重庆高校校园纪念性景观类型研究

高校校园纪念性景观作为校园文化建设的物化形式,反映着高校校园景观的个性特色与文化内涵,具有延续校园文脉、强化环境育人、凝聚校园空间和展示校园整体形象的重要作用.在解析校园纪念性景观的内涵与作用的基础上,从纪念对象、选址、空间布局与表现手法等方面着手,对重庆高校纪念性景观进行调查研究,归纳了高校校园纪念性景观的主要类型及其表现形式,明确了重庆高校现存校园纪念性景观的主题分类,并指出当前重庆高校纪念性景观建设中出现的问题,以期能为之后的校园纪念性景观设计提供借鉴.     

节约型高校校园景观设计策略研究

节约型高校校园景观是在我国建设"资源节约型、环境友好型"社会的背景下,针对我国高校景观中现存的一些问题所提出的.从节约型高校校园景观概念的提出,归纳出节约型高校校园景观的设计原则,并结合国内外节约型高校校园景观的设计经验,从地形与雨水的利用、植物的栽植设计与材料的运用等4个方面提出切实可行的设计策略,为更好地设计节约型校园景观提供借鉴意义.     

高校建筑景观规划设计要点

校园作为城市的组成部分,同样重视建筑景观生态建设,景观型校园规划设计已成为今后校园规划设计发展方向。     

基于人文关怀的高校校园生态景观设计

高校校园景观作为校园环境的重要组成部分,与其他类型的园林景观有着不同之处,不但具有生态和游憩的功能,往往蕴含着教育功能和人文关怀,以潜移默化的方式对大学生的身心、情操、思想道德等方面起着重要的促进作用.如何将人文关怀与生态景观设计相结合是值得研究的课题.本文以山东省聊城大学新青年公园的景观设计为例,根据场地及周边的环境状况,将高校校园景观与公园服务功能、文化特色、场地内涵、景观生态等方面结合提出设计策略和具体的设计方法,以期为其他高校校园景观设计提供参考.     

徐州大学校园硬质景观研究

本文对徐州市具有代表性的高校校园硬质景观进行了实地的调查研究,运用硬质景观的设计原则、方法等理论,对徐州高校校园的一些典型区域的硬质景观进行了分析和评价,总结出徐州市高校校园硬质景观的特点,并对徐州高校校园硬质景观存在的问题进行了探讨。     

校园景观植物配置--以烟台南山学院20周年校庆景观优化为例

高等学校的校园景观与植物配置已成为校园文明建设的一个重要窗口,也是一所高校环境特点的缩影。以烟台南山学院20周年校庆之际绿地现状与环境特点为背景,对校园绿地植物配置的方案进行了分析和研究,并进一步提出优化的建议。通过校园绿地现状分析、校园绿地景观优化原则和植物配置优化三个方面,浅论校园景观的植物配置。     

高校校园景观结构分析及校园规划的初步研究

文章将高校校园作为一种独特的人工景观进行景观结构分析。根据功能不同,对校园中的斑块进行了分类,分析了物质流、能量流、信息流在景观中流动和转化的特征。提倡运用景观生态学的思想,从功能、格局和景观生态效益的角度出发,合理地规划高校校园,并提出了相应的校园规划模型。     

福州高校景观绿化的调查与分析

通过对福州市的4所重点建设大学的校园绿化景观进行实地调查,对高校景观绿化在植物运用、功能布局、文化内涵、场地特征等方面进行分析和评价,明确福州4所高校景观绿化存在的一些共同问题,并提出四点发展建议,希望能为以后更系统和深入地分析高校绿化工作提供参考.     

重庆市校园植物的多样性调查与分析

通过对重庆市56所高校和54所中学(共计123个校区)校园植物的种类、数量概况等的调查统计,从重庆市校园植物的种类组成及高校和中学校园景观植物种类的差异性2个角度,系统分析了重庆市校园植物的多样性,并提出相应的引种和配置建议.结果表明:①重庆市校园植物的种类丰富,共有维管植物173科635属1 069种,其中景观植物和乡土植物分别占总种数的76.33%和40.32%;②重庆市高校和中学因校园师生的行为特点、办学规模等方面的差异,在校园景观植物种类上的差异性较大.建议适当加大对校园植物(特别是乡土植物)的引种,丰富校园植物的多样性,注重乔木、灌木和草本的多元化搭配,合理配置校园植物,突出区域和校园特色等.     

