黔驴技穷矣

前不多时,美国侵略者还大吹其侵越战局已经“好轉”的牛皮,說什么“美国已经找到打败越共大部队的作战方法”(美国駐西贡“大使”洛奇),“美国的新武器、十兵、战术和信心一直在改进”(华盛頓《明星晚报》),如此等等。但是,事实无情,最近越南南方解放军在朱萊—岘港、波來梅、边和、保邦打的几次大胜仗,就把美国侵略者的牛皮炸个粉碎。“墨漬战略”也好,B—52的“水平轰炸”也好,都无济于事,什么“王牌”军队,不管是第一步     

青藏高原对非洲北部降水影响的模拟研究

利用耦合模式CESM1.0, 研究青藏高原地形对非洲北部降水的影响。敏感性试验结果表明, 去掉青藏高原地形后, 首先, 大气环流迅速做出调整, 出现自热带大西洋向东北方向至北非的水汽输送异常和自印度洋向西至北非的水汽输送异常, 造成北非大气水汽含量增加和水汽辐合增强, 降水增多。然后, 当海洋环流调整到准平衡态时, 北大西洋海表温度降低, 南大西洋海表温度升高, 地表大气温度也发生相应的变化。在南北温度梯度的影响下, 原本由热带大西洋向北非的水汽输送发生转向, 导致北非的水汽含量减少和水汽辐合减弱, 使得降水比前一阶段减少。即便如此, 在没有青藏高原的试验中, 当海洋环流调整到平衡态时, 北非大部分区域水汽辐合仍然强于有青藏高原的真实地形试验, 区域平均降水也增多。结果表明, 青藏高原的隆升可能在一定程度上加剧了北非的干旱化。     

浅析孔子的富贵观

在富贵问题上,孔子能够正确认识人的正当物质利益需求。但不局限于个人的幸福,而是站在统治者这一层面上,有着博大的济世胸怀。孔子提倡通过正当的途径致富,反对不择手段牟取暴利。总之,孔子的富贵是有条件的富贵,是重义而不轻利的富贵,是乐道而不安贫的富贵,出世也好,隐居著述也好,知其不可为而为之也好,都是为了实现自己济世救人的理想。     

海洋动物“特种兵”

孙悟空大闹龙宫、哪叱闹海、八仙过海……,传说大海中有一支动物军队,这个军队由虾兵、蟹将、龟元帅组成,由龙王爷指挥。我们曾经幻想着海洋动物与神仙大战的动人情景。那么幻想会不会变成现实呢?     

奇妙的动物王国

新蜂王批了败仗,也会“离家出走”,另外占领山头,做舒舒服服的大王。蚂蚁国与蚂蚁国之间的战争很惨烈,你看——蚁后在将领们的护卫下,镇定地指挥千军万马进行撕杀。满山遍野,蚁兵蚁将们驾着兵车来来去去,触角来触角往,好不激     

日本的对外政策

日本的对外政策,有着两个面孔.第一个面孔,这便是每年国会开会时,外相在第一次会议上的演说,这演说是一种传统的蜂蜜.不论谁做外相,不管是币原男爵也好,是芳泽也好,是内田伯爵也好,或是广田也好,差不多都有获得诺贝尔和平奖金的资格,都是和平的战士,都是酷爱和平的安琪儿.凡是日本所干的,都是为了「维持」国际和平.牠侵占满洲,显然也是为了「维持」和平.牠进行战争以侵略中国,全是     

浅析一体化指挥控制的本质特征

一体化指挥控制,是一体化联合作战对指挥控制的本质要求,是一体化联合作战中指挥员依托一体化的无缝链接的战场信息系统,对一体化联合作战力量实施精确、高效的指挥与控制,从而形成整体作战能力的一种新型指挥控制形式。与协同性联合作战指挥控制形式相比,其在指挥控制机构构成、指挥控制手段、指挥控制对象、指挥控制方式、指挥控制内容等方面都有着时代性跨越,呈现出鲜明的特征。     

