基于微程序控制模型机的设计与实现

本文实现了基于微程序控制的带移位运算的模型机,主要由运算模块,存储模块,控制模块和辅助模块组成,本系统主要完成加法、循环移位、跳转、输入、输出、读写存储器的微程序设计,以及双字和单字指令的读写功能。该设计便于对指令流和数据流的动态变化的理解,对学生巩固计算机组成原理理论的理解,整机各个组成部分如何协同工作具有积极的作用,对开拓自主实验和学习移位运算具有重要的实践意义。     

模型计算机的设计与调试

介绍模型计算机的设计、调试步骤、结构框图、设计环境以及设计中的几个关键技术.该机的控制器采用微程序设计,整体开发上采用中、小规模和大规模集成电路相结合,并在面包板上组装、调试成功.对计算机组成原理教学具有一定的指导作用.     

计算机组成原理实验教学探讨

计算机组成原理课程是计算机科学与技术系的一门核心专业基础课,而课程实验和课程设计是这门课程中的重要环节.教学过程中从分立模块到整机概念元不与实践紧密相连.该课程实践性较强,知识面广,内容多、难度大,更新也快.随着计算机技术的飞速发展,应用领域不断拓宽,为使学生毕业后参加工作能够尽快地适应工作环境,在现阶段应该使学生能够熟练掌握计算机组成原理,提高设计能力、自学能力,为后继课程的学习打好基础,为此,我们对实验教学方法     

《汇编语言程序设计》课程教学改革之我见

《汇编语言程序设计》是高校计算机专业的一门主干课程,也是其它相关专业的一门重要基础课程。它不仅是计算机组成原理、操作系统、接口技术等其它核心课程的必要先修课,而且对于训练学生掌握程序设计技术、加深对计算机工作原理的理解、     

网络仿真器在计算机网络教学中的应用

计算机网络的教学中,计算机网络的协议让大多数学生感到抽象,难以理解;理解网络协议的关键还是对代码的理解,但是实际的代码因为太复杂而不适合作为普遍的教学手段.通过网络仿真器ns2可以构建一个模拟的尽量简化的计算机网络,并给这个网络配上原理性的简单的网络协议,最后让它运行起来.这可以让学生对协议有更深切真实的感受.     

基于嵌入式架构的阵列感应成像测井仪调试台架设计

介绍了阵列感应成像测井仪调试台架的设计。根据阵列感应测井仪的结构特点,将仪器调试分为线圈、线圈系和整机三个层级,并从元件级设计了各调试子系统。该调试系统采用主从式结构,主机和前端机通过以太网互联。基于嵌入式技术的前端机通过扩展总线控制线圈、线圈系和整机调试子系统。扩展总线在硬件实现上借鉴了PC104的自堆叠结构,使前端机和各调试功能板形成积木式组合,也使系统具有良好的可靠性和可扩展性。该系统已成功应用于阵列感应成像测井仪的产业化过程,并为新型线圈及线圈系设计提供了良好的测试平台。     

基于LabVIEW的串行进位加法器演示课件设计

计算机组成原理课程中,加法器是讲解ALU部分的重点,理解加法器的工作原理对学生理解CPU加、减、乘、除运算非常关键,而学生往往对该部分内容一知半解,本文根据平时教学的实际情况,设计了一个串行进位加法器演示课件,以帮助学生理解ALU的工作原理。     

微程序的设计与实现

英国剑桥大学教授Wilkes首先提出了微程序控制的思想,其思想复杂,难懂。为此,详细地剖析微程序的控制过程。通过论述,能够深入了解计算机的各个功能部件的功能及工作原理,整机动态过程,及理解计算机从机器指令到微指令的编制方法。     

温度检测与显示系统--数字电子课程实训实例一则

文章介绍了数字电子课程实训的一个实例--温度检测与显示系统.介绍了系统的工作原理及其原理图、接线图.通过此系统的安装与调试,使学生进一步理解和掌握数字电子课程理论知识及其应用.     

磁悬浮传输出系统平衡法控制器的设计

介绍了磁悬浮传输系统的组成及工作原理 ,通过线性方法建立了系统的数学模型 ,并基于此模型使用平衡法设计了闭环控制器 ,分析它的稳态性能及抗干扰能力 ,得出性能良好的控制方案并给出计算机仿真结果 .     

