如何提高党校学员学习积极性的分析与思考

由于对党校缺乏明确的认识以及党校在教学工作方面存在着诸多弊端，党校学员学习积极性受到较为严重的负面影响。要改变这一局面，必须树立和实践“大教育，大培训”的新理念，以学员需求为导向，科学设置培训内容，以便增强培训的针对性；必须全面提升教师素质，创新培训模式，使教学形式多样化、合理化；同时还要整合教学资源，培育教学新优势，不断健全干部教育培训效果评价机制．加强教育培训管理，最终全面调动学员的学习积极性。     

会计人员教育培训的创新研究

针对会计人员教育培训的创新进行分析,探讨了会计人员教育培训创新意义,分析了创新思路,认为在进行学员培训过程中,可以为学员提供更多的选择空间,同时对培训模式进行创新。最后总结了几点创新策略,内容有人才培养模式的创新、创新人才培训体系结构、制度创新、创新培训手段等,希望通过对这些内容的分析,能够为会计人员的教育和培训工作提供一定帮助。     

坚持科学发展观大力推进干部教育培训工作

坚持科学发展观,推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化,培养高素质的干部队伍。干部教育培训工作要适应干部队伍的培训需求变化,内容上要科学设计、科学规划,注重人的全面发展,措施上要不断探索与创新。     

案例式教学新探

进入信息时代,知识的更新换代加快,成人每年都要培训或轮训。对于富有工作经验的党校学员来说,他们需要多纬度透视党的有关理论、动态和方针政策。要在较短的时间内收到较好的学习效果,就必须尝试新的教学方法来弥补传统讲授法带来的不足。案例式教学可以优化教学过程,融洽师生关系,增强课堂互动,吸取大家智慧,在新的视域共享了学习资源,创新了思维方式,推动着教学相长,是适合党校学员的一种培训方法。     

关于加强我国安全监管监察干部教育培训工作的思考——基于全国安全监管监察系统干部教育培训需求调查

本文通过统计分析国家安全监管总局在全国安全监管监察系统开展的干部教育培训需求调研结果,指出了当前我国安全监管监察干部教育培训工作现状和存在的主要问题,提出了增强我国安全监管监察干部教育培训针对性和实效性的意见建议,为下一步深入开展干部教育培训工作提供参考。     

从学习实践科学发展观高度把握党校党性教育特征

党性教育是党校干部培训的主课，贯穿于党校干部培训的全过程。在学习实践科学发展观活动中，党校作为党性锻炼的熔炉，就把加强学员的党性教育放在突出位置，强化学员党性教育和锻炼，并从科学发展观的求认真把握党校党性教育的特征，真正提高党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。     

当前党校培训教育所面临的压力与动力

面对干部自主选学和培训渠道的多元化,党校干部培训教育工作面临着竞争和改革的压力。只有认清形势,准确定位,化压力为动力,大胆创新培训内容,改进培训方式方法,提高师资素质,才能把党校培训教育工作推上新台阶。     

把握信息时代能力建设新要求 应对当前干部教育培训新形势

信息时代对干部能力建设提出了新的要求,也对干部教育培训提出了新要求。干部教育培训问题历来是我党十分重视的问题,《干部教育培训工作条例(试行)》使干部教育培训工作走了科学化、制度化、规范化的轨道,对干部教育培训机构、内容、形式、手段也提出了更高的要求。     

县级党校在创新干部教育培训工作上的几点思考

近几年,根据《中共中央关于面向21世纪加强和改进党校工作的决定》的精神,县级党校进一步发挥在干部教育工作中的主渠道和主阵地的作用,培养了大批县市党员干部。目前县级党校还普遍存在着一些不足和问题。县委要进一步加强对党校教育培训工作的组织领导;要加大经费投入,改善党校的办学条件;要采取多种措施,培养一批高素质的教师队伍。     

论新时期党校图书馆如何为干部培训提供信息服务

分析了新时期党校图书馆为干部教育培训提供信息服务的新任务,即不断满足新形势下干部教育培训对党校图书馆信息服务的多样化需求,指出新时期党校图书馆的信息服务必须改变传统观念,开拓创新,跟上时代发展的步伐,探讨了为干部教育培训提供信息服务的新举措。     

