民族院校少数民族文献品牌服务创新探究

本文通过对民族院校图书馆现状分析,指出了图书馆开展少数民族文献品牌服务创新的必要性,并根据图书馆开展创新服务的具体内容,提出了少数民族品牌服务创新的几点思考,以促进民族院校图书馆的持续发展。     

网络环境下民族院校图书馆少数民族文献资源共建共享思考

文章分析了网络环境下民族院校图书馆少数民族文献资源共建共享所面临的机遇,针对少数民族文献资源共建共享存在的问题,论述了实现民族院校图书馆少数民族文献资源共建共享的重要性,提出了若干对应策略,并指出了在信息化、网络化的时代,实现民族院校图书馆少数民族文献资源共建共享是民族院校图书馆事业发展的必然趋势,是体现特色化服务的最佳途径.     

西部少数民族地区公共图书馆全民阅读推广活动的实践与启示——以新疆维吾尔自治区图书馆阅读推广为例

通过对新疆维吾尔自治区图书馆全民阅读推广活动现状和实践的调研,介绍了少数民族地区公共图书馆开展全民阅读推广活动的经验和启示。     

论多元文化背景下少数民族地区的青少年阅读推广——以新疆公共图书馆为例

以新疆公共图书馆为例,介绍了在多元文化并存的少数民族地区开展形式多样的青少年阅读推广活动的方法,并在总结、分析其阅读推广经验的基础上,指出在少数民族地区构建和谐社会,要深入开展青少年阅读推广活动,同时要注意其长效性、丰富性与趣味性,以使阅读活动真正深入人心、有效推广.     

浅析高职院校图书馆阅读推广活动

介绍了高职院校图书馆阅读推广的现状,阐述了高职院校图书馆阅读推广存在的问题,提出了高职院校图书馆阅读推广的方法和途径。     

民族院校体育校本课程的民族特色开发

民族院校对于弘扬少数民族文化肩负着重要的责任,民族院校在传承和弘扬以少数民族传统体育为主的少数民族体育文化方面扮演着极其重要的角色.因此,民族院校对体育校本课程的民族特色开发成为体现民族院校的办学特色有效途径.除此之外,只有少数民族体育文化得到发扬和被广大民众认可,才有可能形成民族体育产业化.少数民族体育只有真正的走向产业化道路,才能真正的为少数民族体育的发展和经济的发展服务.     

“微阅读”时代应用型本科院校图书馆阅读推广策略探究

阅读推广是指阅读推广的主体通过一定媒介手段,向读者传达有利于读者参与阅读的信息,阅读推广活动本质目的在于通过活动让读者自主阅读。在"微阅读"时代,应用型本科院校图书馆进行阅读推广,既是高校图书馆迎合碎片化阅读、终身教育等创新教育与服务升级的时代要求,又能够让更多的人重视阅读,增强自身修养的同时提高国民素养,更是培育核心竞争力的重要路径。基于此,该文从阅读数字化、机制常态化、强化馆员能力等方面探讨"微阅读"时代应用型本科院校图书馆阅读推广的优化策略。     

高职图书馆阅读推广双向机制之探索——以无锡职业技术学院为例

全民阅读时代,创新性的阅读推广方式成了图书馆阅读推广工作的制胜之道。本文分析了高职院校馆内阅读推广方式和网络数字阅读推广方式优缺点,综合两者之间的优点,以无锡职业技术学院图书馆为例,探索了阅读推广的双向机制在实际工作中的应用和效果,转变了高职院校图书馆的阅读推广模式,从而推进了高职院校图书馆的阅读推广工作。     

关于少数民族地区党校图书馆数字化的思考——兼论建立少数民族地区党史党建、地方经济建设数据库

《中国共产党党校工作条例》明确了党校图书馆（室）现代化、多功能及提高数字化水平的发展方向。少数民族地区级党校如何贯彻落实好这一任务,值得少数民族地区党校图书馆工作者深思。建设好民族“地方党史党建”、“地方经济建设”数据库,对研究党在少数民族地区的历史、研究民族地方经济建设,对稳定巩固边疆少数民族地区,使少数民族地区走向繁荣具有重大意义。     