北宋中后期保甲乡兵的兴废

保甲乡兵是北宋中后期乡兵中十分重要的一种,也是王安石变法中军事改革的重要举措。自神宗熙宁年间保甲法施行后,北方的征籍制乡兵大多并入保甲。保甲乡兵是保甲中定期教阅、番上的部分,朝廷对之亦寄予厚望。但是,保甲乡兵在军事活动中的表现却令人失望。神宗死后,变法废弛,保甲乡兵的教阅陷于停顿。之后的哲宗、徽宗、钦宗等朝虽然都曾试图恢复保甲乡兵,但由于保甲制度本身的缺陷,其最终随着北宋政权的覆灭而消亡。     

中西方古典家具的比较分析

中国古典家具与西方古典家具,它们的造型、结构、材料和装饰都不尽相同,却都让人感受到了和谐之美,不管是中国明式家具的简约也好,还是西方古典家具的眩目和繁复也好,它们都得到了世人的赞许。因为它们都有一个共同点,那就是能够用各具特色的＂形＂蕴涵一个深刻的＂神＂,并且将这种＂神＂表现得淋漓尽致,这种＂神＂就是一种民族文化。     

亚非会议以后北非民族解放运动的高涨

北非民族解放运动引起了亚非会议的深切关怀,今年4月24日亚非会议最后公报着重指出:“鉴于北非不安定的局面,鉴于北非各国人民的自决权利继续被固执地否定,亚非会议宣布支持阿尔及利亚、摩洛哥和突尼斯人民的自决和独立权利,并要求法国政府不迟延地促成这一问题的和平解决。”在北非人民的觉悟程度日益提高,北非人民的民族解放运动日益獲得了亚非人民的同情和支持的今天,法国殖民者仍想用镇压和欺骗的手段来维持他们在北非的统治。这就是在亚非会议期间,4月22日,法国总理富尔为什么要在巴黎同以突尼斯首相阿玛乐为首的代表团进行会议,匆匆忙忙地宣布了法突谈判的“原则协议议定书”,并宣布释放软禁在法国近三年的突尼斯民族资产阶级政党——新宪政党主席布尔吉巴的原因。他的这种手段,正如新宪政党总书记赛拉·优素福4月24日在万隆向记者们指出的,“是一种完全不实际的骗人的自治。”     

马格里布

马格里布(Maghreb)是北非突尼斯、摩洛哥和阿尔及利亚等国的总称。公元七世紀,阿拉伯人到达北非,他們称北非为馬格里布,意思是阿拉伯的“西方”。此外,这一地区还育“西方岛”之称,因为它西临大西洋,北面地中海,中隔直布罗陀海峽,同西班牙相望,它本身难(?)似一座凸出的半島。单在公元前五千年就有柏伯尔人在馬格里布境內居住。公元前一千二百年,腓尼基人到达了北非,并于公元前814年在突尼斯建立了迦太基城(意思是新兴的城市)。迦太基很快壮大起来,成为地中海的强国。当时遭受迦太基統治的北非利比亚人部落,为爭取独立曾同迦太基奴隶占有者进行了数百年的     

奇妙的动物王国

新蜂王打了败仗,也会“离家出走”,另外占领山头,做舒舒服服的大王。蚂蚁国与蚂蚁国之间的战争很惨烈,你看——蚁后在将领们的护卫下,镇定地指挥千军万马进行撕杀。满山遍野,蚁兵蚁将们驾着兵车来来去去,触角来触角往,好不激烈,结局是捍卫了国土,打跑了侵略者,还是全军覆没,成为了殖民地呢?……并不是所有的狼都那么趾高气扬哦,如果你不是狼王,很多权利可是无法享受的。想知道狼王的特权吗?跟我走进——     

日本天皇之路

一统治者的挣扎在管制下的日本,应该走向民主大道的日本,神化了许多年的「天皇」,究竟将被怎样打发?将走上什么路?目前的处境怎么样?是人们所注意的事情。不论对日本旧势力的统治者也好,对新兴的民主运动者也好,天皇问题都是极其感到难于处理的问题。     

