中国海洋化学分析方法研究进展

概括了近10年来中国海洋化学分析方法研究进展,涉及新技术、新方法在营养盐测定,CO2系统参数分析,痕量有机物分析,化学示踪及同位素分析等方面的应用,并提出了一些不足.本文引用文献56篇,以期为我国海洋化学分析方法的进一步研究和应用提供参考.     

基于核化学技术的现代分析方法的应用

现代核化学分析方法是当今核科学的重要分支,在现代科学的各个领域中应用广泛.本文论述了多种核化学分析技术如活化分析技术、鼻子束分析技术和超精细相互作用的核分析技术在考古学、环境科学和地质科学等领域的应用研完,体现了该类方法的特点和优越性,具有巨大的发展前景.     

脉冲中子煤质分析仪的研制

应用特色产品5×108n/s脉冲中子发生器和上海硅酸盐研究所生产的BGO(锗酸铋)探头建立了脉冲中子煤质快速分析仪样机(MZ-MKFY型),利用多元线性回归解决了多元素的相互干扰问题.应用脉冲快热中子分析技术代替煤炭行业原来使用的化学分析方法,节约了成本,实现了在线分析.     

化学分析在小型黄金堆浸站的应用

介绍了化学分析在小型黄金矿山的应用,对交通、通讯、电力不便的小型黄金堆浸站,采用化学滴定法(氢醌法)完成小型矿山的基本理化分析,同时利用化学分析动态监督采矿、协助助浸、及指导尾液综合治理,因此,化学分析在小型矿山管理中有着重要的实践作用.     

湖北鄂城膨润土的分析

本文应用x射线粉晶分析,差热分析,及化学分析等方法,对湖北鄂城膨润土的矿物组成及化学组成进行了分析研究,并且应用通常检验铸造用膨润土质量的方法,对铸造工艺性能,工作性能进行了检验与分析.该文还论述了最近发现的鄂城膨润土是一种质量较好的钙基膨润土,适合铸造生产应用,值得进一步勘探和开发.     

以毒性效应为先导的有毒物质鉴别研究(英文)

环境污染通常是由多种污染物相互作用所共同引发的.通过单一的化学分析和生物检测手段很难全面检测环境样品中的主要污染组分,因而很难进行完善的环境风险评价.基于毒性效应的关键致毒物质鉴别方法(Effect-directed analysis,EDA)旨在将环境效应与特定的化合物或结构对应起来,是一种有效鉴定环境效应与关键毒物的方法.该方法一般包括物理化学分离、化学分析和生物检测3个步骤.本文综述了EDA发展历程及重大进步,分析比较了常用的物理化学分离方法和化学分析方法的适用范围、具体操作流程及优缺点,总结了结构筛选的方法及流程.在已有研究的调研基础上,针对最后的毒性确认步骤地提出了4种确认方法.本文同时指出了不能原位检测及难以避免毒性损失等EDA发展中的问题并分析了其今后的发展趋势.     

聚酰胺-6纤维原料己内酰胺的测定方法

已内酰胺是化学纤维锦纶的单体,基于分子结构的特点,可以合成其它具有实用或理论意义的化合物,因而发展了一系列分析己内酰胺的方法,并开拓了已内酰胺在化学分析上的应用.本文根据近三十年来己内酰胺化学的迅速进展,对己内酰胺的分析鉴定及其在分析化学上的发展作一简述.     

生物试验指引的化学分析──环境监测的新进展

介绍了一种化学分析与生物实验相结合的新型分析方法，此方法详细阐述了其具体程序，并简述了它的应用，是分析监测复杂环境样品中高活性组分的有效方法。     

化学分析检验工作的质量控制

化学分析检验工作是利用可靠的简便的方法以及灵敏度高的仪器设备,将样品中的成分快速测定出来,并能准确的进行分析,给卫生监督和卫生评价提供可靠的实验数据。化学分析检验工作的质量控制保证了实验结果准确真实,所以应该严格的做好化学分析检验工作,但是化学分析检验工作是一个较为复杂的工作,靠实验室的质量控制是远远不够的,还应该在管理方面,工作环境方面以及检验的仪器方面等有一个综合的体现。本文分析了化学分析检验工作对检验数据质量的要求,然后分别对检验工作的各个方面对质量控制进行了分析,希望对化学分析检验工作有所裨益。     

化学分析方法的Fuzzy综合评价

本文应用模糊集论方法,建立了化学分析方法的综合评价数学方法,文中还给出了一个应用实例,表明使用该方法建立的评价模型效果较好。     

ELT in 2015 in China

本文推测了中国未来英语教学的状况。文章简要介绍了中国目前使用的英语教学法;在未来的十年中,英语的教和学可能产生的变化;探讨了学生可能产生的变化及他们学习英语原因的变化;英语语言及网络的发展可能对中国的英语教育产生的影响;以及英语教师们如何看待未来他们的工作。     

k-因子的哈密顿性质

借助Bauer定理给出了一个猜想的简短证明：如果图G含有k-因子且是2-连通的,并满足σ２（Ｇ）≥ｎ－ｋ,那么图G是哈密顿的.     

论战后日本体育课程目标的发展变化

通过文献资料法,对战后日本历次颁布的体育教学大纲进行研究,对大纲中的课程目标进行历史分期,归纳起来,战后日本现代体育课程目标大致可划分为六个时期:(1)强调生活目标时期(1945—1957年);(2)强调基础运动能力与技能时期(1958—1967年);(3)学校体育的发展体力时期(1968—1977年);(4)终身体育与快乐体育时期(1978—1988年);(5)自我教育时期(1989—1997年);(6)多元化体育课程目标时期(1998—今)。研究对各段时期课程目标的侧重点进行深入分析。     

论中国学校人文精神教育的现实意义

教育是培养人的活动.社会发展最终是以人的发展为尺度的,而人的精神生活,是人的发展的重要标志,更是当代中国教育改革的重要内容.受传统教育思想的影响,中国教育存在的主要问题在于对人的精神世界的漠视和冷淡.构建未来中国的和谐社会之根本在于教育,尤其是人文精神教育.     

AutoCAD中图纸空间的尺寸标注

讨论了在AutoCAD中将三维实体转换成二维视图后，有关图纸空间中的线性尺寸和圆弧尺寸的标注问题。     

Sex differences in learning in chimpanzees

The wild chimpanzees in Gombe National Park, Tanzania, fish for termites with flexible tools that they make out of vegetation, inserting them into the termite mound and then extracting and eating the termites that cling to the tool. Tools may be used in different ways by different chimpanzee communities according to the local chimpanzee culture. Here we describe the results of a four-year longitudinal field study in which we investigated how this cultural behaviour is learned by the community's offspring. We find that there are distinct sex-based differences, akin to those found in human children, in the way in which young chimpanzees develop their termite-fishing skills.