浅析多校区大学图书馆文献保障体系的构建

针对高校大规模合并形成多校区这一现实状况,从采访、典藏、流通借阅以及读者文献利用等方面探讨了多校区大学图书馆文献保障体系的构建。     

新形式下多校区高校图书馆读者服务工作建设浅谈

面对多校区图书馆读者服务工作管理模式的新状况,分析了建立多校区高校图书馆读者服务工作的价值体系的必要性,同时,针对如何实现多校区馆的服务运作模式的优化,提出适合多校区图书馆读者服务工作的有效途径与措施。     

多校区图书馆提高文献配置准确性的方法——以重庆交通大学图书馆为例

针对多校区高校图书馆“一校多馆”的模式,该文提出了提高纸质文献资源配置准确性的方法.一是根据各校区读者群的分布模式,制定纸质文献配置策略.二是准确掌握各校区读者群对文献的需求,恰当地配置所需文献,提高文献配置的准确性;主要是通过统计分析各校区读者群前几年的借书情况和学校的排课资料准确地了解各校区读者对文献的需求情况;并以此为依据来提高文献配置的准确性.三是利用电子资源弥补纸质文献的不足.     

多校区图书馆运行模式探讨

在分析多校区高校图书馆产生背景的基础上，针对本馆多校区运行模式，提出了适合多校区图书馆读者服务工作的有效途径与措施。     

多校区图书馆期刊订购探讨

多校区图书馆在期刊工作中出现许多问题,探讨如何有效调整期刊资源,实现期刊资源的共享,运用有限的经费订购高质量、高利用率的期刊文献,最大限度地满足多校区读者对期刊资源的需求。     

高校教育用地集约利用评价研究——以吉林大学为例

基于我国高校教育用地集约利用内涵剖析,构建了高校教育用地集约利用评价体系,并以吉林大学为例,以校区为评价单元,运用可拓物元模型定量研究教育用地集约利用程度.结果表明:新民校区和南岭校区的教育用地集约利用等级为"过度集约";南湖校区和前卫南区集约利用等级分别为"集约"、"比较集约";前卫北区、和平校区均由"粗放型"向"比较集约"转化;朝阳校区集约利用等级由"集约"向"过度集约"转化.研究还表明物元模型在高校教育用地集约利用评价中具有很高的应用价值.     

多校区高校图书馆建设及管理问题探讨——以四川农业大学图书馆为例

以四川农业大学图书馆为例,探讨了在多校区高校图书馆建设和管理中存在的主要问题,指出优化文献资源配置、采用人性化的读者借阅管理和重视图书馆组织文化建设是提高多校区高校图书馆服务质量的有力保证,探索适合学校自身特色的多校区图书馆管理模式、加强图书馆数字化建设和安全管理及主动扩展服务职能是当前高校图书馆发展的重要任务。     

开架书库馆员服务工作研究──以海南大学儋州校区图书馆开架书库为例

从开架书库的特点入手,介绍了海南大学儋州校区图书馆开架书库管理和服务工作,探讨了提高馆员的读者服务水平的措施.     

高校新校区小型图书馆建筑的设计探索——以西安建筑科技大学草堂校区图书馆为例

随着高校新校区图书馆的建设和发展,小型图书馆更应当注重建筑设计和合理的空间形式。以西安建筑科技大学草堂校区图书馆为例,探讨了小型图书馆的建筑形式、空间与功能分区、室内人性化设计等相关问题,旨在为读者营造出舒适、温馨、亲和的建筑场所与空间形式。     

高校图书馆读者满意度实证研究 ——以河南科技大学开元校区图书馆为例

以河南科技大学开元校区图书馆为例,通过对读者基本情况的调查,从图书馆开馆时间、借阅规则、借书期限、地理位置、布局、馆员服务、环境7个方面,分析研究了读者对图书馆的满意度,以期为高校图书馆探索完善"读者至上"的服务模式、赢得读者满意提供依据.     

