现代教练员掌握金牌技艺的研究

在当今体育科技发展的进程中,人们呼唤科学训练,因为奥林匹克水平的比赛,运动员的心理起到决定性的作用。教练员对运动心理学的需求不断加强,运动心理学将成为教练员重要的金牌技艺。在对教练员的训练观念研究后,提出教练员学习运动心理学的原则、方法和重点,以及学习训练的主要途径,指导教练员学习运用心理学的知识、技能和方法,提高科学训练水平。     

心理学在篮球运动中的应用刍议

把心理学的基本原理广泛运用于我国篮球运动的训练和比赛之中,对加快我国篮球事业的发展具有重要意义.因此,在篮球运动中,我们要重视心理选才;要培养运动员在训练和比赛中的良好心理品质;要提高运动员智力水平;要重视教练员心理学知识的学习和运用;要加强心理学科研队伍建设.     

运动员积极心理培养与训练效果的研究

在运动队的训练与比赛过程中,运动员的心理状态是影响训练效果和比赛成绩的关键因素之一。积极的心理状态在整个训练与比赛的过程中起到重要作用。教练员应把心理学理论研究、运动训练与比赛实况相结合,提炼出培养运动员积极心理的有效办法,发挥其对训练及比赛过程产生的影响作用。     

计算机技术在运动训练及竞赛中的运用

信息技术特别是计算机技术在当今的运动训练及竞赛中发挥了越来越重要的作用。计算机技术对比纠正运动员的动作,使动作更成熟,提高训练效果;协助教练员更好的把握训练和比赛进程;使训练和比赛的管理便捷化、准确化、效率更高;通过改变训练方式提高运动员的兴趣和增强运动员的积极性。     

速度训练在中长跑训练中的重要性

中长跑属于田径体能竞技类项目,是田径比赛中竞争激烈、体力消耗最大的运动项目之一。近年来,随着训练水平的不断规范化、科学化、运动成绩的不断提高,中长跑运动员的速度训练越来越受到教练员的重视,如何提高运动员在比赛中的速度是教练员所重视的问题,本文从速度耐力、绝对速度、速度节奏等方面进行研究,提出加强和重视中长跑运动员速度训练的重要性。     

教练员在教学训练及比赛中的作用

人们常常从表面来看教练员的工作,认为教练员仅限于组织运动员进行某个专项训练,提高运动成绩,参加比赛。衡量教练员水平的高低,往往也从成绩上着眼,“胜负论英雄”。其实不然,教练员在完成教学训练及比赛的过程中是起着多种多样的作用的。下面就我多年的训练工作谈谈三方面的体会:     

基层田径运动训练中的科学化负荷安排

科学安排训练负荷是提高田径运动成绩的主要构成因素。利用多学科知识总结出了田径训练中的一些量化指标,为基层教练员制定训练计划提供科学依据。     

浮梁县田径教练员心理训练认识的调查与分析

田径运动比赛独立性强,有些项目强度要求高、体力消耗大,对田径运动员的心理能力要求也较高。如何培养和增强他们的运动心理能力,使其在复杂多变的比赛中保持镇静的情绪,并为将来的高水平训练、比赛打下基础,已成为当代田径运动员训练研究的重要课题。本文通过对从事青少年训练的田径教练员对心理训练认识的调查,提出对青少年田径运动员心理训练的方法,帮助教练员更好地实施心理训练。     

陈艳青雅典奥运比赛选材与教练员因素评析

使用文献资料法、远程观察法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对陈艳青雅典奥运比赛选材与教练员因素方面做出评价与分析,研究结果表明在举重选材的过程中不仅要强化运动员身体形态、运动素质和生理机能的选材,而且更加应该加强吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质选材,教练员的执着、耐心与勤奋将有利于运动员与教练员之间形成良好的信任和默契,促进运动训练良性循环的形成,提高训练的质量.     

论教练员策略控制的影响因素

教练员的策略控制是指教练员在客观条件下对体育训练和竞技比赛中的战略战术、行为目标、技术方案的选择与运用.从现代科学知识、超前意识、实战经验、心理情绪、灵感与应变能力等5个方面分析论述影响教练员策略控制的各种因素,探讨提高教练员策略控制能力的有效途径.     

影响我国高校定向运动竞技水平因素的调查与分析

通过问卷调查,对影响我国高校定向运动竞技水平的诸多因素进行了调查与分析,探讨了制约定向运动在高校发展的主要因素.研究表明:高校定向运动员动机明确,体能训练与技能训练并重,训练时间符合高校的特点.但也暴露出教练员的业务水平不高、定向场地和地图不能完全满足训练需要、高校开设定向课程的不多等问题,建议通过各种方式提高教练员业务水平;教练员在训练中应侧重技能训练;采用多交流和多比赛解决场地与地图限制.     