高职院校图书馆阅读推广实践研究——以宁夏工商职业技术学院图书馆为例

本文以宁夏工商职业技术学院图书馆阅读推广活动为例,分析了现有高职院校图书馆阅读推广活动的实践特点,包括以"世界读书日"系列活动为主轴、部门联合助力阅读推广、重视信息素养教育、活动范围逐年拓宽等。并在此基础上提出注重馆员培训、加强沟通与借鉴、建立长效机制、注重效果评估等高职院校阅读推广活动建议以供参考。     

少数民族地区高校图书馆特色服务初探

结合少数民族地区经济、文化、人口、教育的特点,对民族院校图书馆的服务提出了适合地区民族特色的要求和项目,探讨了发展民族院校图书馆特色服务的措施。     

高职院校图书馆开展阅读推广活动的创新探究 ——以秦皇岛职业技术学院为例

结合秦皇岛职业技术学院图书馆开展阅读推广活动的实践,提出了高职院校图书馆创新阅读推广活动的策略与方法,包括建立阅读推广机制、鼓励学生社团参与、加强图书馆网站建设、开展手机阅读推广服务等.     

民族地区图书馆全民阅读推广之路——以甘肃省临夏回族自治州图书馆为例

为了民族地区图书馆全民阅读推广有一个可持续的发展。本文叙述了民族地区图书馆全民阅读推广存在问题,及如何解决全民阅读推广的措施对策。     

高职院校图书馆阅读推广之我见

阅读推广是高职院校图书馆的基本职能之一,也是其不可推卸的责任。本文从多方面论述了高职院校图书馆推进阅读推广工作的必要性,并介绍了其开展阅读推广工作的主要途径。     

少数民族文化英语教学中女教师的角色优势

民族院校关注少数民族文化,开设少数民族文化拓展课,弘扬其文化。女教师已成为英语教学的主力军,在少数民族民族文化教学中具有得天独厚的性别优势。从女教师的特点,特别是在少数民族服饰文化教学中的优势作用,提出见解,充分发挥,提高教学效果。     

新媒体环境下传媒类高校图书馆的阅读推广路径 ——基于山西传媒学院读者参与路径的调查

随着数字化阅读逐渐成为当代青年的主流阅读模式,借助新媒体技术实现高质量、专业化的阅读推广服务成为当代高校图书馆的一项重要使命,对于传媒类院校更是如此.对2020年和2021年山西传媒学院读者参与图书馆阅读推广活动情况进行了调研,从读者参与度、阅读载体偏好、推广实际路径、读者期望路径等方面进行了剖析,针对性地提出了新媒体环境下传媒类院校图书馆阅读推广路径的创新思路,以期为之后同类服务的开展提供借鉴.     

外语院校图书馆阅读推广研究

深入有效地开展阅读推广活动是高校图书馆的责任和义务。对我国8所外语类院校图书馆阅读推广活动现状进行了调查,提出了进一步完善阅读推广活动的对策及建议。     

高校图书馆的阅读推广

阅读,是科技文化传承的手段,关系到个人的成长和进步,关系到民族的兴盛和发展,阅读推广,是图书馆永恒的主题。高校图书馆作为图书馆界的主要力量,面对全民阅读的重要主体——大学生,应当义不容辞地肩负起阅读推广主力军的重任。该文就目前高校图书馆的阅读推广现状进行分析,对高校图书馆的阅读推广提出了一些建议,希望能为高校图书馆的阅读推广提供一些借鉴。     

医药院校图书馆阅读推广策略研究*--以沈阳药科大学图书馆为例

在全民阅读背景下，结合沈阳药科大学图书馆阅读推广活动的实践，提出医药院校图书馆阅读推广活动的实施策略。     

论高校图书馆阅读推广活动的原则

简述了阅读推广服务与高校图书馆的关系,介绍了我国高校开展阅读推广活动的总体情况,通过分析《大学生阅读暨高校图书馆阅读推广报告》,结合工作实践,指出高校图书馆阅读推广应坚持"一个中心、三个结合"的原则。