“省略”与“空语类”的区别

讨论汉语"省略"和"空语类"的性质及二者的关系问题。文章先介绍省略和空语类,再谈它们的区别:(一)二者不在同一个结构层面上;(二)省略是言语现象,空语类是语言现象;(三)是否具有相应的完整形式;四、二者的语义所指不一样。     

“中国制造2025”视域下机械制图“三位一体化”教学改革研究

面向制造业信息化人才培养的需求,以传统机械制图为理论基础、二维绘图为工具、三维建模为载体进行"三位一体化"融合构建完整的知识体系,形成"二维——三维"的融合思想,实现知识与能力的相融并进.通过"课内+课外"、"线上+线下"、"理论+实践"的教学设计进行"三位一体化"教学改革实践,激发学生的学习兴趣,为后续课程奠定了良好的技术基础,培养了学生的创新实践能力.     

我看“白马非马”论

<正> 一、问题的提出高二思想政治第三课第二节第三框题:矛盾普遍性与矛盾特殊性的关系。开头引用公孙龙"白马非马"论,结论说:"公孙龙夸大白马的个性、特殊性,而否认白马作为马的共性、普遍性,显然是很荒谬的。"白马非马"果真"荒谬"而且"很"吗?"否!",退一万步说也只是"见仁见智"而已。     

兴文县:“五个转变”破解贫困户“等靠要”思想

<正>一是变"我能脱贫?"为"我能脱贫!"。通过开展"励志脱贫"先进个人评选活动,全县推广先进事迹,形成激励机制;建立"扶上马、送一程"的脱贫后继续扶持机制,及时打消思想顾虑,解决具体困难。二是变"致富无门"为"生财有道"。建立县级资金整个平台,为每个贫困村设立50万元的产业扶持基金和每个乡镇不低于30万元的非贫困村产业发展基金。三是变"送钱送物"为"借钱造血"。建立了"政府+银行+保险公司"模式,允许     

丽水:抓好“1235”工作载体 提升“十联动”生态系统

正以习近平总书记的重要指示精神与深入推动长江经济带发展座谈会上的"丽水之赞"作为引领和动力,将二者有机结合,作为当前所有干部最重要的政治任务。一是以最快的速度抓传达;二是以最真的态度抓学习;三是以最实的举措抓贯彻。     

“虚位君主”实探

至高无上,却临朝不理政; 统而不治,却须臾不能离——对英国人来说"国王"大概是个最矛盾的字眼.比如,有人说伊丽莎白二世甚至可以作为澳大利亚的女王向英国宣战.最大的矛盾恐怕还是因为国王作为     

义务教育阶段“择校”问题研究

"择校"问题在我国由来已久,其负面影响主要体现为:影响社会公平,引发社会问题;加重家长的经济负担;影响教学质量,产生新的不公平;滋生腐败现象。我国的"重点学校"制度是"择校"问题产生的根源,"择校"问题的产生与家长的观念有着很大关系,"择校"问题的产生与我国优质教育资源总量不足直接相关,"就近入学"在缓解社会矛盾方面乏力,助长了"择校"之风。一言以蔽之,"择校"问题产生的原因就是教育资源配置不均衡。组建教育集团是消除"择校"现象的有效办法。相关配套改革措施有三条:一是教育行政主管部门要履行好管理职责;二是地方政府要投入足够的资金支持教育改革;三是国家要统筹规划,严格管理,规范办学行为。     

品读“天地人”

北京2008年残奥会会徽"天地人"由三部分组成:一是图形部分,即由红、蓝、绿三色构成的"之"字形;二是"Beijing 2008 Paralympic Games"字样;三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。     

关于“一事不二罚”与“法条竞合”在内河海事行政处罚中理解与运用的思考

"一事不二罚"原则被我国确立为行政处罚的一大原则之后,规范了原有的多头处罚现象。在海事行政处罚的过程中,对数行为违法应定义为一事或是多事,在一事不二罚原则限制下,有了实质的不同。本文通过相关理论和常规法律解释定义了同一违法行为,并通过案例分析"一事不二罚"与"法条竞合"在内河海事行政处罚中的理解与运用。     

试论“不大+V/A”句式

本文拟从五个方面对"不大+V/A"格式作一简单探讨:(一)"不大"的性质;(二)"不大"的两种格式意义;(三)"V/A"的进入条件;(四)语用否定的问题;(五)与"不太"的比较。     

“微分”和“积分”二术语的来龙去脉

中国古代的传统数学中很早就有了"微分"和"积分"二术语,在中国古代传统数学著作《九章算术注》中就多次出现,其意义是无限分割和无穷叠加。而作为微积分理论中表示无穷小分析的"微分"和"积分"二术语则是在1859年的《代微积拾级》中首次出现。"微分"和"积分"二术语是中国数学家李善兰和西方传教士伟烈亚力合译时共同选用的。通过历史文献的梳理,得出"微分"和"积分"二术语的翻译可以说是李善兰翻译西方数学著作中名词意译的典范。     

