共查询到18条相似文献,搜索用时 218 毫秒
1.
电子设计竞赛促进下的单片机教学改革初步探索与研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文就电子设计竞赛对培养学生科技能力和创新精神,推动高等学校电子信息类课程的建设和改革的目的,探讨了电子设计竞赛促进下的单片机的教学改革实践. 相似文献
2.
该文结合参加全国大学生电子设计竞赛的经验与体会,分析了电子设计竞赛暴露出传统单片机课程教学中的不足,提出了针对于单片机课程的项目化教学模式,对此教学模式的思路与具体实施过程进行了详细阐述,对模式中的关键问题进行了深入分析。 相似文献
3.
4.
结合全国大学生电子设计竞赛,对高等院校在单片机教学方面存在的问题进行研究,以培养学生科技能力和创新精神、推动高等院校电子信息类课程的建设和改革的目的,提出了在教学内容安排、课堂组织形式及结果监控等方面的教学改革方案,为学生较好掌握单片机设计应用方法提供教学经验。 相似文献
5.
浅谈全国大学生电子设计竞赛培训经验 总被引:1,自引:0,他引:1
全国大学生电子设计大赛是由教育部主办的学科竞赛,竞赛内容反映了现代电子技术的应用与发展趋势。本文阐述了笔者多年来参与电子设计大赛赛前培训工作的实际经验与体会,指出以电子设计竞赛为契机,促进本科电子技术实践教学的改革。实践证明。电子设计竞赛有效促进了电类专业学生创新能力的培养。 相似文献
6.
7.
电子设计竞赛的选题具有一定的实际意义和应用背景,其对学生综合知识、综合能力的要求使得我系电子类实验室已经不仅仅作为理论课程的辅助资源而存在,而逐渐转化为一个集教学、科研和培训与一体的独立的教研机构。电子设计竞赛促进我系的实验室的建设与改革起到了积极的作用,同时推动了我系的学生科技活动的蓬勃开展,吸引了广大的学生参加各种课外科技活动。 相似文献
8.
《萍乡高等专科学校学报》2017,(3):99-102
全国大学生电子设计竞赛是大学生参与的重要科技活动之一。安徽工程大学电气工程学院在总结学生参加电子设计竞赛经验的基础上,完善了以项目化为核心的模拟电子技术课程教学体系,革新了以仿真计算和自制教学设备相融合的教学手段。实践表明,教学改革显著提升了教学质量、教学效果以及学生的工程实践能力,同时提高了学生在电子设计大赛中的成绩。 相似文献
9.
10.
论述了大学生电子设计竞赛的意义,从竞赛中出现的问题查找出教学过程中的不足。文章从理论课程、实践课程和课外科技创新活动方面详细阐述了大学生电子设计竞赛对电子信息工程专业教学改革的推动作用。 相似文献
11.
浅议全国大学生电子设计竞赛的教学辅导方法 总被引:1,自引:0,他引:1
为提高全国大学生电子设计竞赛的参赛成绩,提出并采用将春季学期主题式课程辅导与暑期集训相结合的赛前辅导方法。实践证明有效的赛前辅导工作,不但可以提高竞赛成绩,还能增强学生的实践创新能力,为本科院校在竞赛前的准备及辅导工作提供了一定的参考。 相似文献
12.
电子设计大赛培训模式对本科实践教学改革其一定的意义。在本科实践教学改革中结合电子设计大赛培训模式的优点,改革实践教学体系,将电子设计大赛培训模式与本科实践教学进行融合,采用多种教学模式,激发学生学习兴趣。有利于学生学习自主性、主体性的培养;有利于学生工程实践素质的培养;有利于学生解决实际问题的能力培养。 相似文献
13.
大学生电子设计竞赛给我们的启示 总被引:1,自引:1,他引:0
介绍了在指导我校物理系学生参加全国大学生电子设计竞赛工作中的一些认识和体会,分析学生在竞赛过程中所暴露的有关教学方面的不足之处,提出相应的改进措施. 相似文献
14.
开展大学生电子设计竞赛,促进创新人才培养 总被引:2,自引:0,他引:2
论述了全国大学生电子设计竞赛对培养创新人才的促进作用,结合组织、指导学生参加全国大学生电子设计竞赛的实践,提出开展大学生电子设计竞赛活动,促进创新人才培养的一些思路和做法. 相似文献
15.
开展电子设计竞赛培养学生的创新能力 总被引:5,自引:0,他引:5
介绍了全国大学生电子设计竞赛的基本情况,结合电子科技大学校在电子设计竞赛中取得的经验,论述了电子设计竞赛对深化教学改革,培养学生创新能力和实践能力的促进作用。 相似文献
16.
在全国高职高专英语写作大赛的推动下,高职院校学生英语写作能力培养的探索实践和理论研究成效显著,实践表明,该项赛事凸显职业教育技能比赛的导向功能,促进职业英语写作理论发展,推动英语写作课程的改革,有助于完善英语专业技能竞赛能力体系的建设。 相似文献
17.
汤志浩 《上饶师范学院学报》2010,30(6):87-89
针对高职院校数学教育的特点及存在的问题,围绕高职院校数学课程的教学目标,研究了开设数学建模选修课,定期举行数学建模竞赛、开展数学建模讲座、组织学生参加全国大学生数学建模竞赛等方法和途径,改革了数学建模的教学内容,创新了数学建模的教学方法,培养了学生的创新能力,并进行了数学建模教学的实践应用。 相似文献
18.
介绍了全国大学生电子设计竞赛中经常出现的电源类题目,分析了历届电源类题目的特点、所涉及的基础知识与制作能力;同时,将电源类题目按时间顺序划分为三个阶段,指出了电源类赛题的出题方向,总结了历届电源类赛题所涉及的主要基础知识与专业技能以及需要关注的电源新技术。 相似文献