基于MMA Video2.0的视频语篇分析应用研究

视频语篇即真实场景中的演讲、电视、电影等经常在外语教学课堂中作为教材辅助材料演示,但由于分析工具缺乏或难操作,使视频语篇的研究相对滞后。基于系统功能多模态语篇分析框架设计的多模态视频分析软件MMA Video2.0为教学视频分析开通了新的途径。本文借助软件的分层标注和统计功能对一段医学会议演讲录像的多模态符号选择特点进行分析和评价,藉此探讨该软件在外语教学中的应用前景。     

多模态教育语篇的意义构建

教育语篇是多模态语篇分析关注重点之一。教育语篇意义的产生源于语言、图像、音像、图表、态势等符号资源。在多模态语境下的课堂教学、学术讲座、教科书、词典百科书等教育语篇中,语言系统和图表、声音、颜色、动作等其他符号系统给予语篇以意义和统一的连贯,在专业知识的传播和获取过程中发挥各自不可取代的作用。分析教育语篇多模态呈现形式、特征及其意义构建能够促进学习者更加全面、准确识读语篇意义,实现教育目的,并为教育语篇的研究提供新视角。     

电影海报的多模态语篇分析

信息时代,利用多模态对语篇进行分析已变得日益重要,在教学、生活、工作中都可以发现,人们使用多模态进行语篇分析的频率已越来越高。电影海报属于多模态文本,它的特点是将文字、图片、颜色和空间布局等各种符号系统融为一体。电影《非诚勿扰2》是冯小刚导演继《非诚勿扰1》后的一续集。本文从HALLIDAY的元功能思想分析《非诚勿扰2》海报的再现意义、互动意义和构图意义,以及各种模态对构图意义的协作和互补作用。     

多模态视角下的商业广告语篇分析

商业广告语篇分析涉及到文字、声音、图像等多模态的探讨,多模态语篇分析方法能为其提供新的视角和有效途径。以韩礼德的系统功能为基础,多模态语法框架分析了一则商业广告语篇,探究广告设计者与读者协商以联盟读者,达到劝说和推广的目的,进而验证了多模态理论对分析商业广告语篇优越性。     

对一则欧莱雅护肤品电视广告的多模态分析

随着数字化信息时代的到来,广告的多模态语篇应运而生。传统语篇分析注重分析广告语言的特点,本文以Kress ＆ Van Leeuwen视觉图像的分析框架和系统功能语言学理论为依托,对一则欧莱雅护肤品电视广告的再现、互动和构图意义进行分析,指出以多模态非线性方式出现的广告语篇中多种符号模态（如语言、色彩、图像、声音等）之间相互作用、共建意义,为多模态阅读提供启示。     

浅议多模态话语意义的建构——以2011年西安世界园艺博览会会徽为例

本文运用多模态语篇分析理论分析了2011年西安世界园艺博览会会徽这一多模态语篇,对多模态语篇中的各种意义资源进行相关整合,从三方面阐述了除语言文字以外的其他社会符号,同社会语言符号一样,也具有一定的意义。这一研究有助于全面理解语篇意义。     

基于多模态话语分析理论的百度主题图标研究

百度主题图标是百度公司logo在不同时间和场合所使用的具有典型象征意义的图片,它代表了百度公司的文化和形象,一种集语言文字、数字图片、色彩色调和空间分布等各种符号系统于一体的典型多模态语篇。本文运用多模态话语分析理论,从概念意义、人际意义和语篇意义分别对不同时期各具代表性的百度主题图标进行研究,促进多模态话语分析理论在语言实践中的应用。     

广告的图文互动意义共建及符际互补关系——以WWF环保公益广告为例

本文以系统功能语言学基础发展起来的多模态语篇分析框架为理论基础,分别从视觉符号和言语符号两方面分析了一则WWF环保公益广告,旨在探索图像和文字作为社会符号如何与读者的互动,提高人们环保意识,号召人们拯救猕猴,并如何在多模态语篇中实现符际互补关系,发挥意义共建作用。     

从社会符号学研究视角看多模态话语分析——以2010年南非世界杯为例

多媒体时代的到来使语篇世界日趋呈多模态化。应运而生的多模态话语分析逐渐成为语言学研究的热点之一。本文以韩礼德的系统功能语言学基础上发展起来的视觉图像语法为理论,以2010年南非世界杯会徽图像为例,进行多模态话语的社会符号学分析,揭示文字与图像共同作为社会符号的表意功能,以期对于读者多模态识读能力的提高有所帮助。     

多模态语篇时代下的视觉读写能力

网络时代的快速发展逐步改变着语篇世界的内在结构。随着多模态语篇时代的到来,视觉读写能力已越来越受到各领域学者的高度重视。在简要论述了视觉读写能力的概念和内涵基础上,主要从多模态语篇发展、认知能力发展以及批判性思维发展方面阐述了视觉读写能力培养的必要性和紧迫性,进而尝试探讨了视觉读写能力培养的一些方法与途径。     