“快递小哥”上太空啦

<正>4月20日19时41分,"天舟一号"搭乘长征七号遥二运载火箭,从我国文昌航天发射场启程,飞向了太空。作为一艘只运货、不送人的货运飞船,"天舟一号"被大家形象地称为"快递小哥"。"天舟一号"高10.6米,宽3.35米,体量与"天宫一号""天宫二号"相当,但"肚"大能容,可以运送6吨多货物。天舟系列货运飞船是我国新研制的航天器,是我国载人空间站工程     

克拉申“监控理论”的意义

"监控理论"是美国语言学家克拉申提出的有关二语习得的著名假说,其包含的三大核心观念贯通输入、内在和输出三个层面,对二语习得的过程做出了细致的把握。从"监控理论"三大核心观念入手,抽绎出"监控理论"的合理性,并通过把"监控理论"放在普遍语法理论与行为主义论争的大背景下,揭示出其深层的意义和价值:"监控理论"作为乔姆斯基范式在第二语言习得领域的延伸,既发挥了乔姆斯基范式的优势,也暴露了该范式的应用局限。     

学习“吴仁宝精神” 汲取教育营养

吴仁宝是中国共产党的优秀党员和杰出代表,老书记自强不息、敢为人先的精神,正是我们教育工作者应该学习的品质,作为一名青年党员教师,必须把这些精神与日常的教育教学工作相结合,在学校建设中发挥先锋模范作用。一要,学习吴仁宝同志"坚定信念,赤胆忠心"的精神。二要,学习吴仁宝同志"解放思想,开拓进取"的精神。三要,学习吴仁宝同志"严以律己,廉洁奉公"的精神。     

如何构建企业“心理契约”

企业"心理契约"是现代企业人力资源管理的理想境界,本文阐述了建立"心理契约"应着手三点:一、职业生涯管理;二、企业文化;三、员工的特定需要和有效的激励方式等三方面。     

从“启蒙”到“革命”:关于思想史书写转型的对话

从启蒙到革命是20世纪政治、文化发展最重要的转折之一,这种转折也必然会导致思想史书写方式的转型,表现为三个方面:一是思想书写者从自信的"导师"角色转变成充满"罪感"的学生,从中心走向边缘;二是在写作策略上由"五四"时期的凸显主体到隐匿自我;三是在思想传播上由"五四"时期的良性状态走向困境与尴尬。     

“傀儡”源流考

从四个方面对"傀儡"进行了考察:一"傀儡"的音形义,二"傀儡"的起源,三"傀儡"的发展,四"傀儡"的未来,以期对"傀儡"有个全面的认识和了解。     

昆明某医学院校大学生“三生教育”KAP现况调查

云南省已将"三生教育"作为一个有机的系统提出来,并在省内各级各类学校组织实施。本文通过对昆明医学院公共卫生学院大一、大二学生进行问卷调查,了解该学院学生对"三生教育"的知晓程度、态度和行为的情况,以及学生对目前开展方式的看法和建议,为昆明医学院今后开展相关教育的内容和形式提供依据。此次调查采用现场调查方法进行研究。全部资料采用EpiData双录入,SPSS统计软件包进行分析。在"三生教育"的开展带动下,学生对待生命、生存、生活的态度发生了转变,开始逐步实现"尊重生命、学会生存、积极生活"的目标。     

“第三种波粒二象性”的揭示及其“波粒二象关系式”与“巨光子炮”

基于"经典电磁场按光子对应分解"而揭示了与爱因斯坦、德布罗意分别于1905、1923年揭示的"光的波粒二象性"、"实物粒子的波粒二象性"相并列的"第三种波粒二象性"并把这"三种波粒二象性"和谐地统一起来,进而揭示了微观客体的"π型三重波粒二象性";接着,通过对"π型三重波粒二象性"的数学抽象而得到了"波粒二象关系式",给出了"波"与"粒子"关系的数学表达并介绍了反导武器"巨光子炮"的工作原理;最后,还对"三种波粒二象性"的和谐统一理论进行了初步验证与展望。     

“无己”、“丧我”之境与“不二法门”

庄子追求的悟道境界是一种"无己"、"丧我"的境界,它需要摒弃自我意识,摆脱主体与客体二分的状态。禅宗认为觅得"无上菩提"需参悟"不二之法",它要追求的是"空"或不执著的境界。庄子的悟道境界建立在对自我否定的基础上,它无法达到真正的"天人合一"。与此相比,禅宗的"不二法门"对于"真我"之网的把握可以说是对主客不分、"天人合一"境界有着更为深层次的领悟和理解。