浅谈独立学院学生管理工作——以工程造价专业学生为例

在高等教育发展和变化中,独立学院是我国高等教育发展进程中涌现的一种全新模式,独立学院的蓬勃发展对学生管理工作提出新的挑战和要求,通过对独立学院学生特点分析,把握学生管理要点,加强学生管理队伍建设。该文结合独立学院的学生群体和学生培养的重难点,特别是以自己所带的工程造价专业学生为例,将独立学院特点与专业特点相结合,深入探讨独立学院学生管理工作中存在的不足,并建设性提出面对这种不足的解决对策和方法。     

对独立学院90后学生的教育管理探索

与普通本科及以往的大学生相比,独立学院的90后学生有着许多新的特点。根据这些特点,结合独立学院的人才培养目标,探索出新的教育管理模式,是独立学院稳定发展的必然要求。本文针对独立学院90后学生的特点对教育管理做了一些新的探索。     

独立学院学生骨干队伍现状分析及培养方式初探

独立学院是我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式,开辟了广大高等本科教育资源和办学规模的渠道。分析和研究独立学院学生骨干特点、为独立学院学生骨干的任用和培养工作提供了强有力的依据。针对独立学院学生骨干的特点,结合自身工作经验,对独立学院学生干部的培养方式进行探讨,提出个人的一些观点和建议。     

基于学生特点构建独立学院教学质量管理体系

由于独立学院本身发展的实际需求及学生自身的特点,其教学质量的管理也存在着特殊性。本文在分析独立学院学生的特点的基础上,提出通过提高独立学院的教学质量、建立完善的教学质量监控体系,从而构建独立学院质量体系。     

关于加强独立学院学风建设的思考

学风建设是学生成才的关键,是独立学院发展的生命线。本文分析了独立学院学生的学习特点,并结合这些特点,提出了加强独立学院学风建设的几点措施。     

独立学院学生幸福感现状及其思考

为了了解独立学院学生幸福感状况及特点，促进学生幸福感水平的提高，采用《综合幸福问卷》对184名独立学院学生进行无记名调查。结果显示：独立学院学生幸福感水平较低；幸福感水平有明显的性别、专业、年级、是否独生的差异，这与独立学院自身的性质特点及生源特点有关。建议独立学院提供和谐、规范化的学校环境，完善心理健康教育体系，结合思想道德教育进行幸福教育，提升学生幸福感水平。     

试论农产品行业协会在反倾销中的作用

独立学院的大学生是当代大学生群体中比较特殊的一部分。他们既有当代二本高校大学生所具有的共同特点,又有其比较鲜明的特殊性。作为独立学院的大学生,其入学平均成绩比二本高校的大学生低,有着不同于二本高校学生的特点,分析和研究这些特点,探索出适合独立学院学生特点的学生管理模式,有助于提高独立学院学生管理工作的针对性和有效性。     

浅析独立学院的培养模式

随着中国高等教育大众化进程的推进,独立学院作为公办高等学校的有益补充,登上了高等教育的舞台。对于独立学院培养模式的定位成为独立学院提高教学管理的首要问题,本文在结合独立学院自身特点以及独立学院学生特点的基础上,对独立学院的培养模式进行了初步探讨。     

独立学院经管类高等数学教学新模式研究——北京工商大学嘉华学院高等数学优质课建设成果展示

独立学院发展时间比较短,各方面经验还不很成熟,其学生在认知能力与素质、学习习惯上和普通高校学生有所不同。基于此,本文根据独立学院学生特点,探索出了适应独立学院学生特点的高等数学教学新模式,以使学生的学习与特长得到最大程度的提高与发展。     

探索独立学院学生管理的新模式——以福州大学至诚学院学生管理为例

认清独立学院学生群体主要特点,进一步完善独立学院管理机制措施,探索独立学院学生管理的新模式,提高教育管理水平和工作效率对于培养出合格的具有独立学院特色的创新人才、打造名校品牌具有很强的现实意义。     

论新时期独立学院学生工作中的方法和艺术

进入新时期，我国的高等教育也出现了多元化的发展局面，独立学院作为一种新型的教育体制有着自己的特点。本文针对独立学院的办学特点与学生的特点，提出了在独立学院学生管理方面的方法与艺术。     

独立学院就业指导现状及对策

独立学院的迅速发展,为更多学生提供了接受高等教育的机会,随之就业压力也日益剧增,独立学院就业指导还不能适应发展的需要。因此,结合独立学院人才培养特点,研究独立学院就业指导工作方式,较好的化解独立学院就业指导过程中面临的问题,更好的为独立学院学生就业服务。     

人力资源管理课堂教学改革初探

独立学院的学生是大学生群体中比较特殊的一部分,准确把握这些学生的特点,采取科学的、行之有效的课堂教学方法,对于提高独立学院的人才培养质量和学校的社会声誉,促进独立学院健康发展,具有十分重要的意义。本文在对独立学院学生特点分析的基础上,结合主体性教育思想,提出了有针对性地人力资源课堂教学改革思路。     

浅谈独立学院大学物理实验教学的优化

针对独立学院大学物理实验教学中出现的问题,结合独立学院学生实际情况,讨论了大学物理实验课程的特点和教学模式的改进,寻求适合于独立学院学生的教学模式.     

独立学院日语教学初探

独立学院是按照新型办学模式和运行机制创办的全日制本科层次学院.自出现以来,发展迅速.独立学院的学生和其他学生相比,有其自身的特点.独立学院的日语教学应该针对学生自身特点,因材施教,让日语课堂活起来,才能取得最佳教学效果.     

新时期独立学院学生管理工作的思考——以武汉体育学院体育科技学院为例

本文结合武汉体育学院体育科技学院的实际情况,在分析了独立学院学生特点的基础上,讨论了目前独立学院学生管理工作中存在的问题和面临的挑战．并就独立学院学生管理工作的创新提出了几点建议。     

独立学院市场营销课程教学方法探讨

独立学院是指由普通本科高校与社会力量合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构。由于学院性质的特殊性,其学生也有不同于普通高等院校和高职高专学校的特点。因此,在独立学院进行市场营销教学时,应将市场营销学与独立学院学生特点结合进行研究。     

浅谈独立学院大学生学习方法的培养

独立学院的壮大和发展是我国高等教育体系改革的重要成果,独立学院的教学问题一直备受关注。本文从独立学院学生的特点出发,探讨如何开展和加强对学生学习方法的培养。     

独立学院的教育质量管理探索

独立学院是目前我国蓬勃发展的一种高等教育形式,本文针对独立学院及其学生的特点,对独立学院教育质量管理问题进行了探讨。     

独立学院辅导员工作刍议

独立学院的学生管理工作对于其培养创新性人才具有重要意义。本文从分析独立学院学生的特点出发,探讨了独立学院辅导员工作的思路：一个中心;两个基本点;三大管理心理学理论。