科学健身素养与警察职业效能提升

目前,我国警察健康状况堪忧,这是因为工作的特殊性,忽视了日常生活中的体育锻炼。科学健身素养包括体育科学、健身知识、运动项目、健身计划、科学研究和文化素养等方面;运用文献分析法、调查统计法、知识图谱法等研究方法对健身素养的功能进行探析,结合当前我国警察身心健康现状,探讨科学健身素养对提高警察职业效能的机制。结果表明:科学健身素养是警察高效从事工作的前提,是提高警察身体效能的必要途径,是警察减压和选择健身方法的关键,是培养警察终身锻炼意识的基础。     

高职思想政治教育与职业素养教育融合的路径解读

高职院校是我国实用型人才的主要输出地,担负着向社会不断输出更多专业型人才的重要历史使命,然而随着对教育问题认识的不断加深,如何平衡好思想政治教育与职业素养教育间的关系,怎样培养出更多符合社会发展需要的高素质人才,成为当前我国亟待解决的重要课题之一,在此,该文对高职思想政治教育与职业素养教育融合的路径做出以下几点思考。     

高职院校学生人文素养的培养

本文总结了在现代基础医学的教育背景下，对加强高职院校医护学生人文素养培养必要性的相关研究。在此基础上，根据高职医护学生的特殊性和人文素养的现状，对当前我国高职院校学生人文素养培养模式的具体方式进行了详细的探讨。     

思想政治理论课与人文素质教育的结合机制研究——以理工科院校为视角

当前理工科大学生人文素质弱化、人文精神缺失已成为我国高等教育亟待解决的问题之一。思想政治理论课具有双重教育功能,既是对大学生进行思想政治教育的主要渠道,也是进行人文素质教育的主要途径。建立思想政治理论课和人文素质教育有效结合的机制对提高理工科院校思想政治理论课的实效性,培养理工科大学生的人文素养具有重要作用。     

核心素养导向下高职学生思想政治教育工作方法改进研究

加强高职学生的核心素养培养,符合我国现代化教育的必然要求与迫切需要。该文针对目前我国高职学生思想政治教育工作的现状及存在的问题,坚持把核心素养作为基石,改进大学生思想政治教育方法,探索做好高职学生以技能为本、核心素养为魂的新路径。     

浅谈中华优秀传统文化融入高职学生思想政治教育研究

高职院校作为培养现代化人才的重要基地,不但要对学生的专业能力进行培养,还要使学具备高尚的思想素养以及文化内涵。我国的传统优秀文化博大精神,将其与思想政治教育进行结合,会使学生的思想素养、政治素养、人文素养等得到全面的提升,并将传统的单一的授课形式进行了改变。因此,本文针对中华优秀传统文化融入高职学生思想政治教育进行了详细的分析。     

论思想政治教育中的大学生信息素养培养

思想政治教育与信息素养培养相辅相成,为了进一步发挥思想政治教育在信息素养培养中的力量,通过改变信息素养课程建设为出发点;提高思想政治教育队伍信息素养作保障;主动占用媒体网络与探索信息素养培养新方法,发挥学生的主体性,进而培养学生信息素养。     

如何培养高中生的政治素养

目前,高中生普遍存在政治素养不高,导致国民的政治敏锐度不高,学生学习政治理论知识被动,作为高中政治教师有责任通过多种途径逐步提高学生的政治素养.中学生的政治素养的培养是一个阶段性、渐进性的过程,不能一蹴而就,需要我们常抓不懈,多方努力,作为政治教师,我们有责任在课堂教学中有意识的培养学生的政治素养.尽最大努力帮助学生,唯有提高青少年的政治素养,才能培养出国家所需要的人才,他们才能不辱使命,实现中国梦！     

浅析高校工匠精神培育与大学生思政教育的融合

思想政治教育是高校教育体系当中重要的一部分,是培养具有创新意识、具有良好道德素养的社会主义接班人的教育主阵地。而当前要想实现社会的快速发展和民族的富强,就需要在当前大力地弘扬工匠精神。在当前将工匠精神与高校思想政治教育相融合,就能够有效地提高思想政治教育的效果,以正确的价值观念和崇高的精神为导向,提升学生的道德修养,提升学生的职业素养,培育建设社会主义的高素质综合性人才。     

提高信息素养与教育技术能力 促进教师教育信息化

分析了当前师范院校信息素养与教育技术能力培养方面存在的问题,提出基本的改革思路是加强"计算机基础"和"现代教育技术"的整合与教学改革,把师范生的信息素养与教育技术能力的培养纳入学校师范技能培养的整体规划,构建"计算机文化基础公共课教学-教育技术公共课教学-各学科教师课堂教学-基于信息技术的课外教学"的多层次信息素养与教育技术能力培养体系.     

