科学发展观视野下和谐高校内涵再思考

和谐高校建设理念是以科学发展观为指导,以和谐社会为直接理论渊源的新时期高校建设的新理念。高校和谐,不仅是社会和谐的重要组成部分,而且对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用。和谐高校的基本内涵有广义和狭义之分。     

提高部队理论武装科学化水平的路径选择

不断提高部队理论武装科学化水平,对于确保党对军队绝对领导,推动部队建设科学发展,有效履行新世纪新阶段我军历史使命,具有十分重要的意义。在新的历史条件下提高部队理论武装科学化水平,要牢固树立科学正确的态度,有效设置科学系统的内容,严格落实科学规范的制度,主动运用科学有效的方法,积极开展科学合理的评价。     

科学中心理论创新初探

简要回顾了国内外科学中心发展中具有重大影响力的理论创新,以及理论创新对科学中心发展的指导和推动作用。通过分析新博物馆学理论成果与现代科学中心发展主要特征的异同,阐明了要引领科学中心发展,必须切实把握科学中心共同发展的脉搏、特色和超前发展的脉搏,还要深入借鉴新博物馆学的理论成果,积极实践探索和理论创新,推动事业创新与发展。     

试论如何加强消防部队财务管理工作

随着改革开放的不断深入和经济社会的不断发展,消防部队后勤保障工作面临新情况、新问题,要适应新形势,实现新发展,需要我们坚持以科学发展观为指导,确立全面建立现代后勤的发展目标,不断加强消防部队后勤建设,提高后勤保障能力,为各项消防工作提供坚实有力的后勤保障。     

新形势下加强军队党的建设的理论思考

新世纪新阶段,胡锦涛主持中央军委工作以来,立足时代特点和国家战略全局,着眼解决部队建设面临的新矛盾新问题,提出了加强军队党的建设的新思想新举措,丰富了国防和军队建设思想,为我军党的建设指明了方向,围绕推进军队建设科学发展、提高履行使命任务能力,对加强部队党的建设进行理论探讨,可以加深对胡锦涛军队建设思想的理解。     

中国共产党思想理论建设的宏观叙事和启示

毛泽东对党的建设的独创性重大贡献是特别着重从思想上建党，把党的思想理论建设放在首位。在新时代、新发展阶段，治国必先治党，治党必先治心。治心就是要特别着重从思想上建党，从理论上强党。中国共产党成立100年来，党的思想理论建设取得了光辉灿烂的成就。党的二十大提出了“全面加强党的思想建设”的战略部署。全面加强党的思想建设，要切实高度重视思想理论建设；必须敢于开展积极的思想斗争；要用马克思主义唯物辩证法和唯物史观来观察中国新时代、新发展阶段的问题；思想理论建设不能忽视今天中国社会经济制度和体制的变化、所有制的变化、阶级结构的变化等问题。     

基于RFID技术的部队车辆管理分析与研究

车辆装备是军事装备的重要组成部分，部队车辆管理工作是部队全面建设中的重点，是部队经常性、综合性的基础工作。本文应驻疆部队的部队车辆管理新的需求，依据无线射频技术（RFID）和现代科学管理方法，建立运行机制，完善管理制度，努力实现部队车辆管理的科学化、高效化和规范化。本文首先对RFID和车辆管理相关理论做了比较深入的研究，总结了部队车辆管理现状的特点，重点对部队车辆调度及车辆管理进行了研究．设计了车辆调度及车辆监控系统，同时建立了既能保证本单位车辆快速出入，同时又能兼顾对外来车辆管理的系统。     

以观念革新引领构建和谐社会

构建和谐社会是要一个全新的治国理念,观念和谐是社会和谐的合法根基,观念革新是引领构建和谐社会的理论前提,要以新思维、新理念推动社会的革命性变革,以科学的思想观念引领构建社会主义和谐社会。     

新时代高等特殊教育理论在学生管理工作中的实施路径探析

开展新时期高等特殊思政教育，必须要坚持以新时代教育思想为引领，通过加强教育理论学习，筑牢育人信念；弄通新时代高等特殊教育要求，提高思政教育能力；践行高等特殊教育规律，做细、做实、做好高等特殊思政教育工作。培养出符合新时代中国特色社会主义建设需要的德才兼备高素质特殊人才，引领特殊群体共建共享社会物质文明及精神文明成果。     

图书馆拥军工作初探

本文论述了图书馆开展拥军工作要针对部队新形式、新特点，发挥自身的优势，采取多形式、多层次、多内容的方式来开展全方位的服务，用先进文化占领部队思想文化阵地，满足官兵的精神文化需求。     

推动军队研究生教育高质量发展的思考

军队研究生教育肩负着培养军事高层次人才、创新军事理论和国防科技、服务部队战斗力建设的重任。推动军队研究生教育高质量发展,要按照党的二十大作出的战略部署,深入贯彻新时代军事教育方针,聚焦研究生教育目标属性推进人才培养,注重从发挥学科龙头作用、优化顶层设计、创新培养方式、实施综合评价、建强导师队伍等方面建强培养体系,同时进一步明晰各方职责,强化资源统筹,形成育人合力,为打赢未来战争锻造德才兼备的创新型军事精英人才。     

