小学英语单词的思维导图教学研究

思维导图是基于放射性思维的有效的图形思维工具.该文试图将思维导图运用于英语单词的识记.通过教学实验来验证思维导图在小学生英语单词识记方面的有效性.     

语义场思维导图在外贸函电词汇学习中的应用研究

为研究外贸函电词汇的有效学习方法,依据语义场理论设计外贸函电词汇思维导图,借助Eprime软件设计并针对高职高专商务英语专业学生开展实验,验证语义场思维导图对外贸函电词汇学习、短时记忆、长时记忆以及应用所起作用,得出语义场思维导图能缩短外贸函电词汇学习时间,提高短时记忆成绩,但对词汇长时记忆和应用成绩没有明显促进作用。实验提示:应积极利用语义场思维导图学习外贸函电词汇,同时须及时复习以防遗忘,并引导词汇正确使用。     

思维导图:优化学习的有效工具

思维导图是通过一幅幅直观形象的图呈现人类大脑的放射性思维过程,使人类大脑的思维可视化,从而提高学习效率和记忆能力。从知识系统化和图像化可以提高学习质量,而思维导图可以实现知识的系统化和图像化的角度分析思维导图优化学习的必要性;从脑科学理论、心理学理论、图式理论等理论基础论述思维导图优化学习的可行性;从实践应用、绘制方法两方面阐述思维导图优化学习的具体策略。     

思维导图在大学英语教学中的运用

思维导图是一种有效的思维模式,主要应用于学习、思考以及记忆等思维"地图"。在大学英语教学过程中采用思维导图进行教学不仅有利于人脑扩散思维的扩展,而且对培养学生创造性思维,激发学生对英语的学习兴趣具有重要作用。     

关于思维导图促进英语词汇学习的探析

词汇学习是英语学习的基础,同时词汇的积累和扩充也是英语学习的障碍;思维导图作为一种思考工具和可视化学习方法,在词汇学习中有其重要的作用和价值。本文在认知理论和传播理论基础上,利用思维导图工具,从单词词根、词性、词间关系三方面进行词汇学习的案例分析,充分说明思维导图在促进词汇记忆过程中的有效性。     

关于思维导图促进英语词汇学习的探析

词汇学习是英语学习的基础,同时词汇的积累和扩充也是英语学习的障碍;思维导图作为一种思考工具和可视化学习方法,在词汇学习中有其重要的作用和价值.本文在认知理论和传播理论基础上,利用思维导图工具,从单词词根、词性、词间关系三方面进行词汇学习的案例分析,充分说明思维导图在促进词汇记忆过程中的有效性.     

思维导图软件在气象学中的应用研究

根据思维导图软件,将思维导图应用在气象学的教学研究中。通过课前、课中和课后应用思维导图制作成气象学导图,使其成为学习者的辅助工具,为师生对气象学系统的学习奠定基础,提高教学效果和学习效率。     

积极做好思维导图在初中英语中的应用

英语是中学教学中的一门重要的学科同时也是一项重要的交流语言.随着我国经济的快速发展以及国际间交流的不断加快,学习和掌握好英语对于促进交流有着极为重要的意义。自新课改以来,初中英语教学发生了一系列的改革,使得初中英语教学从教学理论直至教学实践都发生了较大的进步,为使得初中英语教学过程在直观化、逻辑化和系统化方面获得更进一步的发展,应当注意思维导图在初中英语教学中的重要意义。通过积极发挥思维导图在初中英语教学中的直观形式,提高初中学生学习英语单词以及英语阅读的能力,实现初中英语教学效率的提高。本文将在分析思维导图特点的基础上对如何做好思维导图在初中英语教学中的应用进行分析阐述。     

现代学习资源环境下教学质量有效提高经验研究——思维导图在语文教学中提高质量的应用

对于现代学习资源环境下教学质量有效提高经验研究——思维导图在语文教学中提高质量的应用研究,其主要目的在于了解当前思维导图在语文教学中对于应用现状,分析思维导图在语文教学中对学生产生的积极作用,为日后提高思维导图在语文教学中的应用水平提供宝贵的建议。随着新课程的改革与不断深入,思维导图作为一种教学方法广泛应用于语文教学中。本篇文章主要对思维导图在语文教学中的重要意义进行分析,同时对思维导图在语文教学中提供质量的应用进行研究。     

论思维导图如何有效地应用于物理解题的探究

传统的物理解题思路仅仅将大脑中存储的相关知识点进行简单的搜索和罗列,并未分析它们之间的关联关系,导致我们不能对同类题目举一反三。而思维导图很好的克服了这一缺点,思维导图能够将独立、散乱的知识点通过树状结构图的形式呈现出来,化繁为简,省掉不必要的环节和步骤。本文结合案例,有效地验证了思维导图在物理解题过程中的有效应用,提升我们对知识的记忆和问题求解的能力,提高学习效率。