网络机房中电子邮件实验的设计

针对学生进行电子邮件实验时,遇到诸多限制而不能完整地练习电子邮件收发的问题,设计了一个简单网络机房环境下的电子邮件实验虚拟机,实验中不需要电脑能连接到Internet;也不需要电脑具备正式注册的IP地址和域名,就可以完全模拟Internet邮箱的收发功能,学生可以完整地练习电子邮件的收发。     

项目教学法在计算机教学中的应用

将项目教学法的学习模式引入到职业中学的计算机教学中,可以提高学生适应社会的能力及学习计算机的主动性和积极性。在项目教学法的学习模式下,课堂是学生完成项目探索的过程,通过对项目的计划、实施、展示及相互评价,能够积极主动地掌握知识、提高技能,培养创新能力。在这种教学模式下,强调团队协作,及时沟通协作才能完成项目,在此过程中,学生不仅能够体会到团队合作的重要性,还学会了与人沟通的能力。     

虚拟电工电子实验平台在基础实验教学中的应用

虚拟电工电子实验平台主要包括电工电子虚拟实验系统和虚拟仪器仪表系统。它是利用电路仿真软件Multisim、多媒体软件VB、虚拟仪器软件Labview搭建的。搭建虚拟电工电子实验平台的主要目的是使学生可以利用网络和计算机完成电路实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验和高频电路实验等基础实验的模拟实物预习、常用实验设备的模拟操作练习,也可以作为实验课教师的辅助教学手段。     

团体操排练预演虚拟仿真教学实验系统的设计与开发

 为解决团体操教学排练次数多、耗时长和组织难度大等问题，设计并开发团体操排练预演虚拟仿真教学实验。通过虚拟现实技术实现对排练场景和人员的3D建模，让学生可以进行团体操创编和队形设计，借助虚拟仿真方式对整个排练过程进行模拟。教学实验结果表明，该方案可以让学生掌握跑动路线、方向以及与多人协作配合等方法，提高了大型团体操表演场景的排练效率。     

团体操排练预演虚拟仿真教学实验系统的设计与开发

 为解决团体操教学排练次数多、耗时长和组织难度大等问题，设计并开发团体操排练预演虚拟仿真教学实验。通过虚拟现实技术实现对排练场景和人员的3D建模，让学生可以进行团体操创编和队形设计，借助虚拟仿真方式对整个排练过程进行模拟。教学实验结果表明，该方案可以让学生掌握跑动路线、方向以及与多人协作配合等方法，提高了大型团体操表演场景的排练效率。     

开放数据库实验平台的研究与设计

结合数据库实验教学内容,对开放数据库实验平台的设计进行了讨论,包括开放数据库实验平台系统结构、系统功能设计、数据库规划和管理等方面内容。学生可以从校园网上的任意一台计算机远程登录开放数据库实验平台,完成数据库实验和课程设计。开放数据库实验平台从实验时间、地点和内容上对数据库实验进行了拓展,为学生提供了更为方便灵活的实验环境。     

创新型案例教学法在公共计算机课程教学中的应用

在高等教育中,公共计算机课程不仅要进行理论教学,更重要的是实践教学。学生只有学会操作,从基础入手,找到解决问题的方法和规律,才能获得更大的进步。在公共计算机课程教学中适当采用创新型案例教学法,能激发学生的学习兴趣,促进学生主动学习,使他们能真正掌握计算机的基础知识和基本操作。     

利用虚拟机技术拓展公共机房的功能

文章提出利用虚拟机技术可以构建各种真实的实验环境,完成在普通公共机房中不能完成的实验项目。分析了虚拟机的特点,列出了可以构建的实验环境,最后给出了简单网络实验环境的构造实例。     

关于计算机实验教学平台融合的探讨

目前很多高校都非常重视计算机的实验教学，开设了多门实验课程。由于课程配置、教师个人选择等原因，各个实验课程的软件和硬件平台可能各不相同，差别较大，学生需要花费大量额外的时间去学习和熟悉所用的实验环境。如果能够从整个计算机教学体系上考虑，选择一套通用的硬件实验平台，根据课程的不同，选择配置相应的实验环境，那么学生只需要熟悉掌握一种平台，就可以实现多门课程的实验。将节省下来的时间和精力放在真正的实验要求的实现上，可以更好地提高实验教学的效果。     

基于CDIO的创新性实验教学设备研制

CDIO教育理念在工程人才培养理念、培养方式和培养标准等方面与大学生创新性实验计划实施的宗旨相吻合,引入CDIO理念对于大学生创新性实验计划项目的开发与实施具有重要的指导作用。广西大学基于CDIO理念,指导大学生开展了一套大学生创新性实验教学设备研制工作。在模型设计过程中,坚持遵循CDIO工程教育理念,以实验设备设计为导向,以工程能力培养为目标;由学生独立构思与设计,实现了被动接受教育到自主创新、设计和实施的转变,培养了学生的自主性和研究性学习能力。实践表明:引入CDIO模式切实提高了大学生创新性实验计划的实施质量,有效培养了大学生的创新精神和实践能力。