从突尼斯事件看北非局势

正当全世界爱好和平的各国人民受到苏联关于举行东西方最高级会议的建议的鼓舞,进一步为缓和国际紧张局势而努力的时候,法国帝国主义者却在北非加紧制造紧张局势。今年1月间法国挑起的突、阿边境冲突未息,2月8日又在突尼斯制造了新的血腥暴行。这一天,法国驻阿尔及利亚的大批空军野蛮地轰炸了突尼斯的萨基埃特—西廸—优素福村,炸死炸伤和平居民一百八十多人,整个村庄大部分被毁。2月9日,法国驻阿尔及利亚的陆军又非法侵入突尼斯,杀害和平居民。这一系列的事件就使得北非的局势紧张起来。法国在北非的挣扎法国对突尼斯的这种疯狂挑衅行动并不是偶然的。只要回顾一下最近一年多来北非的形势就可以知道,这是法国殖民主义在北非遭到严重打击后对突尼     

气侯变化、低碳经济与新能源的机遇

大家都知道巴厘岛路线图，有好多媒体都在说这件事情。说一个地球也好，一个地球村也好。都掩盖不了它的经济本质，一个划分环境容量的前提。各种各样的有关气候变化的报告，有一个共同的特点，就是气候变化是一个毋庸置疑的事实。应对气候变化比不采取措施应对的代价要小得多，所以大家都承认气候变化这个问题。2009年7月初结束的八国峰会，有一个很重要的决定是，2050年时的气候变化的温度不能超过两度。不能超过两度这意味着什么呢？     

童年的文化心理构成──老舍创作的根基和底气

老舍著作的最大特点莫过于他那纯正,地道的“北京味”了。从他一九二六年发表处女作《老张的哲学》到一九六三年写他最后一部重要著作《正红旗下》,大部分都是写北京,写北京的人,北京的景,北京的情。可以说,他写了一辈子北京。然而,老舍一生到处流浪奔波,伦敦、新加坡、青岛、济南、武汉、重庆、纽约等等,都留下过他的足迹,特别是在他从事创作的几十年时间里,大部分时间都身处异域,但不管伦敦也好,青岛也好,重庆也好,举笔所写,几乎都是北京──也就是他童年生活的地方。现代心理学认为,一个作家成     

辉煌五年

<正>五年来,不论是国家科技奖励也好、全省科技奖励也好,每一个获奖项目都凝聚着全省各路"创新明星"的辛劳与汗水,体现了我省坚持以市场为导向、产学研相结合的技术创新方向。这里,我们尝试透过一系列的数据和图表,来近距离了解这些获奖项目的情况。     

欧盟支持北非大型太阳能项目

<正>近年来欧盟大力发展太阳能等可再生能源,然而由于欧洲地区日照时间短,不利于太阳能发电。而欧洲隔地中海相望的北非撒哈拉沙漠是世界公认的地球上日照最多的地区,因此近期欧盟加强了与北非的合作,欧盟和地中海沿岸的北非、中东地区共43个国家制定了"地中海太阳能计划",将在未来20年将投资380亿到460亿欧元。欧盟还支持摩洛哥政府制定了     

时事概览

□北非西亚国家掀反政府浪潮继突尼斯、埃及爆发动乱后,2月中旬开始,利比亚、巴林、也门和伊拉克等北非西亚国家掀起反政府示威浪潮,造成多人丧生。     

调动学生学习积极性与教师的素质要求

调动学生的学习积极性和发挥教师的主导作用是密切相关的。假如学生对你教的学科——外语不理解,对你的教学不喜欢,那么,加强“双基”也好,培养能力也好,开发智力也好,都将成为空谈。因此,启发和调动学生的学习积极性是很重要的。而调动学生的学习积极性,关键在教师。一旦你把他们的学习积极性调动起来了,上课45分钟会在不知不觉中度过,完成作业会变成一种自觉的行动,难题也将不成为其负担,反而会促使他们在外语的海洋中游得更欢快。要想调动学生学习外语的积极性,教师