市场营销专业实践教学探讨

市场营销专业实践教学是增强学生直接上岗能力和培育学生创新精神的重要途径。本文在分析市场营销专业教学的实践性特点及其重要性基础上,试图分析了市场营销专业实践教学实施的三大阵地,主要是课堂案例教学,课外作业操练以及企业实习。通过三大阵地的培养训练提升学生的专业实践能力,真正做到理论联系实际,才能培养社会发展急需的系统掌握营销专业理论与营销实务操作技能的高级应用型人才。     

论市场营销学实践教学方法

市场营销是一门重要的应用性管理学科。在市场营销教学中有效地传递市场营销知识,开展管理学科实践教学具有重要意义。实践教育有多种形式,可以采用的实践教学方法也有很多,如案例分析、角色模拟教学、模拟实训、第二课堂专业实践、企业实习等。市场营销学的教学,必须围绕市场营销职业岗位群的要求,结合学生特点,坚持以提高学生整体素质为基础,以培养学生市场营销综合能力,特别是要以创新能力和实践能力为主线,兼顾学生的后续发展需要,培养符合中职学生特点的毕业生。     

独立学院市场营销专业实践教学体系探讨

本文探讨了目前独立学院市场营销专业实践教学现状和存在的问题,提出要从市场营销专业实践教学课程体系和方法体系两个层面构建完善的市场营销专业实践教学体系,从而提高市场营销专业学生的应用能力和创新能力,提升其就业能力。     

市场营销专业实践教学模式探究

培养出符合市场需求的应用性人才是高职教育的目标所在。市场营销专业是一项操作性、实践性极强的专业，突出强调学生的市场营销专业技能和实际操作能力，实践教学环节承担了培养学生实践能力和职业素质的重要任务。为了强化市场营销专业的实践教学，必须结合高职教育的要求，明确专业定位人才培养目标，改革课程体系，建立能市场需求的营销专业实践教学模式     

新形势下构建市场营销专业创新性实践教学体系初探

市场营销专业是一个实践性强的专业,加强实践教学环节的工作十分重要,课题组通过调研了解了市场对营销人员素质和能力的要求,建立了相应的营销从业者素质能力模型,分析了该专业传统实践教学体系中存在的问题,提出了构建新的市场营销专业实践教学体系想法。     

基于应用性人才培养的独立学院市场营销专业规划研究——以华中科技大学文华学院市场营销专业体系设计为例

基于独立学院的特点和市场营销专业的学科特点,加强实践能力的培养是独立学院市场营销专业人才培养的一个重要课题。在充分体现营销专业特色和营销人才培养目标的基础上,华中科技大学文华学院市场营销专业在综合考虑自身的师资力量、学生特点及市场对市场营销人才需求等情况下,提出市场营销专业五年发展规划,培养学生的实践能力以及创新能力。     

探索项目教学法在市场营销课程中的运用

市场营销学是源于美国的一门专门研究市场营销活动规律的科学，是我国高职院校财经管理类专业普遍开设的一门课程。市场营销作为一门实践性极强的综合性应用学科，在教学过程中不能过于理论化，设计以实践为导向的教学方法是非常必要的。将项目教学法引入到市场营销课程的教学中，是实践为导向教学理念的具体体现，对于培养学生的专业兴趣，全面提高学生的职业技能和综合素质非常有帮助。     

基于建构主义的市场营销实踐教学研究

实践教学的教学理念是希望学生通过有引导的实践，推动学生的自主学习。建构主义提倡在教师指导下，以学习者为中心的学习，非常符合实践教学的教学理念。本文以市场营销专业的实践教学为例，分析了市场营销专业实践教学存在的问题，并提出了基于建构主义的市场营销专业实践教学体系建构思路。     

高职院校市场营销专业实践教学模式改革研究

伴随着我国经济的高速发展，市场营销专业的人才越来越被社会青睐。然而，当前大部分企业对市场营销专业的毕业生很不满意，原因在于这些毕业生缺乏市场营销的实践能力。因此，对高职院校而言，培养高素质、高水平的市场营销人才是当前市场营销教学的重中之重。从当前高职院校市场营销专业实践教学的现状入手，探讨高职院校市场营销专业实践教学的有效实施策略。     

高职市场营销专业中期校外实习教学效果分析与对策

针对高职高专市场营销专业学生的培养目标和模式，结合目前高职院校市场营销专业中期校外实习的现状，重点探讨市场营销专业实习学生在校企合作单位进行中期校外实习的过程管理，以及对实习存在的问题和现象进行分析，寻求解决对策，并对学生、校企单位、教学进行反思，提出合理化建立，以求能够提高对市场营销专业中期校外实习效果，达到高职市场营销人才培养的目标。     