加强军校实验室建设,促进任职教育发展

军校任职教育是指为了使培养对象获得适应某一军事岗位需要的专业知识和技能而进行的培训模式,已经成为军校教育体系的重要组成部分。加强实验室建设,对于进一步推动任职教育发展和加快培养创新型高素质的军事职业人才,具有十分重要的意义。根据任职教育的自身特点,从更新教育观念、改善实验教学条件、改革实验教学内容和方法、加强实验师资队伍建设等方面探讨了实验室建设的方法和途径,从而进一步促进任职教育的发展。     

21世纪初高师体育教育专业人才培养模式的研究

归纳和总结高师体育教育专业人才培养模式的基本特点 ,分析和探索进入 2 1世纪高师教育体育教育专业所面临的新情况和新问题 ,进一步明确和预测 2 1世纪初高师体育教育专业的新任务及其走向 ,重新审视高师体育教育专业人才培养目标 ,树立新的人才培养观念 ,形成新的人才素质结构 ,主动适应基础教育的需要 ,促进高师体育教育专业教学质量和人才质量的提高 .     

一般工科院校人才培养模式的总体设计研究

论述了高等教育面向21世纪面临的机遇与挑战，分析了转化传统教育思想、改变人才培养模式应树立的8种观念．介绍了工科本科人才培养模式的总体设计研究思路、人才培养模式的概念设计、指导思想、一般工科院校的特点、工科本科生的培养目标和人才培养模式总体结构设计的主要指标．优化知识结构、重视能力培养、加强素质教育的设计原则及系列课程改革方案．人才培养模式课程体系总体结构分为：基础教育（公共基础课，人文社会科学基础课、自然科学基础课、经济管理基础课、工程技术基础课、专业基础课、工程实践基础训练）；专业教育（专业课、工程实践训练）和综合教育（思想教育、军训与劳动、科技方法训练、考试、第二课堂、社会实践）．提出主修工科本科、主修工科本科十跨学科辅修课程、主修工科本科十跨学科辅修专科等三种类型的人才培养方案．并提出保证人才培养质量、完善高等学校教学质量保障系统的思路．     

对新形势下军队院校教育创新发展的思考

要实现新形势下我军院校教育的创新发展，应进一步完善人才培训体系，推动教学改革向纵深发展；大力实施人才强校战略，打造一支过硬的教学工作队伍；推进科研工作创新，不断提高服务部队的能力水平；继续深化内部管理体制改革，进一步提高院校管理的现代化水平；多渠道筹措资金，想方设法改善办学条件。     

成人创新教育的功能及其实现途径

成人创新教育，通过对在职从业人员创新素质的教育和培养，实现其直接服务于经济建设和社会发展的功能，要以岗位培训，继续教育等非学历教育为发展方向，以学习和吸收新知识，新技术，接受和研习新思维，新方法，新工艺为重点内容，在创新教育和职业上结合的实践中致力于在职从业人员创新素质的培养，同时还要不断提高成人教育队伍自身的创新能力和综合素质。     

论我军高素质外训翻译干部队伍的建设

培养我军高素质外训翻译干部要从选拔、培养、使用和考核等方面提供健全的制度保证。应从政治思想、爱国主义精神、党和国家的外事方针政策、职业道德和作风纪律等五个方面加强教育，提高外训翻译干部队伍的政治素质。采取语言知识与百科知识、业务知识与工作能力、在职培养与脱产培养、理论研修与实践锻炼相结合的做法，提高外训翻译干部队伍的业务能力素质。     

建设车间式实训室创新专业技能实现途径

增强学生的专业实践能力,是职业教育的努力方向和目标,给学生提供学习与实训的真实职业背景,是实现这一目标的关键举措。通过分析机械、电子行业职业新特征对从业人员的要求,提出职业技术院校培养技能型人才必须建立“车间式实训室”的概念,并结合车间式实训室的特点,阐述车间式实训室的建设原则,从而形成“教材内容体现操作过程、专业实训体现加工过程、学习思考体现工作过程”等专业实践能力培养的基本思路。     

新能源科学与工程专业人才培养方案制定

在分析现有新能源科学与工程专业人才培养方案的特点,及我国高等教育一系列改革举措的背景下,从新能源产业链对专业知识的要求,重点讨论了风力发电与光伏发电方向人才培养所应配置的专业课程及相应的基础课程。新能源科学与工程专业人才培养方案的制定,应发挥高校自身的优势,适应学生特点及社会对人才培养的需求。     

论师范生培养体系的重构

从高师院校师范生培养、基础教育改革现状来看,师范生的培养存在着重知识传授、轻技能训练和精神培育的倾向。在教师专业发展理念主导下,基于师范生＂专业精神、专业知识、专业技能＂整体发展要求,从更新培养理念、优化课程结构、创新培养模式、构筑实践教学新体系等方面重构师范生培养体系,旨在提升高师院校人才培养质量,服务基础教育和经济社会发展。