加强高校信息素养教育的探索和研究

结合文献检索课信息教育的具体实践,论述了在网络信息社会,大学文献信息课教育如何在传统检索的基础上,利用计算机网络和数据库资源对学生进行课题检索技能的培养和教育,从而培养学生的信息意识和信息道德,并提高学生适应信息化社会的综合素质.     

浅谈高校图书馆大学生信息素养教育

大学生们没有充分利用高校图书馆丰富的、宝贵的文献资源,其关键原因是他们的信息素养不高。本文从为什么要对大学生进行信息素养教育和怎样对大学生进行信息素养教育进行了讨论。     

云南省高校信息素质教育环境调查研究

从教育基础资源、师资条件和教育模式3个方面着手,对云南省高校信息素质教育的环境进行了调查和研究,提出了强化云南省高校信息素质教育的相关对策。     

浅谈网络环境下图书馆信息用户的教育

网络的日益普及 ,对用户的网络知识水平和应用能力提出了更高的要求。文章从网络环境下影响图书馆信息用户利用信息资源的技能障碍入手 ,论述了图书馆对信息用户进行教育的策略及其用户教育的意义     

论创新人才的培养与信息素养教育

论述了创新人才与信息素养教育的关系，介绍了高等学校信息素养教育的目标和内容，提出了营造良好的校园信息环境、充分利用图书馆资源和开展“资源型学习”等培养信息素养的途径。     

泛在网络环境下高校信息资源服务模式研究

主要对泛在网络环境下高校信息资源服务模式进行研究,以高校信息资源共享为切入点,分析了高校信息资源融合开放转型建设的基本框架、基本设想及其基本保障,进而为教育服务供给模式的升级和教育治理水平的提高提供参考.     

基于信息资源规划的信息监理初探

总结我国信息化建设的经验教训,缺少对信息资源的规划和监管是信息系统工程失败的根本原因。介绍了对信息监理的理解,并对信息资源规划进行概述后,指出基于信息资源规划的整体解决方案;指出传统信息监理工作内容缺乏对信息资源的总体规划,并得出了结论——基于信息资源规划的信息监理势在必行。     

高职院校学生信息素养教育现状调查与分析

采用直接访谈法对湖南省32所高职院校的信息素养教育课程(文献检索课)开设情况、新生入馆教育开展情况及数字资源建设情况进行了调查,并进行相应分析,指出在高职院校要重视信息素养教育,做好新生入馆教育及文献资源建设工作。     

网络少数民族医学信息资源的整合与利用

介绍了网络少数民族医学信息资源的现状及对中国少数民族医学信息资源进行整合的必要性,并探讨了对网络少数民族医学信息资源进行整合与利用的方式。     

基于网络的信息资源开发与服务

从信息利用的角度分析了网络信息资源的基本结构和组织方式，论述了基于网络信息资源的数据挖掘类型和图书馆应用实践，对网络信息资源利用的一些基础问题进行了比较详实的探讨。     

浅谈基于校园网的信息素质教育

阐述了信息素质的概念以及信息素质教育基本内容,论述了校园网在信息素质教育中的功能,通过对校园网资源的分析,探讨了基于校园网的信息素质教育。     

浅谈网络环境下的信息素质教育及资源共享

分别就网络环境下信息素质教育和信息资源共享的重要意义进行了阐述，指出图书馆应发挥其信息资源、人才、技术等方面的优势，为搞好用户信息素质教育贡献自己的力量。     

论高校图书馆的信息资源建设与信息服务

讨论了网络环境下高校图书馆如何进行信息资源建设、信息服务和信息素质教育的问题,提出信息资源建设“数量够用,结构合理,质量可靠,利用充分”的十六字方针以及实体资源、虚拟资源建设中的具体问题,介绍了现代图书馆文献信息服务方式及需要的条件,阐述了开展信息素质教育的必要性、有利性以及应采取的做法。     

网络环境下大学生信息素质教育的内涵与意义

介绍了网络环境对信息资源的影响,探讨了网络环境下信息素质教育的内涵,分析了大学生信息素质教育的意义。     

浅探新疆中小学信息技术教育

以计算机网络为基础的现代信息技术教育在我国得到迅速发展,信息技术已成为师生今后学习的必备工具.通过对新疆中小学开展信息技术教育现状的分析,提出信息技术教育的发展应该注重硬件、软件与潜件的同步建设,并通过实例提出具体操作方法.     

中学教育教学网络参考信息源研究

阐述了研究中学教育教学参考信息源的重要性,探讨了中学教育教学网络参考信息源的检索途径和方法,指出只有充分利用网络信息资源,才能更好地服务于中学教育教学.     

体育专业学生Internet信息需求研究

分析了职业院校体育专业学生对Internet信息需求的一般规律，论述了体育教师在信息时代的作用，提出了引导学生利用丰富的校园网资源的措施。     

论网络教学资源与学生信息获取能力的培养

阐述了网络教学资源的概念和特点，介绍了掌握和获取网络教学资源的方法和途径，如利用门户网站的专业频道和友情链接、利用专业教育网站等，重点探讨了如何通过合理引导和采取科学的方法培养学生信息获取能力的问题。     

提高高校信息检索教育质量的对策

论述了在网络环境下，为提高高校信息检索教育质量，需要在观念、意识和教学实践中实现图书馆与社会信息源的有机结合，社会科学与自然科学检索教育的有机结合，中文检索工具与外文检索工具教学的有机结合，手工检索与计算机检索的有机结合。     

网络信息资源的分类组织

通过分析网络信息资源的特点，阐述了用分类方法组织网络信息资源的优势，指出了目前网络信息资源分类存在的问题，对网络信息分类与文献分类进行了比较，提出了建立统一的网络信息资源分类体系的建议。