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张驰 《北京联合大学学报(自然科学版)》2017,31(3)
人才培养是大学的核心功能和基础,应用型大学应以培养高素质应用型人才为目标,以产教融合、校企合作为主要方式,以服务地方经济社会发展为主要面向并将学生就业和创业能力培养作为重要内容。应用型人才培养的知识、能力与素质要求都应以满足产业、行业需求为目标。北京联合大学立足北京,服务京津冀,辐射全国,着力培养适应首都社会经济发展需要的高素质应用型人才,在专业人才培养模式、课程体系、实践教学和师资队伍建设等方面做了有益的探索和实践。 相似文献
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以大理学院信息与计算学专业为案例,对地方院校信息与计算科学专业人专业内涵、人才培养模式、就业方向等问题进行探讨,为当今应用型人才培养理念下,地方二本院校信息与计算科学专业的人才培养模式探索提供一定得参考。 相似文献
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工业工程专业应用型人才培养模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
工业工程是一门实践性很强的交叉型综合学科,也是一个涉及面很广的跨学科领域.作为跨多学科领域的交叉学科,工业工程专业人才培养模式尤为重要.本文以攀枝花学院为例进行研究,充分考虑学校资源与地方企业优势相结合,通过人才培养目标、课程体系、教学方法与手段、实践教学等多方面建设,探索出一套具有地方特色的工业工程应用型人才培养模式,为工业工程专业应用型人才培养模式的发展和成熟提供理论参考. 相似文献
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对应用型大学的探讨 总被引:26,自引:2,他引:26
应用型大学是区别于研究型大学、教学型大学的一类新型大学,是高职高专培养理念的延伸。应用型大学是在我国高等教育开始进入大众化阶段后,为适应市场对人才培养多方面的要求,扩大高等教育内涵的形势下产生的,主要培养本科层次的应用性人才,促进职业、技能和知识的直接结合,为地方经济建设服务。应用型大学要有适合学校自身实际和发展需要的科学定位、要有符合教育规律的理念、要建立有利于应用型大学特色形成的体制和机制。要实现上述目标,应用型大学的建设还必须摆脱体制内和体制外困境。为此,要借鉴高等职业教育办学模式,结合普通高校本科的办学经验,探索应用型大学的办学道路。 相似文献
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计算机应用型人才培养的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本论文主要介绍具有一般地方工科院校和行业特色的计算机科学与技术专业应用型人才培养模式的探索与实践。为适应计算机技术的高速发展和社会对人才的需求变换,本论文主要探索主动适应市场需求的应用型人才培养模式。 相似文献
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以湖北科技学院核工程与核技术专业人才培养模式改革为例,探讨了地方高校核工程与核技术专业应用型核电人才校企联合"3+1"培养模式。分别从人才培养目标的确定、课程体系的建构、人才培养保障条件的建设、人才培养模式的实施等方面探索应用型核电人才的培养。 相似文献
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应用型大学教学改革研究项目是实现高素质应用型人才培养的重要途径,是教学学术发展的重要载体.以U大学为例,探索了U大学在教改项目管理中体现教学学术性、系统性、反思性、交流性、专业性、实践性和应用性特征的管理实践.在此基础上,分析了应用型大学教改项目管理中的不足,提出增强教学学术观念、加强研究成果推广与应用、强化项目过程管理和完善评审信息反馈机制等建议. 相似文献
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上世纪90年代初始,学术界、教育界众多专家、学者相继探讨了人才培养模式的内涵、要素、本质、特征及其困惑、改革必要性等诸多问题,但关注的主要是重点大学和办学历史较长的地方大学,很少关注新建地方本科学院.而现有的关于新建地方本科学院高素质应用型人才培养模式的理论探索,缺乏对地方本科学院高素质应用型人才培养模式的整体性、系统性研究.为此,我们遵循OSSOP人才培养系统的要求,提出一种新的“13621”应用型人才培养模式,并运用于泰山学院的教学实践,效果比较显著. 相似文献
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为了探索应用型人才创新创业能力的培养,本文分析了创新创业能力的内涵、要素和现状,以及应用型人才与学术型人才教育的差异性,结合合肥学院材料工程专业的教学实践,探讨了以创新创业能力为导向的高校人才培养模式的构建,通过四大板块化课程设计、工程实践基地构建和师资队伍建设等具体实践,构建了适应应用型人才创新创业能力培养模式,并取得了初步成效。 相似文献
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随着社会经济的不断发展,企业对市场营销人才提出了新的要求,而传统的市场营销人才培养的方式已远远落后于经济发展对人才的需求。探索高等职业教育人才培养模式,提高人才培养质量,建设特色鲜明、差异优势突出的市场营销专业人才培养模式,高品质、高质量为地方经济建设服务,为社会培养应用型人才。 相似文献
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针对地方院校汽车应用型人才培养的目标定位,从改革人才培养模式着手,构建汽车应用型人才培养模式新的专业知识、能力与素质结构,优化专业课程体系教学内容,探索新的课堂讲授与实践课相结合的汽车应用型专业特色的实践教学模式,并对强化"双师型"师资队伍的建设等问题进行了分析和探讨. 相似文献
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产学研用合作是构建我国国家创新体系的重要组成部分,有利于加速科技成果转化,服务地方经济发展,同时实现人才培养、科学研究和社会服务等功能。针对"企业招人难,学生就业难"、传统课堂教育的"重理论、轻实践"、企业对产学研用合作热情不高等现象,以河南牧业经济学院电子商务专业为例,分析其具体做法,探寻应用型本科院校电子商务专业产学研用合作模式,为应用型本科院校电子商务专业建设提供参考。 相似文献
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覃朝晖;何伟军;谭江涛 《湖北三峡学院学报》2012,(Z2):143-144
地方综合性大学是我国高等教育的重要组成部分,其在人才培养、科学研究、社会服务等维度与国家及部委属重点高校存在一定的差异,单从人才培养角度来看,地方综合性大学具有面向地方培养应用型人才与多学科交叉融合两大特点,本文坚持"一基一本"的培养原则,构建了突出地方综合性大学人才培养"两特点、三面向、四结合"人才培养模式。 相似文献
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地方高校应用型专业教学改革应以提高人才培养质量为主要目标,突出实践教学在应用型专业教学中的重要地位。优化人才培养方案中与实践相关的各个环节,特殊设计生产实践实习和毕业论文环节。加强理论教学和实践教学内涵建设,改革理论教学方法,推广案例教学等互动性较强的教学方法,加强现代信息技术在理论教学中的应用,注重培养学生自学能力。强化实践教学环节,加强实习管理,注重联系企业、结合科研等手段。通过教学改革,促进地方高校应用型专业服务地方经济建设。 相似文献
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