电视广告的多模态话语分析

多模态话语分析,兴起于20世纪90年代,建立在系统功能语言学之上,研究对象是包含多种模态或多种符号系统的语篇。本文以一则脑白金的电视广告为例,通过分析其语言符号、图像符号和声音符号表达的意义,以及语言与图像、声音、动画等其他符号系统的共同作用产生的意义,证实多模态话语分析在电视广告语篇分析中的可行性和可操作性。     

青岛世界园艺博览会会徽的社会符号学多模态话语分析

本文以青岛世界园艺博览会会徽为研究对象,应用韩礼德系统功能语言学及视觉语法理论,分析会徽的再现意义、互动意义及构图意义,旨在揭示多模态语篇中文字与图像怎样构成意义。     

多模态语步分析：以微信科普文为例

本文采用Kress和van Leeuwen视觉语法中的组篇功能，以及Martinec和Salway的图文逻辑语义关系，提出了多模态语步分析方法，即自上而下的语步识别和自下而上的语步实现。本文具体研究了语篇语步结构如何由信息值、凸显性以及框架等多模态资源识别；以及语言和其他模态资源如何通过详述、增强以及延伸关系共同实现语步。本文将信息值重新定义为宏主位/述位；宏主位构成语义信息的起始点，与上一语篇片段区分。宏主位/述位，凸显性以及框架三者共同区分不同的信息结构，揭示交流目的转变，帮助识别具有不同交际目的的语步。融媒体时代下，Martinec和Salway的图文逻辑语义关系可扩展为语言与非语言符号间的逻辑语义关系，这些关系具有复杂性和重叠性特征。最后，以微信公众号“丁香医生”发布的70篇新冠肺炎科普文为例，验证此多模态语步分析方法的实用性。     

从关联理论视角看平面广告中的多模态隐喻

平面广告是图像和文字两种视觉符号相结合的一种多模态语篇,依赖于图像、文字等静态手段,诉诸读者的感知能力隐喻性地传达广告意图。关联原则在广告的多模态隐喻的解读过程中发挥着至关重要的作用,那就是广告通过图像、文字以多模态隐喻的形式呈现,寻求广告信息和读者认知的最佳关联,促使读者自发寻求多模态隐喻的最佳解释,从而理解广告意图。     

广告语篇中多模态隐喻的意义建构——以央视公益广告《Family》为例

现代科技和传媒技术的发展促使多种非语言符号诸如图像、声音、颜色等参与隐喻的构建,因此,有关多模态语篇中的隐喻越来越受到学者们的关注。文章以公益广告《Family》为例解读广告语篇中多模态隐喻的意义建构,进一步揭示广告中的文化内涵,以期为研究广告中的隐喻提供新的研究路向。     

多模态话语理论与地方本科院校大学英语教学改革

在地方本科院校转型发展的背景下,该类型院校的大学英语教学也面临重大改革。本文依据多模态符号观和多模态语篇观,探讨地方本科院校在大学英语基础课程阶段,如何实现不同模态相互协作的教学模式,培养学生多元识读能力和英语综合应用能力。     

多模态话语协同作用在视频广告中的体现

图像分析理论是Kress&Leeuwen于1996年以韩礼德的功能语法理论为基础建立起来的。利用图像理论来分析视频广告的多模态话语不同模态和媒体之间的关系,可以了解不同模态之间是如何相互作用、互相协作,在一个多模态语篇中共同实现所要表达的意义的。     

《妈祖文化的多模态语篇研究》简介

莆田学院外国语言文学系李丽娟副教授所著《妈祖文化的多模态语篇研究》一书2009年12月由海峡文艺出版社出版,全书201千字。     

奇幻电影《水形物语》中“爱”的多模态隐喻表征研究

多模态隐喻研究目前多集中于政治漫画、宣传海报、企业商标等静态文本方面,但对于电影等动态文本的研究较少。文章以双域型网络为理论框架,从双边共享拓扑网络、不对称双边网络和双边非填充共享拓扑网络三方面,结合口头语言和图像符号等模态,分析奇幻电影《水形物语》中"爱"这一基本情感的多模态隐喻表征。研究结果表明:电影中多模态隐喻的表征多以口头符号为始源域,图像符号为目标域,这与电影主要以人物台词推动故事情节发展的特点相关;多模态隐喻在静态文本和动态文本中的表征形式不一样,在动态文本中的研究更加复杂,隐喻映射的类型更多,多模态隐喻的表征能够更好地展示人物社会关系,揭示电影主题;双域型网络合成空间中的层创结构能够产生新的隐喻意义,为影片中多模态隐喻表征提供认知理据。     

平面公益广告语篇的符际互补关系——以世界结核病日宣传海报为例

本文以Royce的符际互补理论为框架,以彭丽媛担任结核病防治形象大使的世界结核病日宣传海报为研究对象,分析该多模态语篇中文本模态和视觉模态在构建整体语篇意义时的不同作用和相互关系,旨在说明两种模态结合在一起比单独使用一种模态更有效。