浅析中国现代艺术设计教育的特征--现代环境艺术设计教育特征

中国的艺术设计历史悠久，古代先民们在劳动之余创造了多种不同的艺术形式以及大量的艺术作品，随着现代社会人民生活水平的不断提高，人们对自身生活环境改变的愿望也更加的强烈，环境艺术设计专业便悄然兴起，面对新兴专业，我们的环境艺术设计要更好地适应社会需求，便对我们的环境艺术设计教学提出了更高的要求，而对于现代环境艺术设计中的学科基础性、创造性、广泛性、实践性也提出了更高的要求，环境艺术设计教育基于以上几点才能够更好地服务于社会，满足社会需求。     

谈及环境艺术设计教学新模型及教学控制体系

改革开放后,环境艺术设计专业得到了较大发展.环境艺术设计专业的设立是依照市场的需求来弘扬我国先进文化和提高我国的人居环境.时代在进步,科学技术在不断发展,环境艺术设计教学的方式与方法也应该要与时俱进,顺应时代潮流.该文围绕环境艺术设计专业的起源和发展现状,分析了环境艺术设计教学的现状,提出了教学新模型,构建了切实可行的环境艺术设计教学控制体系,希望对推动我国环境艺术设计专业的发展有所帮助.     

关于环境艺术设计专业发展与教学的探讨

环境艺术设计是一门新兴的建立在现代环境科学研究基础之上的边缘性学科。从广义上讲，环境艺术设计如同一把大伞，涵盖了当代几乎所有的艺术与设计，是一门艺术设计的综合系统。从狭义上讲，环境艺术设计的专业内容是以建筑的内外空间环境来界定的，其中以室内、家具、陈设诸要素进行的空间组合设计，称之为内部环境艺术设计；以建筑、雕塑、绿化诸要素进行的空间组合设计，称之为外部环境艺术设计。前者冠以室内设计的专业名称，后者冠以景观设计的专业名称，成为当代环境艺术设计发展最为迅速的两个方面。     

浅析我国环境艺术设计的现状与发展

本文通过对环境艺术设计的剖析，介绍了我国环境艺术设计的不足，并阐述了环境艺术设计专业的可持续发展方向思路。     

解析环境艺术设计的动态美

通过从动态美在环境艺术设计作品中的美学特征、表现形式这两个层面进行研究，分析环境艺术设计作品的动态美与整体美的关系，探讨了环境艺术设计作品中深层次美的内涵。     

环境艺术设计教学中的思维创新

本文通过对环境艺术设计思维创新的研究,力求从思维创新的过程、方法、表达的方式与角度开辟一条较新的认识思考和解决环境艺术设计问题的有效途径,探索出一种可行的环境艺术设计教学的形式。     

环境艺术设计快速表现的意义与技法

环境艺术设计快速表现作为环境艺术设计专业的基础;是设计师对设计意图进行艺术构思与表现的第一步;是最直观的图形语。从环境艺术设计师长远的发展来看,掌握环境艺术设计快速表现在当今环境艺术设计研究与教育中显得尤为重要。     

浅谈公共环境艺术设计

公共艺术总体设计的作用就是制定公共艺术围绕公共环境艺术设计,公共设施与环境艺术设计,艺术设计,城市公共艺术,大学生公共艺术,公共管理等艺术成为一个整体,使公共环境艺术设计表现出更好的人文气息。这是本文向艺术设计学习者提供很好的研究和学习的主题。     

浙江万里学院学科介绍之五设计艺术学

设计艺术学是校级重点学科。经过十年发展，该学科建立了以艺术设计为核心的本科专业群，包括视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计等3个艺术设计专业方向和动画专业，形成了视觉传达设计研究、环境艺术设计研究、动画设计研究、产品设计研究等4个主攻方向。     

印刷工艺在环境艺术设计中的运用——液体壁纸的印刷工艺初探

环境艺术设计是跨学科的综合性学科,涉及面广泛.印刷工艺就是环境艺术设计涉及到的范畴,文章试图从液体壁纸入手来探讨印刷工艺在环境艺术设计中的运用.     

