋势及作用,从而更有效地达到体育教学的目标。