中国科技报告体系建设研究

正科技报告是科研项目的重要产出形式,是科技人员为了描述其从事的科研、设计、工程、试验和鉴定等活动的过程、进展和结果,按照规定的标准格式编写而成的文献,是向提供经费和资助的部门或组织汇报其研究设计或项目进展情况的报告。科技报告是科研过程管理的有效手段,也是国家重要的基础性战略资源。2012年7月中共中央、国务院《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》,明确提出要加快建立统一的科技报告     

声音

正欧美等国家都有系统的科技报告制度,把国家支持的科研活动产生的资料,包括研究目的、方法、过程、技术内容、中间数据以至经验教训,尽可能向公众开放共享。——时任国务院总理温家宝在中国科协第八次全国代表大会上讲话(2011年5月)科技报告工作是基础性工作,我国在这方面与发达国家还有很大差距,我们也要加快建立科技报告制度。——国务院副总理刘延东在视察中国科学技术信息研究所收藏的150万份美国政府科技报告后讲话(2012年1月)     

甘肃省科技报告工作实践研究

科技报告是描述科研活动的过程、进展和结果,并按照规定格式编写的科技文献,以积累、传播和交流为目的,围绕科技报告开展的一切行为都是科技报告工作,科技报告制度建立与实施、科技报告体系建设都是科技报告工作的主要内容。     

完善科研基地建设提高自主创新能力

构建区域研究基地体系，提高区域自主创新能力，是加快建设太原市区域科技创新体系的重要内容，为了尽快形成研究基地、企业、政府良性互动的“官产学研”结合，为太原市经济、社会、科技协调发展提供保障，太原市科技局于10月26目在太原市委会议厅举办科技讲座，邀请太原市党政领导科技顾问、清华大学科技处副处长张凤桐研究员作“完善科研基地建设，提高自主创新能力”的报告，下面是根据录音整理的部分内容，以飨读者。     

科技创新能力

国家“十二五”规划纲要第二十七章指出,要深化科技体制改革,促进全社会科技资源高效配置和综合集成。加快建设国家创新体系,着力提高企业创新能力。促进科技成果向现实生产力转化。加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,推动建立企业、科研院所和高校共同参与的创新战略联盟。     

关于深化高校科技评价改革的思考与建议

科技评价作为科技管理工作的重要组成部分,是推动国家科技事业持续健康发展、促进科技资源优化配置、提高科技管理水平的主要手段。因此,深化科技评价改革对于高校提升学科、人才、科研三位一体的创新能力及核心竞争力具有十分重要的意义。目前,我国科技评价体系在社会层面、高校层面、教师层面都存在一些问题。建议完善科技评价的法制法规,加强诚信建设;建立与大学的个性特色相结合的评价体系;建立与科研过程相结合的评价体系;建立对人力资源的分层次评价体系;建设评审专家队伍,加强评价工作的公正性。     

卷首语

加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,是提高自主创新能力的重要途径。“十一五”期间,太原市科技工作坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技方针．在建设区域科技创新体系、培育高新技术产业、建设科技创新平台和优化科技发展环境等方面取得显著成效．科技支撑经济社会平稳较快发展的作用日益显现。     

农业科学数据共享中心建设经验与体会

1农业科学数据共享中心介绍农业科学数据是从事农业科技活动所产生的基本数据,以及按照不同需求而系统加工整理的数据产品和相关信息,农业科学数据是农业科技创新的重要基础资源,通过农业科学数据中心的建设可以为农业科技创新、农业科技管理决策提供农业科学数据信息资源的支撑和保障。农业科学数据共享中心(试点)是在“国家科学数据共享工程”建设总体框架下,立足于农业部门,应用现代信息技术,以满足国家和社会对农业科学数据共享服务需求为目的,以数据源单位为主体,以数据中心为依托,以农业科学数据共享标准规范为依据,通过集成、整合、…     

从条块分割到统筹发展 重构国家科技计划体系

整合科技计划、重构国家科技计划体系,是深化中央财政科技计划（专项、基金等）管理改革的重要内容。重构国家科技计划体系必须要有利于聚焦国家目标,实现科技与经济的密切结合必须要有利于优化基础设施布局,全面提高科研实验装备使用效益;必须要有利于科技创新能力提高,科技创新资源和潜力充分释放;必须要有利于创新人才培养和科教融合,实现高层次创新人才新突破;必须要有利于科技创新环境建设,全面提高中央财政科技经费使用效益。     

“十二五”科技热词

科技创新能力国家"十二五"规划纲要第二十七章指出,要深化科技体制改革,促进全社会科技资源高效配置和综合集成。加快建设国家创新体系,着力提高企业创新能力,促进科技成果向现实生产力转化。加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,推动建立企业、科研院所和高校共同参与的创新战略联盟。     

科技项目“揭榜挂帅”制度：历史维度、应用维度与价值维度

科技体制改革对实现我国第二个百年奋斗目标至关重要，而“揭榜挂帅”制度是我国科技体制改革中的重要内容，如何认识其重要性、厘清其战略定位，对深化我国科技体制改革极为重要，然而学界对此认识尚不清晰。从历史维度、应用维度和价值维度三个层面，在梳理国家规划文件和国家领导人讲话中的科研资助和“揭榜挂帅”的演进，在总结归纳科研资助手段之间以及“揭榜挂帅”制度自身类型之间的差异，在凝练全球科技创新发展趋势的基础上，详细分析“揭榜挂帅”制度产生的必然性、存在的必要性和发展的时代性。研究表明，顶层设计在科技创新方面的演进预示了“揭榜挂帅”制度的产生，具有历史必然性；“揭榜挂帅”制度在多方面弥补传统科研资助体系的不足，具有存在的必要性；在科技创新发展趋势上“揭榜挂帅”制度体现了需求侧创新导向、颠覆性创新导向、开放式创新导向和科技人才导向，具有时代性。     

