加强会计职业道德建设浅探

会计职业道德建设关系到社会主义市场经济秩序的健康发展,加强会计职业道德建设必须提高会计人员素质,完善会计职业道德规范,健全会计职业道德评价系统,健全会计职业道德监督制度,将会计职业道德核心内容吸收到会计法律制度之中,加强会计职业道德建设对于规范会计行为和维护会计工作秩序具有重要意义。     

浅析会计控制

本文通过对会计基本职能、会计控制等基本概念分析,根据会计本质、企业会计所处地位和目前会计行业有关状况,阐述会计控制不能作为会计基本职能,也不能作为一般会计职能,以及会计控制不能作为会计职能的原因。     

会计诚信与职业道德

会计诚信缺失的顽疾应该引起会计学者和相关部门的关注和探索,但就目前现状和情况看,无论是在理论上和教学过程还是在实际操作工作中,会计失信仍是一个远未能解决的一道难题。提高会计诚信和加强会计职业道德教育的工作是一项长期而又艰巨的任务。会计诚信和会计职业道德,是会计行业赖以生存和发展的生命,没有会计职业道德,就没有会计行业信誉,也就没有会计行业生存的空间。     

实证会计与我国会计理论研究

90年代以来,我国会计学术界已经开始重视国外实证会计研究,并用之来研究我国面临的会计问题。这对于弥补传统、纯规范性的会计研究的不足,提高会计理论对会计实务的解释和预测能力,产生了深刻的影响。实证会计研究和规范会计研究相结合是我国会计理论研究的方向。     

论财务会计基本理论结构

会计基本理论研究和说明会计最核心的概念和原理,财务会计基本理论问题的研究受制于会计实务的发展水平和会计理论工作者的认识水平。财务会计基本理论的结构应包括会计假设、会计职能、会计目标、会计准则、会计要素、会计程序等内容。     

我国会计环境的变化对会计的影响

会计环境与会计的产生、发展密切相关,并决定会计思想、会计理论、会计模式和会计实务等各方面。我国会计环境的各个因素在长期的发展过程中,或多或少都发生了变化。本文从会计环境的各个因素入手,分析了我国会计环境的变化对会计的基本概念、基本理论、实务处理等各个方面所产生的深远影响。     

会计职业道德环境建设研究分析

会计职业道德建设不仅在于会计职业道德规范的完善,会计行为人道德素质的提高,还有赖于会计环境的改善与优化。会计行为主体素质的提高是会计职业道德建设的重心,而会计道德环境的建设是会计职业道德建设的基础。会计环境包括内部环境与外部环境。会计职业道德环境建设也应从内部环境与外部环境两方面去进行。     

会计确认与会计计量的变革

知识经济时代的到来,使会计所处的环境发生重大变化,会计确认与会计计量也受到了冲击,本文试图对会计确认与会计计量如何受到冲击,以及新形势下如何变革会计确认与会计计量这一问题作了浅探。     

会计教育改革的研究

会计教育作为一项系统工程,必须实施会计教育改革,努力提高全民会计教育意识,规范会计教育的管理,建立科学的会计教育考评机制,不断推进会计事业健康发展。     

联系生活实际让会计教学生活化

会计知识来源于实践,又服务于实践,它与实际生活联系十分密切。会计思维的最大特点是会计实例与会计概念的不可分离性。会计教学要注意联系实际,加强实践活动,使学生更好地理解和掌握会计基础知识,能够运用这些知识解决实际经济生活中所遇到的问题。因此,教师要充分利用学生已有的生活经验,在帮助学生理解会计概念时,要从生活实际中引出会计实例,让学生体会到会计就在身边,感受到会计的趣味和价值,体验到会计的魅力,培养学生的会计应用能力,实现会计教学生活化。     

会计继续教育现状初探

目前，会计人员的继续教育存在教学随意性大、内容适用性差、针对性和综合性不够、人员范围窄、教师水平差异较大等问题。     

浅论高等职业教育会计教材建设与改革

会计专业教材的现状严重制约了高等职业教育的效果,应该与时俱进,锐意改革,发挥教材应有的职能,实现高职教育培养目标。     

对会计委派制的看法

分析了当前会计委派制试点工作的积极作用以及委派会计与监督企业之间的关系，指出了会计委派制作为一种新的会计管理模式，在实施过程中存在的不足，尚需不断地改进和完善。     

基础会计课程教学模式的研究与探讨

随着社会经济的发展,社会对会计人员的素质提出了较高的要求,对高等学校的会计教学水平也提出了更高的要求。为了提高教学水平,培养学生的实践操作能力和自学能力,本文尝试在教学中将实践操作与理论讲授结合起来并对此进行了总结。     

对独立学院财务会计手工模拟实践教学体系改革的几点思考

独立学院财务会计手工模拟实践是提高会计学专业学生实践能力的重要一环。本人从独立学院建立财务会计手工模拟实践教学体系必要性入手,分析手工模拟实践环节的现状,针对独立学院手工模拟实践教学体系改革提出几点意见。     

现代教育技术在移动通信实验教学中的应用与研究

实验教学是高等教育的一个重要环节,是培养学生创新精神和提高学生创新能力的重要途径．随着计算机的普及与发展、实验教学改革的不断深入,要提高实验教学质量就必须把现代教育技术应用到实验教学中去．笔者介绍了现代教育技术在移动通信实验教学中起到的重要作用,并阐述了现代教育技术在移动通信实验教学中应用的必要性．     

21世纪会计信息系统的构想

围绕知识经济对会计理论产生的影响，结合电子商务对会计模型带来的变化，针对企业信息化对会计信息系统提出的相关要求，系统地分析了21世纪财务会计发展的大趋势．讨论了对现有的电算化会计软件的一些认识，并提出了实现21世纪会计信息系统的构想．     

情景模拟教学法在产科护理实习带教中的应用

目的：探讨情景模拟教学法在产科护理实习带教中的应用效果.方法：将2013-07～2014-03月106名实习护士按入科先后顺序分为实验组和对照组各53名,对照组采用传统教学方法带教,实验组采用情景模拟教学方法.比较两组出科考试的成绩及护生对带教方法的满意度.结果：实验组与对照组比较,实验组的出科考试成绩显著提高（P〈0.01）,对老师带教方法的满意度提高（P〈0.01）.结论：情景模拟教学方法可提高实习护生主动学习的兴趣、操作技能,增强服务意识和责任心,提高护生实习的带教效果.     

基于学生视角的微课在高职院校的应用效果研究

首届全国高校微课教学比赛为高校教师搭建一个展示教学经验和教学风采的平台，聚集和积累一大批可供教学观摩和学生学习的视频资源。为了更好地了解微课资源在高职院校教学中的应用现状，以便促进微课教学常态化，以浙江某高职院校会计系学生为样本，对微课的认识、使用效果、发展前景及功能改进等三个方面进行调查。基于调查结果，对如何用好现有的优质微课资源以及教师制作的微课如何得到学生的青睐提出了相应的建议。     

电力电子技术仿真实验教学探讨

随着仿真技术的发展,在电力电子技术实验教学中已普遍采用现代仿真技术。根据高职电力电子技术课程实验教学的特点,简要介绍了几种常用的仿真软件在电力电子技术实验教学中的应用,并给出了具体的教学实例,这为教师选择合适的仿真软件进行教学提供了一种借鉴和参考。