创建全国副省级一流“网上党校”的对策研究——以山东青岛市委党校为例

创建全国副省级一流“网上党校”，是落实《中国共产党党校工作条例》和《2009--2013年全国党员教育培训工作规划》的必然要求，因此，我校首先应当加强对创建全国副省级一流“网上党校”的领导；第二，要明确“网上党校”的发展思路；第三，加快建立“四统一分”的“网上党校”管理体制；第四，采取集约化的“网上党校”发展模式；第五，构建“网上党校”核心技术体系；最后，重点开发决策服务、信息共享、学员参与、通信服务、课件教学、通过BBS及其聊天室进行在线互动式教学、通过E—mail进行协同式教学、试题库系统及其考试等“网上党校”的具体应用技术体系。     

关于加强党校中青班学习培训的思考

在新历史时期,加强对地市级党校中青班学习培训尤为重要。文章肯定了取得成绩,并从四个方面提出加强其干部教育培训的措施。     

时事

1．胡锦涛要求在干部教育培训工作中联系实际创新路．3月20日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛近期就加强干部教育培训工作作出重要指示。他强调，加强干部教育培训工作．最重要的是要联系实际创新路．加强培训求实效．不断探索干部教育培训工作的新方法新途径．不断增强教育培训工作的针对性和实效性．不断提高各级领导干部的马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。     

深化教学改革 增强党校教育的针对性和实效性

党校是党培训干部的主阵地。《中国共产党党校工作条例》指出“党校教学要增强针对性和实效性”，这一新的要求，准确地指出了当前党校教学中存在的问题，也为党校教学改革和发展指明了方向。如何加强基层党校教学的针对性和实效性，是摆在各级党校工作者面前的一项重要课题。为了适应“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”的要求，近年来，我校不断深化教学改革，完善教学布局，改进教学方法，特别是在增强教学的针对性和实效性方面进行大胆的尝试。     

党校图书馆实施特色建设的若干思考

党校图书馆建设在干部教育和培训中承担着重要的任务。通过文献的收集,借鉴高校图书馆建设的思路,分析探索党校图书馆特色建设的问题,进而提出树立共同的价值观、强化特色意识、制度建设的创新定位、提高馆员服务意识,强化其业务技能水平、结合党校培训内容的特点,建立图书馆特色等思考。     

也谈税务干部培训模式的创新

随着国民经济的不断发展,税务干部的教育培训工作越来越引起人们的重视.如何在新形势下强化教育培训成为目前亟待解决的问题.本文对当前税务培训工作中存在的问题进行了分析,从创新的角度出发,提出了一些加强税务培训工作的建议.     

时事之中华人民共和国领导人本月活动报导集汇总

时事·胡锦涛·内政活动 1.胡锦涛要求在干部教育培训工作中联系实际创新路。3月20日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛近期就加强干部教育培训工作作出重要指示。他强调,加强干部教育培训工作,最重要的是要联系实际创新路,加强培训求实效,不断探索干部教育培训工作的新方法新途径,不断增强教育培训工作的针对性和实效性,不断提高各级领导干部的马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。     

我国干部教育培训市场化研究

论述了公务员培训市场化是国外的成功模式。认为我国干部教育培训市场化还处在刚起步阶段，干部教育培训机构不能满足干部的教育培训需求，干部教育培训市场化是未来改革的方向。指出干部教育培训主管部门应加强干部教育培训机构市场化的引导，干部教育培训机构也应创新管理体制和机制，积极参与市场竞争。     

浅谈注重收益加强干部教育培训效果评估

效果评估是评价干部教育培训最科学、最有效的手段,也是进一步改革干部教育培训体制的强力推手.当前,干部教育培训评估方式方法落后,评估面较窄,关键是忽视了培训收益评估.笔者认为,一定要加强追踪性评估拓展评估层面,逐步将评估的重点放到科学评价培训收益上.     

创新安全培训方法,提高安全培训质量

安全生产是煤矿企业日常工作的重中之重,对基层职工进行安全教育培训是企业保证安全生产,提高职工安全防范意识和能力的重要措施,是企业安全管理的重要组成部分。而安全培训的质量直接影响到煤矿安全生产形势,创新安全培训方法,要从学员的成人学习特点出发,具有针对性、实用性和发展性,充分体现安全培训的"以人为本,创新培训"的新理念。