我校在全国高校科技工作会议上介绍创新经验

3月22日，全国高校科技工作会议在昆明召开，教育部科技司谢焕忠司长作了“坚持科学发展观，再接再励，扎实工作，开创高等学校科技工作新局面”的报告，武贵龙副司长介绍了国家“十一五”科技计划总体思路和安排，李志民副主任通报了科技发展中心工作情况。大会学习、讨论了《教育部关于加强地方高等院校科技创新工作的若干意见》等件，清华大学、华中农业大学、上海市教委和我校分别就高校创新能力建设、科技创新平台建设、地方高校区域创新体系建设及发挥优势学科、推进科研上水平作了大会发言。     

国家创新体系下农业高校科研管理机制构建的研究

知识经济的到来已表明,以科技创新、人力培养等为依托的创新活动在经济活动中发挥着越来越重要的作用.文章提出了国家创新体系的概念,高校在国家创新体系中的科研活动、存在的问题,并提出了建立适应国家创新体系的农业高校科研管理创新机制的对策.     

“以高水平科学研究支撑高质量高等教育”大有可为——专访中国政法大学党委书记石亚军教授

尽管“科教兴国战略”已经实施多年，大学科研与教学的辩证统一、相互促进关系早已成为学术界的共识，但是我国科技、教育、经济三者疏离和分立的态势依然严峻，高校内部科研与教学“两张皮”问题一直没有得到有效的根本性的解决。推动高校科学研究在主动融入国家科技创新体系、服务经济社会发展的同时，发挥自身的优势和特点，科学合理定位，全面提升创新能力，提高对人才培养的贡献度，支撑高等教育深化改革和科学发展。     

建设科技信息服务平台推进区域科技成果转化

信息网络、数据、文献资料等科技资源的广泛社会共享，是充分利用知识积累和人类智慧、提高科研水平的有效途径。为此国家科技部将科技信息服务网络建设作为“县市科技工作年”的一项重要内容．要求充分利用现有的网络建设条件，综合发挥科技信息资源的效用，为企业和基层提供技术和信息服务。     

构建高校科研创新人才高地

党的十七大报告把“自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列”作为实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，把“提高自主创新能力，建设创新型国家”摆在促进国民经济又好又快发展的突出位置，强调“这是国家发展战略的核心．是提高综合国力的关键”。高校是国家自主创新生力军和科技创新体系的重要组成部分。     

陕西省科技报告年度分析及对策建议

随着国家科技报告制度建设的不断推进,各地方科技报告的呈交已经实现了制度化、常态化。如何利用科技报告资源为科研管理提供决策服务,最大化挖掘科技报告的价值,是需进一步研究解决的问题。在梳理统计陕西省2018年度呈交的科技报告的基础上,从计划类别、共享情况、地域分布、机构分布等不同维度进行了分析并提出对策建议,力图通过科技报告数据优化科研管理流程,提高科研管理效率,为广大科研工作者创建高效的共享服务平台,为科研管理决策提供有效支撑。     

科技报告制度建设,为广东科技项目管理体系提供支撑

正历来,科技强国都十分重视科技报告的积累,欧美发达国家在科技项目管理中,都有建立相应的"科技报告"制度,要求科研人员把从事的科研、设计、工程、试验和鉴定等活动的过程、进展和结果,按照规定的格式进行撰写,形成科技报告。以积累、传播和交流为目的的科技报告,能够完整而真实地反映科研活动的技术内容和经验,是一种特种文献,也是重要的国家战略资源。世界上每年出版的科技报告达80万件,真实反映了各个领域的最新科研活动的过程,     

对安徽省科技基础条件平台建设的思考与建议

建设科技基础条件平台是我国科技创新能力建设的重要内容,是国家创新体系不可或缺的组成部分,是增强国家竞争能力的基础性支撑,是全社会科技进步的前提条件和国家安全的重要保障.通过对科技基础条件平台及其管理体制、运行机制和人才队伍等的建设、调整和完善,可以为科研活动提供更为优质的物质、信息等基础条件和宽松、协调的工作环境.建设符合科技发展需要、有特色的科技基础条件平台,对提高安徽省的研究能力和创新服务能力、改善优化科技制度环境、建设高素质人才队伍具有十分重要的基础性作用.     

浅谈大学生科技创新能力的培养

21世纪是知识经济时代,随着科学技术的迅猛发展,科技创新成为国家经济发展的驱动力,具有创新能力的人才竞争是新世纪国际竞争的焦点。高校作为培养高层次人才的摇篮,注重培养大学生的科技创新能力对于提高人才培养质量、增强民族自主创新能力具有深远的意义。文章结合我校实际从构建科技创新基地,推出科技创新工程,建立立体的科技创新培养体系等方面深入探讨了培养大学生科技创新能力的有力措施。