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文章通过文献资料法阐述了音乐和野外生存生活训练课相结合的理论基础,在此理论基础上分析了二者相结合的可性行及效果。以湖北科技学院野外生存生活训练课为例,经过专家指导,在三天二夜的野外实践课不同活动环节中设计了各种形式的音乐内容。通过音乐运用前后的野外生存生活训练课教学效果的对比调查分析得出:音乐在野外生存生活训练课的运用更加有利于缓解大学生的心理压力,激发大学生的爱国情结,更好地培养大学生的综合素质。 相似文献
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大学生野外生存生活实践课的组织研究 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生野外生存生活实践课主要是通过野外的实践活动,进一步提高学生的野外知识与技能,是整个课程的最主要环节;加强野外生存生活实践课的组织工作,是提高野外生存生活训练课教学质量与确保野外实践课顺利进行的根本保障. 相似文献
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采用调查问卷法、数理统计法、逻辑分析法、文献法,结合调查的数据,系统地分析我国开展野外生存训练的现状及存在的问题,探究与我国现状相适宜的野外生存训练模式,提出合理的建议. 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、数据统计等研究方法,对我国大学生野外生存生活训练课程发展现状及其价值进行分析研究,从中探讨咸宁学院开展野外生存生活的可行性.结果表明:我校增设野外生存生活训练课程是切实可行的,具有普及和推广的价值. 相似文献
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运用文献资料的方法,比较系统地分析了我国大学生开展野外生存训练的现状及存在的主要问题,同时对我国大学生野外生存生活训练的前景进行展望,并提出相关建议。 相似文献
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范春金 《萍乡高等专科学校学报》2011,28(1):91-93
论文运用了文献法、实地考察法、统计法、调查法、行动研究法等方法对萍乡高专野外生存训练课程建设进行了系统研究,阐述了萍乡高专野外生存训练课程建设的时代背景,并从课程论的角度提出了野外生存训练课程的建设与教育目标,回顾了课程建设与研究的历程,分析了课程建设中存在的问题,并指出了今后课程建设与改革的方向与目标。 相似文献
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高校开展野外生存训练所面临的困惑与对策研究 总被引:6,自引:0,他引:6
龙亚军 《邵阳学院学报(自然科学版)》2004,1(1):117-118
根据目前高校开展野外生存训练的实践研究,对在实践过程中面临的困惑进行了较深入的研究,并提出了我国高校开展野外生存训练的一些基本对策。 相似文献
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秦宏连 《河南教育学院学报(自然科学版)》2006,15(4):83-85
通过在文献资料法、调查法、逻辑分析方法、教育建模方法等调查分析的基础上,提出了一个分析高校野外生存课程组织形式的三维框架,并相应地建立了一个高校野外生存课程组织形式的结构模型,课程组织形式的问题如何解决以及解决得合理与否,关系着课程目标的达成、教育质量的高低.由于野外生存课程中的一些特殊的课程内容,如徒步远足、丛林穿越、野营、登山、溯溪、漂流等都是在野外真实的自然环境中的实践活动.因此由体育部组织的、有专业教师承担的、采用情境学习(教学)方式为主的野外实践是目前高校野外生存课程实施比较理想的组织形式. 相似文献
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鉴于野外生存训练的教育价值和社会价值,对其引入高校体育教育的必要性进行分析,并针对我国高校开展野外生存训练的实际情况,讨论具体的实施策略及保障措施。文章结论对野外生存训练的发展和高校教育改革具有一定的参考价值。 相似文献
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野外生存生活训练对大学生身心健康行为发展的研究 总被引:6,自引:0,他引:6
臧荣海 《北华大学学报(自然科学版)》2005,6(5):477-480
分析了我国高校大学生开展野外生存生活训练的现状,阐述了开展此项运动的重要性,并据实际提出了具体可行的实施目标. 相似文献
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本文运用文献资料法解读了山地户外运动、野外生存训练及素质拓展训练的内涵及之间的关联性。以湖北科技学院户外课程开展情况为例,对湖北科技学院户外素质拓展训练开展的情况进行了调查,分析了户外素质拓展训练在湖北科技学院开展的优势和所存在的问题并提出了相应的对策,依此为据对湖北省普通高校开展户外素质拓展训练的前景进行了展望,以期为大学生综合素质的提高与开发提供帮助与思考。 相似文献
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何钢 《南京体育学院学报(自然科学版)》2007,6(3):81-83
通过文献资料、调查研究等方法,认为在公安院校开设"野外生存生活训练"课程,符合现代高校课程改革理念,有利于促进公安院校学员身心健康的全面发展和"终身体育"意识的建立;同时对于加强警体教学各学科之间的联系,提高学员对体能训练的兴趣,促进野外模拟临战状态下的执法与实践能力具有重要的意义。 相似文献
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初中生开设形体训练课对于发育高峰期的女生来说有很大的帮助,利用调查法对我校的初中生参与程度与喜欢的内容进行了调查,找出问题,针对问题列出如何进行形体训练。 相似文献
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对高师女生形体训练课的重要意义及教学途径的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高师开设形体训练课,符合高师女生的生理、心理特点,是时代的需求。本文采用文献资料法阐述了高师女生彤体训练课的重要意义和教学途径。 相似文献
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李勇 《山西大同大学学报(自然科学版)》2014,(5):81-84
在总结野外生存课程教学经验的基础上,运用教学实践法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等主要研究方法,对高校开设业务生存课程的指导思想、教学目标、教学内容选择与顺序安排、教学评价以及教学效果进行概括。通过教学实践的概括与总结,以及对大量学生反馈信息的归纳分析,对体育院系野外生存课程教学体系的构建进行探讨,希望借此能够对高校开设或完善野外生存课程起到一定的借鉴作用。 相似文献