高校图书馆多校区模式下存在的问题与对策

随着国家教育事业的快速发展,我国高等教育事业在发展模式上出现了一些新特点,很多高校建设了新的校区。随着多校区大学的出现,图书馆也从单一馆址发展成为"一校多馆"的办馆格局,如何在新的形势下进行有效的资源建设,如何为读者提供更加高效的服务,这些都是我们面临的实际问题,我们应该积极探索、勇于创新以解决多校区图书馆所面临的难题。     

基于RTK技术的大比例尺地形图测绘——以新疆师范大学温泉校区为例

文章通过载波相位差分技术(RTK)完成了新疆师范大学温泉校区的大比例尺地形图外业测量工作,利用GIS软件绘制成图,并制作了温泉校区空间三维模型。利用数字高程模型(Digital Elevation Model,DEM)测算了温泉校区的土方平衡,此项工作为温泉校园的规划和建设提供了可靠的基础地理信息数据。     

对高校多校区后勤管理几个问题的思考

随着高等教育规模的扩大,目前很多大学实施多校区办学,在快速扩大办学资源的同时,也给多校区的管理带来很多问题,包括管理体制、人力资源管理、资源分配等一系列问题,只有这些问题得到妥善解决,才能有效整合多校区的资源,实现办学资源的高效利用,充分发挥多校区的办学优势,促进高校更好的发展。     

我校图书馆读者阅读倾向分新

对江西理工大学主校区图书馆2003年7月1日到2004年6月30日印刷型中文图书的流通情况进行了统计，并分析了读者的阅读倾向。     

高校图书馆自助服务模式下的读者服务工作探讨

高校图书馆的主要服务对象是学生,图书馆引入自助借还书系统,极大地方便了学生读者。从图书馆的发展趋势简述了自助服务模式引入图书馆后给读者工作带来的转变,提出图书馆员要想适应这种转变不仅要加强知识、观念、业务等能力的更新,还要加强对读者的培训宣传工作,规范读者的借阅行为,结合山西大学大东关校区图书馆的应用情况,肯定了自助服务模式的优势。     

图书馆空间环境的重构——学习空间与公共空间的改善

针对近年来图书馆的读者到馆率与借阅率呈逐年下降的趋势,分析了图书馆空间重构的理念,并对现有的图书馆空间、环境调整与改进以及学习空间与公共空间的扩大进行了阐述,并以山东科技大学济南校区图书馆为例,详细说明了具体的实施办法,证明读者对图书馆空间及环境的要求也是提高读者到馆率的重要方面。     

实现高校图书馆统借统还工作的重要意义

该论文从北京联合大学实现多校区统借统还工作,结合在实际工作中遇到的实际问题。统借统还工作为读者提供了快捷、便利、自由的借阅环境,提高了读者对图书的利用率。实现了资源共享的最大化,为进一步发挥统借统还工作的优势,该文从多个角度进行分析研究。     

基于多校区背景下图书馆管理工作的探讨——以广东农工商职业技术学院为例

以广东农工商职业技术学院为例,分析了当前高校多校区办学中图书馆管理工作的现状及存在问题,并在此基础上,遵循"一切为读者服务"的思想,根据学院实际提出相关对策。     

高校图书馆借还服务的新挑战及其对策

当前高校图书馆的借还服务面临着多校区办学、图书借还量激增、读者要求提高等新挑战。为应对挑战,高校图书馆应树立"以读者为本"的服务理念,积极应用现代科技提高服务的质量和效率,可在借还服务中采取预约借书、自助借还、通借通还等应对措施。     

文献信息资源建设的现状和未来--对《河海大学常州校区图书馆信息资源和服务情况问卷调查》统计结果的思考

对问卷调查结果进行了统计总结,在分析河海大学常州校区图书馆目前文献信息资源建设中存在问题的基础上,提出了一些意见和建议,以期提高文献信息资源建设的质量,最大限度地满足读者对文献信息资源的需求。