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《中国高校科技与产业化》2008,(8)
近日,广东省教育部产学研结合协调领导小组办公室在东莞召开了省部产学研结合工作全国部分高校座谈会。40家全国重点建设高校和部分省属高校的科技处长,广东省教育厅、广东省中小企业管理局、广东省中小企业发展促进会、广东省生产力促进中心、广东省科学技术情报研究所、广东省科技信息中心、东莞市科技局的有关负责同志和省部产学研办全体同志共近100人参加了座谈会。 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2007,(4):17-17
2007年3月8日,“广东省教育部产学研结合工作汇报会”在教育部召开,教育部周济部长、赵沁平副部长,科技部尚勇副部长及教育部、科技部相关司(中心)负责同志,广东省科技厅厅长、广东省教育部产学研结合协调领导小组办公室主任谢明权,广东省科技厅副厅长、省部产学研办副主任雷朝滋等同志参加了会议。会议听取了谢明权同志关于“教育部广东省产学研结合2006年工作进展及2007年重点工作汇报”,教育部、科技部领导及相关司(中心)负责同志对省部产学研结合工作进行了认真的讨论,并提出了具体意见建议。周济部长和尚勇副部长作了讲话。 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2007,(4):17-17
2007年3月13~14日,省部产学研结合协调领导小组办公室在广州组织召开了“广东省教育部产学研结合战略研讨会”。广东省科技厅副厅长、省部产学研结合协调领导小组办公室副主任李兴华、雷朝滋,西安交通大学等11所教育部直属高校的分管校领导、职能部门负责人及相关专家,省部产学研结合协调领导小组办公室负责同志参加了会议,会议由雷朝滋副厅长主持。 相似文献
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广东省佛山市顺德区人民政府 《中国高校科技与产业化》2007,(12):16-17
2006年,顺德区荣获省产学研结合示范区称号。为了进一步深化产学研合作内涵、提升产学研合作层次、创新产学研合作模式,根据顺德产学研合作的情况和产业发展的需求,在省部产学研办和省科技厅的大力支持下, 相似文献
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宋海 《中国高校科技与产业化》2007,(1):10-14
广东省教育部产学研结合是广东省产学研合作的重要形式,是广东省自主创新战略的重要组成部分。作为一种强强联合、优势互补、合作双赢的合作模式,自2005年9月教育部与广东省人民政府在广州签署《关于提高自主创新加快广东经济社会发展合作协议》、全面启动省部产学研结合以来。省部产学研结合取得了重要进展。积累了一定经验。当前,广东省全面推进省部产学研结合。加快提升广东自主创新能力面临难得机遇,我们必须明确方向。乘势而上,创造更加辉煌的成绩。[编者按] 相似文献
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宋海 《中国高校科技与产业化》2007,(Z1)
广东省教育部产学研结合是广东省产学研合作的重要形式,是广东省自主创新战略的重要组成部分。作为一种强强联合、优势互补、合作双赢的合作模式,自2005年9月教育部与广东省人民政府在广州签署《关于提高自主创新加快广东经济社会发展合作协议》、全面启动省部产学研结合以来,省部产学研结合取得了重要进展,积累了一定经验。当前,广东省全面推进省部产学研结合,加快提升广东自主创新能力面临难得机遇,我们必须明确方向,乘势而上,创造更加辉煌的成绩。 相似文献
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产学研是欠发达地区在努力追赶发达地区中完成产业转型升级、完善地区创新体系的有效途径。本文在分析2005-2009年河源市省部产学研结合工作的总体情况的基础上,总结了近年来河源市推动产学研结合工作的主要做法、进展和成效。 相似文献
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2009年7月7日,广东省教育部科技部产学研结合示范区(禅城)验收会议隆重召开.广东省科技厅龚国平副厅长、佛山市王玲副市长、省部产学研办刘炜处长等领导出席会议.在广东省产学研办的主持下,会议通过验收专家组成员名单,选出专家组组长,并听取了禅城科技局李钜镇等同志关于示范区建设总体情况及示范区项目结题验收的汇报,随后由华南理工大学代表作产学研合作汇报. 相似文献
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转变理念提高认识推进省部产学研合作科学发展——访广东省科学技术厅副厅长、广东省教育部产学研结合协调领导小组办公室副主任雷朝滋 总被引:1,自引:0,他引:1
薛娇 《中国高校科技与产业化》2008,(11)
2005年9月,教育部周济部长与广东省黄华华省长分别代表教育部和广东省人民政府联合签署了《关于提高自主创新能力加快广东经济社会发展合作协议》,启动了国家层面省部产学研结合的试点工作。据了解,三年来,省部产学研合作规模不断扩大,层次逐步提高,成效日益显现。据统计,参与省部产学研合作的重点高校76所,入粤参与研发和成果转化的省外高校专家教授3800多名,参与产学研合作的广东企业6000多家,合作项目上万个,共建省部产学研结合示范基地112个,投入专项资金6亿元,截止到2007年底,带动地方财政投入28亿元,引导社会投入405亿元,实现总产值累计40883亿元。 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2008,(12)
为进一步深化省部产学研合作,推进校企、校地建立产学研长效合作机制,今年6月,教育部、科技部和广东省人民政府联合印发了《关于组织实施省部企业科技特派员行动计划的通知》,决定从今年起,每年选派100名左右的中青年教师或科技人员到100家左右的广东科技型企业驻点1年,开展产学研结合工作。通知印发后,国内重点建设大学和科研机构以及广东广大企业反响热烈,高校、 相似文献
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《中国高校科技与产业化》2007,(7):23-24
自2005年9月广东省与教育部签署《关于提高自主创新能力加快广东经济社会发展合作协议》、并得到科技部大力支持以来,省部产学研结合协调领导小组坚持以科学发展观为统领,认真贯彻落实《协议》精神,省部产学研结合各项工作进展顺利,开局良好。 相似文献
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省部产学研创新联盟需厘清五大知识产权利益关系 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>当前,建立系统合作、紧密合作、长期合作的省部产学研创新联盟,探索更高效的省部产学研创新联盟的组织模式和运行方式,是深化省部产学研合作的重要内容。其中,建立科学完善的产学研结合成果的知识产权归属和利益分配机制,是联盟得以持续良性循环发展的重要前提。然而,诚如广东省科技厅雷朝滋副厅长所指出的,"目前我国对产学研结合成果的知识产权归属、利益分配等问题均缺乏 相似文献