对西部高校采用教考分离的重新审视

考试是教学活动中十分重要的环节 ,它不仅要完成对学生在经历一个教学过程后学习情况的评价任务 ,而且还要检查教师的教学效果与水平 ,诊断教学中存在的问题 ,反馈教与学过程中的各种信息 ,对学生的学习起着重要的激励作用。教考分离作为教学评价的方式之一 ,近年来在西部各大高校有些走俏 ,但也程度不同地出现了一些问题。本文以此作一探讨 ,以便更好地在教学评价中利用这一形式。     

艺术设计专业本科毕业设计教学探讨

本科毕业设计是四年培养过程中的重要组成部分,作为四年学习的总结,它与毕业论文构成了艺术设计专业学生告别本科学习阶段,走向社会之前的最终培养环节。毕业设计是学生专业技能、艺术才华与综合素质的集中展示,同时也是学校教学思想、课程体系及培养质量的一次检验,当然也包括了对我们师资队伍水平的考评。     

浅谈数学趣味教学

在抽象性较高的数学教学中,如何激发学生的学习兴趣和热情是教学实践中非常重要的一个环节。本文从新课的导言、精心设计问题、精心选择数学问题的写法,积极引导联想、精心编拟练习题、用心设计板书六个方面入手,概括总结了在教学过程的不同阶段,通过巧妙的引导和设计,完成趣味数学教学的目的。     

浅析形成性评估在大学英语教学中的应用

教学评估作为教学环节中必不可少的环节,也开始引起不少教育工作者的关注。教学评估是对整个教学过程的反馈,为学生在一定阶段的学习予以评价,给教师下一步的教学提供参考。教学评估逐步从终结性评估转向形成性评估。在大学英语教学中,如何实施形成性评估,以产生良好的教学效果,是一个值得深入的研究课题。     

浅谈素质教育下教师的课堂评价

推行素质教育，主渠道在于课堂教学改革，而教学评价是教学各环节中必不可少的一环，它根据教学目标的要求，按一定的规则对教学效果做出描述和确定，它对教学目标的达成、教学活动的导引、教学信息的反馈、教学过程的调控等都有重要的作用。通过评价，教师可以了解学生的学习状况和存在的问题，发现造成困难的原因，从而恰当地运用教学策略，针对性地解决学生学习中存在的各种问题。     

初中数学教学中开展发展性学生评价探索

评价作为教学过程的一个组成部分,贯穿数学活动的每一个环节。其目的是帮助学生了解自己的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展。本文从课堂学习的即时评价,鼓励学生培养学生的创新意识和创造精神;课后学习的作业评价;过程学习的档案袋评价（阶段性评价）;关注数学课外活动评价四个方面来阐述发展性学生评价在初中数学教学中的应用。     

中职学前教育专业钢琴学习之手指基础技术的训练

钢琴课作为中职学前教育专业的一门专业课程,它不仅是学前教育专业的必修课程,还与学生今后的就业和教学工作作息息相关,在中职学前教育专业学生的学习过程中占有重要的地位。而钢琴弹奏的手指基础技术训练则是钢琴课程学习中的一个非常重要的阶段,它是学生学习钢琴弹奏,打开钢琴音乐学习之门的一把金钥匙。     

高职院校学生评教现状与改进对策研究

学生评教是教育教学评价的一种方式，是教学质量评估的一个重要方面，也是教学管理过程中不可缺少的环节。通过对教学管理的实践、思考和总结对学生评教的目的、意义分析，探讨高职院校学生评教的实施方法和存在的问题。     

浅谈信息技术课程评价

课程评价是根据某种标准，以一定的方法对课程教学计划、活动及其结果等进行描述和价值判断的过程。自从有了教育，就有了评价，评价是整个教学环节中不可或缺的一个重要组成部分，它是教学活动过程中的一个关键环节，伴随着整个教学活动，课程评价的最终目的是促使教与学的质量得到提高。     

浅谈毕业设计答辩的创新

毕业设计答辩是高校教学育人的最后一个实践教学环节,也是相当重要的一个过程,它是检验学生在学校的学习成果,专业知识的掌握程度和各项综合能力的重要教学手段。本文分析了目前毕业答辩存在的主要问题,进而提出了创新毕业设计答辩的具体做法。     