浅谈高校新校区校园景观设计现状

近年来，由于高校扩招，导致其纷纷兴建起了新校区，一批新校区校园景观已逐步建成，受建设经验不足、周期短和理念守旧等原因影响，新建成的高校新校区景观所产生的各种问题逐渐显露，针对这一问题，本文从坚持以人为本、注重校园文化传承等方面进行了探讨，提出了营造人性化的校园空间这一新思路，以应对目前新校区景观现状和师生心理预期的差距问题，改善新校区校园景观。     

新时期大学校园规划模式初探——对三峡大学校园规划设计的思考

针对近年来我国高校校园环境规划一模式存在的问题,以三峡大学规划设计为例,从景观生态学的角度结合景观设计、环境优化、空间布局等方面对高校校园规划模式作出一个初步的探索。     

高校校园边缘空间景观构成要素分析与设计策略——以重庆大学城为例

高校校园边缘空间作为校园与城市的过渡,其重要作用越来越突出.从高校校园边缘空间景观设计角度出发,通过对重庆大学城高校校园边缘空间走访调查,总结提炼出高校校园边缘空间景观的4种主要构成要素,并分别对其进行概念、功能、特点的阐述以及现状分析研究,针对不同景观构成要素提出设计策略与建议.     

皖西北高校校园人文景观建设与优化探讨

以皖西北高校校园人文景观的建设为研究对象,通过实地调研,分析了皖西北高校校园人文景观的建设现状,探讨了皖西北高校校园人文景观建设的不足。在此基础上,提出皖西北高校校园人文景观建设应遵循的原则,以及优化措施,为今后皖西北高校校园人文景观建设提供参考,以达到营造和谐的充满人文气息的校园景观目标。     

皖西北地区高校校园植物景观调查与评析

在对皖西北地区几所高校校园植物景观调查的基础上,针对目前该地区高校校园植物景观存在的问题以及今后建设与发展方向进行分析与探讨．调查发现,皖西北高校校园的绿化树种约106种,其中常绿落叶比为1：1.47,常绿树种偏多;乔灌比为1：0.65,灌木种类偏少．在调查的皖西北几所高校中,以阜阳科技职业学院和亳州职业技术学院的植物种类过少．基于皖西北高校校园植物景观存在的问题,提出今后皖西北高校校园绿化建设的几点建议．     

生态空间·人本生活———华南师范大学校园环境景观的初步评价

从生态学的角度,人本思想为理念,从空间和形态上,通过建筑、水体、植被、道路和景观小品等方面,对华南师范大学校园环境景观进行了初步的评价.探索如何营造一个人文环境和自然环境和谐共存、整体完善的高校校园生态环境系统.     

安徽医专国际护理学院景观规划设计

校园景观环境在校园整体风貌中起着举足轻重的地位，改善校园生态环境、美化校园教学生活，有利于提升高校文化品质，体现大学新校园在新世纪的新形象。引入现代校园景观环境理论，在满足基本功能条件的基础上，能创造开放与交流的校园氛围，培育健康向上的校园活力。     

谈江西省安源学院校园总体规划布局

针对当前我国高校合并与扩校的趋势,大多数高校都在原有校园基础上拓展新校区,从而面临新旧校区衔接、功能重新分配、建筑性质置换、校园环境重塑等一系列问题.通过对现状分析、学科重组、功能置换、地形利用及景观塑造等方面的探求,提出了安源学院校园总体规划的布局策略.     

六安市城市景观生态建设探讨

对城市景观的含义和特征进行了分析和描述,比较了一些学者对城市景观生态建设提出的看法和建议,并针对六安市城市景观的特征,从城市绿地斑块景观建设和城市廊道景观建设等方面,提出了六安市城市景观生态建设的原则和措施。     

校园声景观认识——以华北水利水电大学龙子湖校区核心区域为例

声景观评价是校园声景观营建的前提，对优化校园环境，满足师生生活学习需求有重要意义。当前声景观的评价研究多集中在公园、居住区等空间，针对高校校园的声景应用研究几乎没有。本文在场地实测和问卷调查的基础上，构建主客观结合的评价方法,对华北水利水电大学龙子湖校区核心区域进行了声景观舒适度评价，并在ArcGis平台支持下，模拟了当前和理想状态下的校园声景观分布，明确了校园声景观的游览和营建模式。本文对校园声景观优化及营建有着重要的理论和参考价值。     

地方院校校园绿地景观格局指数评析——以阜阳师范学院为例

高校校园绿地景观是城市绿地景观的重要组成部分,对改善师生的工作和学习环境,增进师生的身心健康至关重要,具有重要的生态服务功能。以地方院校——阜阳师范学院清河校区（老校区）和西湖校区（新校区）为例,依据景观生态异质性原理,采用多样性指数、廊道密度指数、最小距离指数、破碎化指数、分维分析等景观格局数量指标,对两校区绿地系统的空间格局进行定量分析,得出两校园生态质量方面的总体评价,同时对绿地系统今后的落建提出了建设性的意见和措施方案。