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该文首先介绍了物理科研的内容,然后阐述了利用物理科研项目对大学物理实验的教学内容、教学方法、教学模式、教学设备等4方面的改革,探究了物理科研融入大学物理教学中的实际意义,主要包括:激发了学生对大学物理实验的学习兴趣,提高了物理实验教学队伍的整体素质,培养了学生的创新能力。 相似文献
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半导体物理由于对先修课程的知识要求高、基本概念多、理论推导繁琐,致使大多数学生对该课程的学习兴趣不高。针对在教学中出现的这种情况,我们实施了一种融入研究性学习思想的半导体物理教学改革。将科研过程中涉及半导体物理知识的一些研究问题与解决方法渗入到半导体物理的教学中,引导学生自主学习,加强理论知识与科研实践的有效结合。该教学方法极大地提高了学生的学习积极主动性,增强了学生的创新意识,收到了良好的教学实践效果。 相似文献
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用MATLAB程序编写和演示了光栅衍射光谱分布图,结合图像分析了光栅衍射光谱分布的特点.通过实例分析了将MATLAB语言与物理教学相结合,更加生动形象的展示物理原理,提高教学效果,培养学生的科研能力,激发学生学习物理兴趣,并且分析了应用MATLAB教学的注意事项. 相似文献
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结合教学实践活动经验,论述了《舰船物理场》课程的教学模式,主要为科研内容和成果与教学相结合、基于问题解决的学习与教学相结合、现代教学技术手段与教学相结合三种教学模式在《舰船物理场》课程教学过程中的应用。该教学模式在本科教学活动中均取得了良好的效果。 相似文献
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《四川师范大学学报(自然科学版)》2012,(4):432
<正>物理学硕士点始于1984年招收理论物理专业研究生,1995年获得了原子与分子物理硕士授予权,2005年建立光学硕士点和粒子物理与原子核物理硕士点。同年,这些硕士点与凝聚态物理硕士点整合,建立了物理学一级学科硕士点,其中凝聚态物理和理论物理为四川省重点学科。经近30年来物理学的科研与教学实践,已经形成了一支学历与年龄结构合理、教学与科研能力强的教师队伍。现有教授17名,具有博士学位的教师17名,"国家有突出贡献专家"等4名,四川省学术带头人及后备人选8名,博士生导师2名。 相似文献
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《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》1995,(4)
通过多年的热学课教学工作,从教学内容的现代化、教学方法的现代化、科研与教学现代化相结合这三个方面,对基础物理教学现代化进行了许多有益的探索。 相似文献
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《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2001,(3)
沈阳师范学院物理课程与教学论硕士点始建于 1 998年 ,设置了系统科学与教学最优化、素质教育的理论与实践、创新教育的理论与实践三个研究方向 ,几年来在以上领域重点开展了研究工作 ,取得了显著的成绩。物理课程与教学论硕士点主要开设教育原理、物理课程论、物理教学论、现代实验研究、VBCAI教学软件设计、物理教学与现代科技、学习论、教育科研方法、教育管理等课程 ,培养具有严谨的治学态度和科学作风 ,掌握扎实的物理课程与教学论的基础理论与系统的专业知识 ,了解现代物理课程与教学论的研究动态、掌握物理课程与教学论的研究方… 相似文献
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高等院校的教学、科研仪器及物资,是进行教学和科研的重要物资条件。搞好高校教学仪器及物资管理,是保证教学实验顺利进行,促进科学研究工作的开展,加速仪器的周转,延长仪器的使用寿命,节约物资消耗,提高经济效益及社会效益等,都具有极其重要的意义。对物理教学仪器的管理,就是物理教学实践活动中所需要的各种仪器,物资的供应、保管、合理调用各项管理工作的总称。根据我所学的知识和三十年工作实践,并参考及学习了工商企业管理学等。根据我院物理实验室的具体情况,2008年教学水平评估准备应用A、B、C分析法,总结出一套物理实验仪器及物资的管理方法。 相似文献
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普通物理实验是大学理工科专业的基础课程,也是学生进行系统的科学实验技能和科学研究培训的开端。结合普通物理实验自身的特点,将前沿科学研究所用到的研究思想和方法引入到普通物理实验课程教学是实验课程改革发展的一个重要方向。计算模拟的科研方法已经渗透到自然科学和工程技术研究的各个领域,发挥着重要的作用。将计算模拟的科研方法引入到普通物理实验教学对于培养学生创新精神、创造能力和提高学生科研素养有着十分重要的意义。 相似文献
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《河南教育学院学报(自然科学版)》2006,15(1):1-1
1科研概述物理系成立于1985年3月,是河南教育学院最早建立的系之一.现有教职工27人(其中专任教师24人,教授5人、副教授9人).现设有物理教研室、电子技术教研室、实验教研室.物理系自建立以来就以治学严谨、团结奋进、积极工作而著称,在教学、科研工作中取得了骄人成绩.从1988年起先后承担了14次河南省中学物理奥林匹克竞赛实验竞赛的组织工作,并于1982年10月承担了全国物理教学研究会年会.物理系在注重教学工作的同时,十分重视科研工作,以科研促教学.在科研组织方面,系领导亲自牵头组织教师组成若干个科研小组,集中申报课题,为物理系营造了… 相似文献
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物理教师的教学能力对新课程目标的实现至关重要。物理教师要从观察能力、实验研究与制作能力、运用物理思想方法解决问题的能力、教育科研能力、获取和处理信息的能力、自主学习能力、创造能力、交往与合作能力等方面重新认识自己的教学能力,评价自己的教学能力,从而更好的提高自己的教学能力。 相似文献
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许江勇 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2011,(4)
Matlab是一种运算效率很高的数学工具软件,在计算机飞速发展的今天,Matlab仿真模拟受到很多物理科研工作者和教学者的广泛关注。实践证明,借助于Matlab的强大图形功能,我们可以将很多理论物理知识模拟出来,从而提高科研效率、促进教学。 相似文献
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本文论述了钱伟长的教学观,即教学必须与科研相结合,教师讲课要有自己的见解,教师的工作主要是引导学生,这对我国物理教育有很好的启示作用。 相似文献
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大学物理实验教学改革与探索 总被引:5,自引:1,他引:4
为了提高物理实验教学质量,培养具有独立科研能力和创新思维的人才,必须对传统的物理实验教学模式和教学体系进行改革,以适应新形势对人才的要求。文章总结介绍了南京邮电大学多年来对物理实验教学进行的改革及探索工作。通过对教学模式、教学体系、教学方法和教学内容等方面的改革实践,极大地促进了教与学的相互提高,调动了学生的学习积极性,学生的实践能力和创新能力等综合素质得到了明显提高。 相似文献