浅议医学生人文素养的培养

通过描述现代医学生人文素养的现状,指出当前我国医学生的人文素养的不足。本文从人文素养的含义、现状和表现等三个方面的分析,提出医学生人文素养的培养途径。     

高职学生技术素养培养的方法和途径探讨

本文从当前高职学生技术素养培养的现状着手,分析了目前我国高职院校学生技术素养缺失的原因,并针对原因,对培养高职生技术素养的方法及途径进行了深入思考。     

小学体育教学对学生体育核心素养的培养

随着新课标改革工作的不断深入开展,我国越来越重视对学生核心素养的培养,培养学生的核心素养已经成为每一位教师的重要任务。然而当前部分教师仍固守传统教育观念,教学手段单一老旧,与学生的实际情况不相符合,不利于培养学生的核心素养,阻碍了学生各方面素质的发展。因此该文以小学体育教学为例,立足体育核心素养,根据目前存在的体育教学问题,提出相应的培育措施,从而提高小学生的体育核心素养,促进学生的全面成长。     

习近平关于新时代教师素养论述的意蕴维度及践行方略

习近平对新时代教师素养做出了诸如"三个牢固树立"、争当"四有"好老师、做好"四个引路人"、满足"六个要"等一系列精辟论述,内涵丰富,为新时代提升教师素养指明了方向。系列论述之意蕴,可从政治属性、道德属性和专业属性三个维度加以解读。其中,政治属性是系列论述之意蕴的根本属性,道德属性是第一属性,专业属性是核心属性。新时代,应从这三个维度出发,凸显政治引领,加强教师队伍的思想政治建设;坚持激励与约束并重,强化师德师风建设;多措并举激发活力,加强教师队伍专业素养建设,践行习近平教师素养论述的相关思想,切实提高我国教师队伍的整体质量和水平。     

监狱图书馆信息服务问题探析

简要阐述了图书馆信息服务对于服刑人员具有哪些重要的意义,并分析了我国20世纪后期至如今监狱图书馆信息服务的发展成就及存在的问题。从法律、法规,经费来源、硬件设施的建设、图书馆员的信息素养、开展监狱活动等方面给出了切实可行的信息服务策略。     

高职院校学生隐性职业素养培养方法的探析

该文根据能力冰山模型把学生的职业素养分为显性职业素养和隐性职业素养,并结合当前中国经济向集约型、内涵型经济增长的发展背景以及企业对劳动力综合素质要求逐步提高的情况下,发现隐性职业素养的培养迎合了市场的要求.进一步通过对世界500强企业用人标准的研究,揭示了隐性职业素养培养的方法.     

加强高职生思想政治教育针对性的探索

根据高职生的思想状况,把思想政治教育融入分析解决问题和职业素养培养中,不断增强思想政治教育工作的针对性和实效性,对高职院校学生思想政治教育工作进行有益的探索。     

网络普及背景下高校学生信息素养培养研究

在对信息素养内涵及国内外信息素养教育的研究情况介绍的基础上,重点分析了当前我国高校信息素养培养现状和存在的问题,并讨论了相关对策。     

思想教育与高职职业素养教育的融合

自党的十八大提出"人才强国"战略以来,我国各级各类高职院校对此给予了高度重视,职业素养是人才必须具备的素质之一,必须高度重视高职职业素养教育,而思想政治教育对于提升高职学生的职业素养具有重要的推动作用。该文对思想政治教育与高职职业素养教育的融合问题进行了探讨,首先分析了思想政治教育与高职职业素质教育融合的重要意义;其次分析了高职思想政治教育中职业素养教育存在的问题;最后就如何加强高职思想政治教育中职业素养教育提出了一些有针对性的解决对策。     

“卓越计划”背景下地方高校计算机专业工程人才培养探讨

根据当前国家工业化阶段对计算机专业工程人才要求,结合"卓越计划"和工程师职业素养的内涵,本文分析了当前地方本科院校计算机专业发展存在的问题,将计算机专业人才培养定位于熟练掌握某方面技能的应用型人才,给出地方院校计算机专业卓越工程人才应该具备的知识、素质与能力,提出了构建核心课程群、实践教学体系、推进任务型课程教学改革、改革完善教师考核制度等四方面措施。