浅谈高校图书馆员的专业素质

阐述了提高图书馆馆员专业素质的重要性,介绍了高校图书馆员应具备的素质,探讨了提高高校图书馆员专业素质的途径.     

新时期高校图书馆馆员素质刍议

图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关键,提高馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。鉴于此,对新时期图书馆员应具备的素质进行了探讨,并就提高馆员素质的必要性、馆员素质的主要内容及提高馆员素质的途径进行了阐述。     

浅谈高校图书馆员学者化

高校图书馆员学者化既是知识经济时代发展的需要,又是高校图书馆发展的关键.现代化的图书馆迫切需要馆员学者化,网络环境下的图书馆迫切需要馆员学者化.不断提高高校图书馆员的素质必然导致馆员学者化.应该鼓励高校图书馆员实现学者化.图书馆员学者化才能更好地发挥图书馆员的职能.     

提高馆员素质是图书馆发展的关键

图书馆员的素质是高校图书馆现代化发展的关键,提高馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。因此,本文就图书馆员应具备的素质和在新形势下如何提高图书馆员的素质进行了探讨。     

新时期高校图书馆馆员的综合素质与培养

新时期高校图书馆事业的发展,对图书馆馆员提出了更高的要求。不断提高图书馆员的综合素质,关乎高校图书馆的服务质量和管理水平,是高校图书馆员队伍建设稳步发展的需要；同时,也是新时期高校图书馆事业发展的需要。     

浅析在网络环境下高校图书馆馆员素质建设

从网络化对图书馆发展所起的作用人手,论述了网络化给图书馆服务工作带来的新内容,指明要做好这些服务工作,高校图书馆员应具备的素质,同时分析了网络化进程中馆员的素质现状,就如何提高馆员自身素质,提出了具体的方法措施。     

高校图书馆员职业角色

本文从高校图书馆员的职业尊严与快乐入手,分析了复合图书馆时代馆员的角色转型与素质要求,旨在引起广大馆员的思想重视并加以改进提高整体素质。     

试论新世纪高校图书馆员的角色转换

高校图书馆员的角色定位与转换是现代化高校图书馆面临的一个迫切问题。介绍了高校图书馆员面临的挑战,分析了馆员角色定位的内涵,指出了馆员实现角色转换应采取的对策。     

现代高校图书馆员的素质

现代图书馆不仅要拥有现代化设备、进行现代化管理，同时还要有一支高素质的馆员队伍。本文从高校图书馆员的素质现状入手。分析了其应具备的综合素质，指出提高馆员综合素质的途径。     

论高校图书馆学习型馆员的培养

面对知识经济时代和高等教育发展的要求,高校图书馆必须重视学习型馆员的培养。分析了学习型馆员的特征和高校图书馆员的现状,阐述了学习型馆员的培养途径。     

高校教务人员亚健康现状调查及锻炼对策

亚健康是指人的身心处于疾病与健康之间的一种健康低质状态。高校教务人员是个特殊的群体,长期以来,人们对教务人员这一工作缺乏正确的认识和评价,缺乏对教务人员健康的关心,而教务人员是高校管理队伍中的一个重要组成部分,他们的亚健康问题日趋严重。为了了解高校教务人员的亚健康状况,对福建省部分高校的教务人员进行了抽样调查,调查和研究福建省高校教务人员的亚健康状态,探讨高校教务人员亚健康状态的发生原因、影响因素及锻炼对策,制定出相应的预防机制,对提高高校教务人员的健康水平具有重要的指导意义。     

河南省高校教师亚健康状况研究

目的 调查研究河南省高校教师亚健康现状.方法:选取地处河南省不同地市的8所高校的教师作为研究对象,采用MOSIM亚健康状况调查表(SCL-90)对研究对象进行问卷调查.结果:亚健康者总发生率36.8％,集中在24岁至40岁年龄阶段,占总亚健康人数的78.4％；强迫因子亚健康发生率最大,达到14.8％.结论:河南省高校教...     

河南高校高级专业技术职称人群亚健康状况及影响因素研究

采用自行设计的《河南高校高级专业技术职称人群亚健康状态调查问卷表》,对13所高校高级专业技术职称人群健康现状及相关影响因素进行调查研究.结果发现,河南高校高级专业技术职称人群亚健康状况不容乐观,河南高校高级专业技术职称人群亚健康易发人群存在多方面的健康影响因素,应尽早开展具有针对性的预防保健工作,尤其是女性应成为加强预防保健的重点人群.     

亚健康状态对大学生的危害及护理干预

针对部分大学生存在焦虑、烦躁等方面的心理问题,困倦、易疲劳等机体方面的问题和自闭、冷漠等人际交往方面的问题,指出了亚健康状态对大学生的心理、机体、人际交往等诸方面的危害,根据大学生在心理、机体、人际交往等诸方面亚健康状态的特征提出了有效的护理干预对策和方法,以期帮助他们尽早走出亚健康状态,促进大学生在心理、机体、人际交往等诸方面健康成长。     

地方高校青年教师心理压力成因与对策

地方高校青年教师作为一个特殊群体，由于诸多方面的压力，其心理健康状况不容乐观，表现为职业倦怠、人际关系失谐、心理失衡以及身体的亚健康状态等。对此，青年教师应正确看待这些压力，采取积极策略去应对、缓解；社会、高校应为青年教师提供一个宽松、和谐的发展环境，帮助他们提高心理调适能力。     

佛山市城市生态系统健康诊断与评价

从城市生态系统健康的内涵出发,运用城市生态系统健康评价模型,对2003年佛山市城市生态系统健康进行定量诊断分析。结果表明,佛山市城市生态系统中生态系统服务功能、人群健康、恢复力为优势要素,活力和组织结构为限制要素,当前佛山市城市生态系统处于亚健康状态。分析后可知,人口、经济和环境为影响佛山市城市生态系统健康的3个主要因素。     

对高校领导层“亚健康”状况的分析研究

采用抽样问卷调查统计法,对中西南地区部分高校领导亚健康状况进行分析研究.分析了中西南地区部分高校领导的健康现状、亚健康概率、生活和工作习惯、健身习惯等,研究结果旨在为高校领导改善亚健康现状、提高健康水平提供参考意见.     

浅谈新型生态健康寝具对亚健康人群的作用

生态健康寝具集合多种生态能量因子，集中作用于亚健康人体．使人们在睡眠中不知不觉达到康复理疗的效果，从而使机体的功能恢复到健康状态、探计了生态能量因子对亚健康状态的治疗机理作用，给亚健康人群指出了一条新的、有效的治疗途径。     

湖南省高校教师亚健康状况及心理成因分析

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对湖南省416名高校教师亚健康状态进行了评价,以此分析湖南省高校教师亚健康现状及其心理成因,并探讨如何对其进行心理干预.结果表明,有64.2%的人有轻微亚健康状况;亚健康状况明显者有18.3%;有6%的人亚健康状况严重;形成亚健康状态的主要心理成因是工作压力太大,易造成心情不好、焦虑、睡眠不良等.对高校教师亚健康状况进行心理干预应从实施心理健康普查、加强心理健康和体育教育着手,让教师正视工作压力、学会高压状态下的正确应对方式,通过多种途径排减压力.     

大学生亚健康状态调查与运动处方干预

近年来,大学生群体中处于亚健康状态的人越来越多,并且严重危害大学生的健康成长,引起了社会广泛关注。本文运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,通过对我校部分学生的健康状态进行调查与分析,探讨导致大学生亚健康状态的影响因素,提出合理运动,科学健身,以运动处方的形式指导大学生健身锻炼,达到增进健康的目的。