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高校“两课”课件的制作与运用是多媒体教学的一种重要形式。本文通过对“两课”课件中存在的问题的分析,提出“两课”课件制作与运用应遵循的原则。 相似文献
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多媒体课件制作和使用中存在的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,在多媒体在课件制作过程中存在着课件制作简单、界面杂乱、过分夸张及使用时信息超载,课件代替 一切、限制学生思维等问题,由于这些问题的存在,使课件失去了原有的作用,影响了教学效果.因此,在设计制作和 课件的时候,应该考虑这些情况,尽量避免这些问题的出现,使课件真正起到辅助教学的作用. 相似文献
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本文对高中物理多媒体课件制作中存在的几个问题进行了分析,并且针对这几个问题提出了几点解决对策:课件应具有通用性,可教性,易用性等特点;课件制作的内容和形式要求新颖别致,富有特色;课件制作关键在于思想,课件中应融入教学理念。 相似文献
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本文在实证研究的基础上,通过问卷调查和个别访谈、随堂听课的方式,总结了目前高校文科多媒体教学中存在的问题。同时结合高校文科课程的特点,提出了改进文科课程多媒体教学效果的建议。首先文科教学应以传统攀学方式为主,多媒体教学为辅:其次应提高现有的课件制作水平,但教师不必花费过多时间钻研那些高深的制作软件,不必过分追求课件制作技巧。各高校要在教学设备和资源方面对教师提供支持,使教师能更方便地获得教学资源,并加强与学生的交流。 相似文献
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在多媒体课件中动画,声音和视频的处理是课件制作中的主要技术环节,本文举例说明了在Visual Basic实现这些技术环节的方法,并给出了源代码。 相似文献
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分析了在PowerPoint课件中具有交互性的习题设计方法.目前,大部分课件制作者都是利用自定义动画和触发器制作,而很少有人用VBA控件实现具有交互性的习题;VBA作为Office系列软件的二次开发和扩展工具,在课件制作中能够起到很好的辅助作用;以单项选择题为例,介绍了在习题数量较多的情况下,如何使用VBA编程语言和Access数据库相关技术制作符合学习认知规律、自主选择、交互性更好的习题. 相似文献
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丁莉 《武汉科技学院学报》2005,18(3):76-79
全球问题就是全人类的问题.全球问题的核心就是人的问题-人的价值观念问题.现代教育具有参与解决涉及全人类切身利益的全球问题的客观前提和必要性. 相似文献
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我国土地问题归因分析及对策研究 总被引:8,自引:0,他引:8
我国土地问题十分严峻,阻碍了社会经济的可持续发展.文章首次把我国的土地问题区分为原生土地问题、次生土地问题和社会土地问题三大类,并详细分析了产生这些问题的原因及其对我国社会、经济、环境的负面影响.在其基础上,提出了解决我国土地问题的四项宏观对策. 相似文献
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调度问题的建模方法 总被引:2,自引:0,他引:2
《清华大学学报(自然科学版)》1997,(3)
生产调度问题有广泛的应用前景,有明显的经济效益与社会效益。但是生产调度问题的研究大多只考虑求解方法,很少涉及建模方法。建模方法主要依靠专家的经验和技巧。本文提供了调度问题的数学描述,这是把调度问题定义为一类约束满足问题。然后以皇后问题为例研究了调度问题的建模方法。由此实例给出了模型的测度,并给出基于约束的建模方法。这种基于约束的建模方法对于建模问题的理论化,形式化,是积极的探索。这可以指导调度问题的数学模型的建立。 相似文献
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王明华 《四川师范大学学报(自然科学版)》2011,34(2):208-212
边值问题逆问题是在边值问题中涉及到参变未知函数,它具有重要的力学背景,但对边值问题逆问题的研究才起步.从数学上给出半平面中解析函数的一类Hilbert边值逆问题的合理提法,将其转化为实轴上的解析函数的Riemann边值问题,依据实轴上解析函数Riemann边值问题的经典理论,讨论了半平面中解析函数的一类Hilbert边值逆问题的可解性,得到了该边值逆问题的解由该边值逆问题标数所决定的实的自由度,给出了该边值问题逆问题的可解条件和解的积分表达式. 相似文献
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大学生诚信问题是在一个矛盾集合中产生和激化的。大学生身份的特殊性致使大学生的诚信问题不同于一般的社会问题,它的背后还隐藏着教育体制问题、思想教育单一问题、学校教育与社会需求矛盾等问题。因而,对于大学生诚信问题的研究,对于当代高等教育具有重要意义。 相似文献
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在许多实际问题中,经常遇到一类非线性最优控制问题,该问题的时间水平集被分成几个变化的子时间段,在不同的子时间段上具有不同的动力系统,称这样的问题为多阶段最优控制问(MOCP)。针对MOCP问题,对动力系统解的存在性及唯一性进行了研究。 相似文献
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拟平衡问题解的存在性 总被引:5,自引:1,他引:4
丁协平 《四川师范大学学报(自然科学版)》1998,21(6):603-608
研究一类拟平衡问题,该问题包含几类变分和拟变分不等式问题,拟补问题和Nash平衡问题作为特殊情形.对拟平衡问题在拓扑矢量空间内证明了解的几个存在定理. 相似文献