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介绍了数字电路实验改革的具体方法,提出了增设综合设计性实验内容,加强学生动手能力训练的应用电路模块教学法,以提高学生的素质水平. 相似文献
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介绍了数字电路实验改革的具体方法,提出了增设综合设计性实验内容,加强学生动手能力训练的应用电路模块教学法,以提高学生的素质水平。 相似文献
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介绍了一种通过网络实现模拟/数字电路实验的方法。通过该方法,学生可以利用课余时间完成教材中模拟/数字电路原理的验证,掌握基本电路参数的测试方法,完成相配套的实验和综合电路的设计。再辅以适当的硬件电路实验支持,可以大大提高学生的综合能力。 相似文献
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本从四个方面论述了数字电路设计在数字电路实验中的重要性,将设计与实验紧密结合,使实验课由原来的验证性实验变成设计性实验,以提高学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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运用模块化的设计思想,对基于Labview的数字电路综合实验平台进行了设计.实现了数据选择器、计数器等虚拟实验,将虚拟实验作为子Ⅵ设计了一个数字电路综合实验平台.结果表明基于Labview的数字电路综合实验平台,能够帮助学生迅速掌握数字电路基础知识及其应用方法,有助于培养学生的创新能力和科研兴趣,并对虚拟实验平台进行网络化,使网络虚拟实验能真正打破时间和空间的局限,更好地服务于教学与科研工作. 相似文献
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组合逻辑电路设计是十分重要的数字电路实验,关于此实验的改革旨在提高学生的创新思维能力和排错能力,培养学生的实践技能,并为理论教学发挥良好的辅助作用.文中列举了自2009年以来学院数字电路课程组关于组合逻辑电路设计实验改革后调整安排的若干实验内容,并对实践教学效果进行了总结和分析,同时对未来的改革方向做出了展望. 相似文献
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实验教学是数字电路教学中极为重要的环节,通过对现行实验教学方式的分析,介绍了一种集合硬件调试和软件仿真优势的教学改革方案,在有限的实践教学时间内最大程度的提高学生数字电路综合设计和调试能力。 相似文献
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随着科学技术的发展,不断涌现出了各种新型实验技术。数字电路实验由于具有很强的科学性和技术性,已经成为培养学生实践能力的重要环节。它不仅要求学生灵活地、创造性地运用综合知识,而且要求学生们具有发现问题、分析问题和解决问题的综合能力,但是在当前实际的实验中,学生们仍然存在着很多方面的问题,本文以学生参与具体的实验步骤为视角,探讨学生在数字电路实验中创新思维能力的培养。 相似文献
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对自动控制原理实验教学模式进行研究,根据不同专业、不同层次学生的需求,将实验教学划分为四个模块,即验证性、设计性、创新性和综合性实验模块,并给出了四个实验模块的内容设计和实施办法。教学实践表明,形式多样的实验教学设计有助于培养学生创新能力和工程意识,加深学生对自动控制原理基础知识的理解,提高学生分析和设计控制系统的能力。 相似文献
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蒋志年 《西昌学院学报(自然科学版)》2014,(2):34-37
大学物理实验课程是高校大学生的一门必修基础实验课程,传统的物理实验教学,往往不重视对学生创新能力和动手能力的培养。本文先是对设计型实验的选题原则、教学要求和教学方式进行了阐述,然后列举实例进行分析,最后对设计型物理实验提出了几点建议。设计型物理实验对于提高学生的创新能力具有很大帮助。 相似文献
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实践教学与生产实际相结合是提高学生综合能力的有效形式。森林保护系列实验鼓励学生走出课堂,运用所学理论知识在生产实际中发现问题和解决问题。文中涉及的人工诱发试验为森林保护系列实验课程核心部分,新的实验设计方案,不仅丰富了实验内容,改变了实验材料的单一状态,而且增强了学生的参与意识,变被动为主动实验,集综合型、探索型、研究型实验类型为一体,提高了学生的实践创新能力,同时为教师提供了更多科学研究素材,实现了学与教的双赢。 相似文献
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为了提高学生对通信电路系统的综合设计与自主实验能力,开展了"以基础实验为引导、软件仿真为支撑、设计实验为主导"的教学内容改革;构建了以调频发射系统和电路仿真软件为基础的软硬件设计实验平台;探索了形成性评价与总结评价相结合的综合评价方式。从实验内容、实验实施、教学方法的改革等方面探讨了课程教学改革过程。实践表明,设计性实验与软件仿真相结合的开放实验模式提高了学生的实验积极性和综合能力,改善了教学效果。 相似文献
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黄磊 《西昌学院学报(自然科学版)》2012,26(3):144-146,150
培养学生的元认知能力对提高学生的学习能力、学习效率有巨大好处.而通过科学的教学模式设计对提高认知能力,更将效果明显.本文从案例模式的计算机课程教学特点、教学模式、案例设计三个方面分析和论述了基于案例模式的计算机课程教学对培养学生认知能力中所起的作用.并且从四个方面探讨了基于案例模式的计算机课程教学对培养学生认知能中的教学策略. 相似文献
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自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导性学习方式,设计性实验能促进和提高学生的自主学习能力.本文以环境微生物检测验证性实验改造为设计性实验为例,探讨自主学习在设计性实验中的应用. 相似文献
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课程教学是学生在校期间掌握知识、培养能力、提高素质的重要环节。为巩固工程经济学的教学效果,提高学生的实践能力,对工程经济学课程教学从设计工程实例专题、课程设计等进行了思考,探索了以培养学生创新意识和实践能力为目的的综合案例教学模式。 相似文献
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为了培养学生自主创新以及动手能力,我们设计了一个创新实验-静电除尘。本实验利用静电除尘的原理,设计了四级管式静电除尘的结构,可以让学生从每级的玻璃管中看出除尘效果。不仅可以锻炼学生的动手制作能力,还可以锻炼学生理论结合实际的能力。 相似文献