高校图书馆报刊阅览室的优化管理——以复旦大学图书馆报刊阅览室为例

随着电子报刊资源的快速发展,高校图书馆报刊阅览室面临着诸多问题与挑战。从复旦大学报刊阅览室的现状入手,分析了报刊阅览室存在的具体问题,并提出了优化报刊阅览室管理的建议。     

高校报刊阅览室管理刍议

以武汉理工大学西院主馆报刊阅览室为例,从整体布局与环境维护、报刊的陈设与管理等方面探讨了报刊阅览室的管理方法。     

浅谈军校图书馆报刊阅览室的管理和服务——以海军大连舰艇学院政治系图书馆为例

笔者结合自身的图书馆工作实践,探讨军校报刊阅览室的管理措施和服务方法。希望能通过加强报刊阅览室的管理和服务,来改善阅读环境,使读者满意,最大限度的发挥图书馆报刊阅览室的效能。     

报纸阅览室读者服务工作之我见

本文以报纸阅览室在图书馆中的重要性为着眼点，根据当前报纸阅览室的具体情况，就如何做好报纸阅览室的读者服务工作问题提出了几点看法。     

践行个性化服务理念 创建美丽报刊阅览室

报刊阅览室是图书馆开展读者服务工作的主阵地,践行个性化服务理念,创建美丽报刊阅览室,是当代图书馆生存和发展的根本要求。     

报纸阅览室服务工作之我见

本文以报纸阅览室在图书馆中的重要性为着眼点,根据当前报纸阅览室的具体情况,就如何做好报纸阅览室的读者服务工作问题提出了几点看法.     

浅议高职院校报刊阅览室的管理工作

分析了高职院校报刊阅览室的现状及存在的问题，提出了加强报刊阅览室管理的有效措施。     

浅谈如何加强图书馆阅览室管理与读者服务工作

图书馆阅览室是图书馆的重要组成部分,是提供信息服务的重要场所。从建设良好的阅览环境、加强报刊的日常管理等方面阐述了如何加强图书馆阅览室管理与读者服务工作。     

关注读者信息需求 提升读者服务质量——绍兴图书馆报刊阅览室读者调查与分析

通过对绍兴图书馆报刊阅览室的读者进行调查和分析,探讨了读者对阅览室环境及各项服务工作的满意程度,并对读者个人信息、阅读行为等进行了细致的统计与分析,对读者的意见建议进行了整合。     

浅谈高校图书馆阅览室的服务与管理

图书馆是高校机构中一个重要部门,阅览室作为图书馆的部门之一,也是为读者服务的重要窗口。从读者服务、导读服务、日常报刊管理、阅览环境等方面,就如何做好阅览室服务与管理工作进行了探讨。     

网上采访——报刊调研订购新模式

分析了传统报刊调研订购的方式与局限性,提出了运用网络技术平台进行报刊采访的新思路。     

数字化视阈下公共图书馆报纸文献工作探究——以辽宁省图书馆为例

以辽宁省图书馆为例,探讨了数字化视阈下公共图书馆报纸文献工作,介绍了公共图书馆报纸文献资源的概况,阐述了在报纸文献资源管理服务方面出现的问题,从订购方式、管理方法、服务理念等方面,提出了提升阅览室报纸利用率的几点建议。     

报纸阅览室读者调查分析——以鲁东大学为例

以鲁东大学报纸阅览室为例,调查了读者分布、读者入库量、报纸欢迎度、报纸复印量等,并进行了数据分析。     

大都市图书馆地方报刊资源建设分析——以沈阳市为例

简述了大都市的概念及地方报刊情况,介绍了沈阳市地方报刊发展情况,提出了大都市图书馆地方报刊资源建设的策略。     

试论信息时代报纸在高校图书馆的作用

分析了报纸作为信息载体的时代特点,论述了图书馆报纸的功能。     

论网络时代报业的生存与发展

借助媒介分析理论,对网络时代报业的生存与发展进行了分析。网络媒体得天独厚的传播优势给传统报业的生存与发展带来了巨大挑战——读者数量递减、广告市场分流、专业人才流失等。以此为基础,进一步阐述了网络时代报业的生存和发展之路：发挥传统优势,办有内涵的纸质报纸;顺应时代要求,大力发展数字报业。     

浅谈报纸管理工作中应注意的几个问题

从报纸的征订、验收、补缺等工作实践出发，阐述了报纸管理工作中应注意的几个问题，并提出了相应的解决办法。     

新中国的报业结构变迁及其阶段性特征

新中国的报业结构变迁,大致经历了从建国初期到20世纪70年代末、20世纪80年代和20世纪90年代三个主要阶段,每个阶段在整体布局、管理形式、经济效益和内容构成等方面皆有一些显著的特征,并且表现出地方性报纸超越全国性报纸成为报业市场竞争主体的总体规律。弄清报业结构变迁的轨迹、趋势和规律,可以帮助我们更好地理解中国报业发展的动力和方向。     

中国期刊业的现状与未来刍议

在全球传媒业中，期刊占据着特殊的地位。期刊在媒介中的地位与电视、报纸平起平坐，拥有巨大的社会影响力。改革开放以来，中国传媒业获得巨大发展。然而，在报纸和电视大发展的同时，中国期刊出版业的发展状况却明显滞后，发展潜力尚待进一步发掘。比较中美期刊业，可以看出中国期刊业的症结，也能看到中国期刊业的发展道路和美好未来。