我国U13男子篮球运动员身体素质、专项技术特征分析

采用文献资料、测试和数理统计等研究方法,对参加全国篮球U13男子篮球比赛中运动员的身体素质、专项技术的测试结果进行分析,研究表明:我国U13男子篮球运动员的柔韧素质及手部控制球能力发展不均衡;教练员在其身体素质训练中应以全面发展为基础,侧重柔韧素质训练,酌情进行力量素质练习,在专项技术训练中应加强对运动员脚步动作灵活性和手部控制支配球能力的培养;家长、教练员及学校教师应保证进行及时、充分的沟通,重视其优良品德的培养和文化知识的学习.     

篮球比赛中教练员的临场指挥及情绪调节

篮球比赛情况千变万化,教练员的心理状态也随比赛的性质、任务和战局的变化而不断的变化,一个球队的整体训练水平是取胜的基础,但教练员在临场正确的指挥也是取胜的关键,强队败给弱队常常是由于教练员心理上的准备不足造成的。在激烈的比赛中,教练员是核心,是临场指挥者和组织者,教练员怎样做到运筹帷幄,决胜千里,临危不惧,遇强不馁,遇弱不懈,体现出大将风度呢?本文结合自己多年的篮球教练工作实践,借鉴国内外优秀教练员的经验,阐述了教练员临场指挥的重要性及应处理好的几种关系、应把握好的几个阶段,并从心理学的角度说明了教练员情绪的形成及其调节方法。     

对盐城响水乡镇篮球运动开展特征及发展对策研究

通过对盐城响水篮球运动开展的现状调查研究,发现响水地区篮球运动开展状况独具特色：1）盐城响水业余篮球队队员来源为当地农民和当地乡镇企业个人;2）队员均未曾接受过正规的技术训练,大多数人凭借以前上中学时学得的篮球技术,担当教练员的数量相对不足,有相当一部分教练员是当地学校体育老师。以篮球爱好者居多,当地无专职教练员;3）比赛次数较多,一般乡镇每年有3—5场,个别乡镇超过10场以上。比赛种类主要有友谊赛,对抗赛。比赛的时间一般多在春节,五一,国庆等传统节假日;4）65%的乡镇有篮球场,以水泥篮球场居多,乡镇篮球运动开展的经费来源方面也逐步改变了以往依靠政府拨款,捐款的单一模式,形成了政府拨款、乡镇企业赞助、个人捐款、集体集资等多渠道筹措形式。而个人出资占越来越大份额,乡镇企业赞助所占比例举办,乡镇政府举办比例逐步下降,对此提出相应发展对策。     

论普通高校学生运动员自信心的培养

自信心是运动员必备的心理素质,是取得好的训练效果和比赛成绩的重要条件。本文从六个方面的实践去探讨培养普通高校学生运动员自信心的途径。为运动员和教练员进行自信心训练提出个人观点。     

宁波市青少年网球运动的现状及对策研究

笔者对宁波市青少年网球运动的现状进行调查。结果表明:从事网球业余训练的教练员人数较少,科研水平很差;运动员的学训矛盾较突出,参加比赛的机会少等。针对上述情况,提出在宁波市建立完善的教练员培训体系和管理体系;广泛选拔网球人才;科学训练,提高训练效率等建议。     

广西女篮后备人才现状与发展对策

本文以广西四所学校的女篮运动员和教练员为研究对象,切实从女篮运动员、教练员的基本情况及选材、训练、比赛和培养、管理机制等方面入手,分析广西女篮后备力量的现状及存在的问题。     

哲学眼光下的篮球运动

篮球训练、比赛过程中充满矛盾和对抗,这些矛盾分为基本矛盾和衍生矛盾,其中,基本矛盾是篮球固有的、直接影响其发展的矛盾,也是教练员组织训练、指挥比赛的切入点。教练员如果能通过学习哲学规律认识和分析篮球基本矛盾的形成和本质特点,提高篮球理论水平和训练水平,就能大幅度提高球队的战斗力和技、战术水平,在"有创新才有发展"的今天,其作用不言而喻。本文通过分析讨论哲学基本规律对篮球基本矛盾的影响,希望能对教练员学习哲学,提高水平提供参考。     

竞技篮球比赛主要制胜因素的探索与分析

全面了解和掌握竞技篮球比赛的制胜因素,并以此来指导运动训练和比赛安排,是比赛"制胜"的重要前提。鉴于此,该文就基于大量的比赛视频观摩和文献资料分析,从运动员的竞技能力、教练员的业务水平、比赛对手的竞技能力3个方面入手对竞技篮球比赛的主要制胜因素进行了分析,以期能够为竞技篮球运动训练和比赛安排工作的开展提供参考。     

乒乓球比赛数据的知识表示与知识获取模型构建

运用知识工程中的知识表示模型,构建了基于动态区域网格技术的乒乓球比赛知识表示和知识获取模型,该模型可以对比赛数据进行完整、准确的描述,并记录一场比赛的所有信息.在此基础上,对乒乓球比赛中获得的数据进行科学、合理的表示,并将它们纳入一个有机的整体中,这样不仅能为乒乓球比赛的技术分析提供准确、有效的数据来源,而且能完整的体现乒乓球比赛的知识特点,从而有效地提高教练员的工作效率,加快运动训练的科学化进程.