市场营销专业课程教学方法改革的探索与研究

结合市场营销专业的学科特点和教学要求,基于市场营销专业课程建设研究,提出了几种不同于传统专业课程理论教学的教学方法:启发式教学法、项目教学法、案例分析教学法、模拟教学法。实践证明,这些既独立又相互联系的教学方法对于营销专业学生实际能力的培养和综合素质的提高是非常有利的。     

浅议高职院校市场营销学课程案例教学法的运用

市场营销学作为一门建立在经济科学、行为科学、现代治理理论基础上的应用科学,具有很强的实践性和应用性。如何在教学过程中系统的引入案例进行教学是改善教学效果、提高教学质量的需要,也是培养学生分析和解决问题能力的需要。本文从高职市场营销教学的特点出发,论述高职市场营销教学中案例教学法的作用、具体应用及应当注意的几个问题。     

市场营销专业互动式教学模式探讨

互动式教学是培养学生创新能力、实践应用能力、独立思考能力和团队合作精神的有效方法。本文基于市场营销专业特点,结合教学实践经验,对互动式教学模式的内涵、类型及实施互动式教学的关键点进行了探讨,并提出了相应建议。     

高职高专营销专业人才知识能力素质均衡发展培养初探

高职高专市场营销专业学生是未来市场营销的生力军,如何对其进行培养,以何种模式进行培养,是该专业适应经济社会发展的基本问题。我校自2001年开始招收该专业学生以来,我们就从该专业人才培养的目标、理论教学、实践教学、进岗训练四个方面进行不断探索,逐渐摸索出高职高专市场营销专业人才培养的知识能力素质均衡发展的新型模式。     

市场营销专业实践教学改革研究

实践性强、理论与实践结合程度高是市场营销专业的重要特征。长期以来,市场营销专业实践教学存在师资力量欠缺、教学体系不完善、实践教学条件较差以及营销实习环节薄弱等问题,培养的学生难以适应用人单位的需求。因此应通过改革考核方式、加强软硬件建设、完善实践教学体系、提高教师教学实践能力等方面对市场营销专业实践教学体系进行改革。     

高职院校市场营销专业课程体系的构建与研究

针对高职院校市场营销专业的培养现状,本文阐述了高职院校市场营销专业课程体系的构建,提出课程体系的改革应该从市场对学生能力的要求出发,对人才培养目标进行正确的定位,建立阶梯递进式理论教学体系,建立＂校内校外结合、课内课外一体＂的实践教学体系。     

案例教学法在市场营销教学中的应用探析

案例教学的实战性、启发性能够培养学生理论联系实际的能力使之成为中职市场营销教学中热门教学方法。本文从市场营销教学中运用案例教学的必要性谈起，探讨了案例教学法在中职院校市场营销教学中的应用。     

市场营销专业实战实训教学探索与实施

市场营销实训教学是培养学生营销技能的核心教学过程，高等职业技术院校市场营销专业实训教学的重要性已经得到了普遍的认可，并且在实训教学方面的探索已经取得了一定的成果，形成了课程实训、情景模拟、独立环节专题实训、毕业顶岗实习等实训方式。市场营销专业是柔性专业，职业技能的形成与提高，无法像技能型的工科专业那样，通过手把手的传帮带和一定的实验实训，就可以培养并以量化指标加以确定。     

数字化背景下地方新转设应用型本科高校市场营销专业教学改革模式探究——以山西科技学院为例

<正>随着数字化革命的兴起，市场用人需求发生了较大变化。对于新商科类尤其是市场营销专业而言，市场用人需求已不再满足于求职者的人际交往能力和营销推广能力，而是更多地关注其是否具备数字化营销能力，如数字化调研能力、数字化分析和处理能力等。基于此背景，本文以地方新转设应用型本科高校山西科技学院为例，简要分析了其市场营销专业现有教学模式存在的问题，以及适合采用的教学改革模式。     

《营销案例分析》课程教学模式探析

根据多年的教学实践,结合市场营销专业课程《营销案例分析》的课程特点,探索该课程理论与实践相结合的教学方式。本文的探索以2011级、2012级市场营销专业学生的课程教学为对象,在教学方式上主要采用课堂案例教学的方法,辅以实践教学项目,通过教学实践项目验证教学案例,从而培养学生分析实际问题和解决实际问题的能力。