环境艺术设计专业课程体系的建设

本文根据当前社会对环境艺术设计专业的人才需求和环境艺术设计专业的人才培养目标,提出高职院校的环境艺术设计专业的课程体系应以市场需求为导向,按职业岗位能力来构建,具体列举了模块化的课程设置、标准化的课程评价、精品化的课程建设等方面的措施。     

环境艺术设计中水彩手绘表现的写意化观察

环境艺术设计是近年来发展较快其且有鲜明艺术特点的一门学科。环境艺术设计有很多种表现手法,其中水彩手绘就是较为重要的一种表现手法。该文从写意化角度观察分析了环境艺术设计中手绘表现的形式和特点,手绘表现在环境艺术设计中的应用,水彩手绘写意化的审美观念以及环境艺术设计中水彩手绘表现的写意化趋势。可以为研究水彩手绘表现手法的环境设计者们提供一些参考。     

构建专业与职业有机对接的环境艺术设计特色专业

环境艺术设计教育是近年来快速发展起来的一门学科,以发展的眼光进入当代的环境设计领域。本文结合高校环境艺术专业的教育现状及环境艺术设计专业的教学特点,构建专业与职业有机对接的环境艺术设计特色专业。     

环境艺术设计教学改革初探

面对环境艺术设计在高校开办规模的扩大以及学生人数的增加,如何将学生培养成更为全面、更能适应社会发展需求、更具有竞争力的专业人才一直是环境艺术设计教育者不断探讨的问题。本文主要从环境艺术设计人才培养的理论方面以及教学方法方面进行初步的探索思考。     

浅析环境艺术

本文结合实际阐述环境艺术设计的渊源以及它与环境设计诸因素之间的关系,说明环境艺术设计的潜在价值功能,指出目前厦门作为国际性现代化港口的风景城市,在运用这一新兴的环境艺术设计方面存在的并应引起注意的问题.     

符号学在建筑环境艺术设计中的应用

从建筑环境艺术设计角度讨论了如何运用符号学知识,研究应用符号学于环境艺术设计的新方法。     

信息时代背景下环境艺术设计教学改革

新的时代背景下环境艺术设计日新月异,随着新思维、新观念、新科技、新媒体开发利用,其表现形式越来越复杂。传统意义上的环境艺术教育已经不适应社会的发展,当代社会需求对设计人才提出了新的要求,也给我们现有的教学机制提出了一个严肃的课题。在分析信息时代背景对环境艺术设计专业人才新要求的基础上,提出了适应新环境的环境艺术设计教学改革方案以及保证方案有效实施的要点。     

浅谈现代城市建设中的环境艺术设计

进行城市建设,应该加强对环境艺术设计的重视,使城市绿化能够伴随城市的各项建设发展同步进行,并且加大对环境艺术设计的建设力度,能够使市民更容易感受到环保带来的中生活便利享受。本文就环境艺术设计进行浅析,以供参考。     

土建学院建筑系艺术设计专业

建筑系艺术设计专业成立4年，共招收本科生3届。艺术设计专业主要培养平面设计、环境艺术设计等专门人才。主干课程有：设计素描、色彩、平面构成、立体构成、色彩构成、装饰绘画、室内设计、环境设计、摄影、书法、中国画、艺术史、艺术概论等。     

室内设计信息化教学课程改革重点

随着社会的不断发展,环境艺术设计也在不断的壮大,以此来为我国的建设做出了巨大的贡献。但是,因为时代在不断地进行更新、发展,人的需求也在不断地变化,以前的环境艺术设计培养方式已经远远不能满足人们的需求了。为了满足社会的发展需求,满足人们的审美需求,信息化课程被提了出来,借助现在新科技的力量,将环境艺术设计进行改革,可以有效提高环境艺术设计的教学质量。本文首先对环境艺术设计培养出现的问题进行分析,并对信息化课程的改革提出了一些自己的建议与措施。