浅谈“画法几何及机械制图”的讲课与辅导

一、必须高度重视讲课质量教学工作是一门科学,它有着自身的系统和规律。学生在学校学习的每一门具体学科(课程),都只是整个教学工作的一个阶段或一个组成部分。每一门课程的教学任务是靠许多教学环节和教学手段相互配合而完成的。例如画法几何及机械制图课就有讲课、复习、习题课、辅导课、答疑、绘图实践、质疑审定等一系列环     

基于“服务学习”方法的社区心理服务实践教学探索

社区心理服务的兴起为高校应用心理学专业开展实践教学提供了新的平台。服务学习作为一种有效的实践教学方法,可以引入社区心理服务实践教学之中,以实现服务和学习的有机结合。在具体实施过程中,基于服务学习的阶段划分方法,将社区心理服务实践教学分为准备、行动、反思以及总结和评价四个阶段,并提出各阶段实施建议。     

运用技术量化评价方法提高普通高校游泳教学质量分析

普通高校体育教学中,游泳教学是体育教学中较为薄弱的教学环节,游泳教学的评价方法是游泳教学研究的重要课题.通过改革实施技术量化评价方法,促进学生提高每个教学阶段的学习成效,从而提高游泳教学质量.以期为普通高校游泳课程的改革创新提供理论研究基础.     

试论错误反馈在语言教学和评价中的作用

文章通过对错误反馈是语言学习和评价中经常出现的现象描述,说明了错误反馈是一种语言学习和评价中的自然现象,也是语言学习和教学过程中不可避免的教学环节,从而阐明了错误反馈在语言学习和评价中的地位和作用。     

网络环境下电子作品评价方式的探索

随着现代教育技术的发展,各类电子作品作为一种新型的软件资源类型,在教学和学习中扮演着非常重要的角色,而其中的评价活动将是一个很重要的环节。     

刍议高校《中国地理》课程考核方式改革

课程考核是教学过程中一个重要的环节,它可以考查学生对该课程知识点的掌握情况,是教师自我检查教学效果、总结教学经验、改进教学方法的重要途径。因而,它在教育中的作用与地位不可低估。本文指出了传统考核方式中存在的问题,同时针对这些问题对本课程考核改革提出了若干建议。     

对高中师生在课外辅导环节上态度与意向的调查研究

一、问题的提出 课外辅导是教学工作的一个基本环节,它是适应学生个别差异,贯彻因材施教原则的一个重要措施,是课堂教学的一种补充形式。在全社会越来越重视教育的大环境下,学校家长也越来越重视课外辅导环节。为促进学校课外辅导的质量进一步提高、促进学校教学改革,本文主要对上海市十到十二年级高中阶段的学校内的课外辅导环节,进行调查研究。     

基于人才培养质量的高职院校考试现状及问题分析

在教学环节中,课程考试有着非常重要的作用。它能够对学生知识的掌握情况作出检查,能够对教学的信息与效果作出反馈与评价。高校的课程考试是教学过程中非常重要的环节,能够通过考试来给教学起到促进作用,也会帮助学生提高学习的积极性。本次研究的视角是从考务管理人员入手,对高校现如今在课程考试环节中出现的问题作出分析。并且制定了一些方案来对课程考试进行优化,从而让培养高质量人才的道路更加畅通。     

优化生物教学 培养学习兴趣

兴趣是最好的老师,兴趣的培养应渗透到每一个教学环节,贯穿于整个教学过程。本文主要从教学内容的编排,教学方法的运用以及学习成果的评价三个方面阐述怎样优化生物教学,培养学习兴趣、提高教学效果。     

论化学教学中的环节与方法

化学教学主要包括备课、课堂教学及课后评价等环节。其中,备课是整个教学过程的基础和关键,要妥善处理好六种关系;课堂教学是核心和重点,要注意科学的教学方法与科学的学习方法的结合;课后评价是总结和监督,要做到及时、灵活、全面、准确,并迅速反馈到教学中。6