浅谈新形势下如何加强大学生党员思想教育和支部建设的构想

学生党支部建设是高校党建工作的核心,是高校学生思想教育的重要阵地,加强大学生支部建设,关系党建和育人工作。在新教育形势下高校学生党建工作充满机遇和挑战,建设高校大学生思想教育阵地和加强党建工作必须适应新形势的发展和需要。     

高校辅导员做好学生党建工作的路径分析——以潍坊学院为例

学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,同时学生党建也是高校学生工作中的重中之重。高校学生党建工作关系到党和国家的前途和命运,更关系到高校的稳定和社会的长治久安。当前高校学生党建工作存在入党动机有功利化倾向,学生党员政治修养不高,理论知识匮乏,组织发展不够规范,对学生党员的后续教育缺乏等问题。高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,对大学生党员要加强党员先进性教育,扎实推进高校学生党建工作的发展。     

以十八大精神为指导提升高校学生党建工作水平

十八大报告为我国各项事业发展指明了新的奋斗目标,对于我们高校学生党建工作更具有前所未有的指导意义。认真学习领会十八大精神,以科学发展观为指导,以"立德树人"根本任务,加强高校学生党建在高校大学生提升学生理想信念,推进大学生社会主义核心价值观教育,转变工作思路,创新工作方式,全面提升高校学生党建工作科学化水平,将是我们今后一段时间的重要任务。     

基于价值认同的新时期高校学生党建工作创新研究

价值认同在高校学生党建工作中具有重要意义。当前高校学生党建工作中存在着一定程度的价值认同危机,本文从价值认同理论出发,根据大学生价值认同的内化机理,高校学生党建工作可从理念、内容、方式、机制四个方面进行创新,并认为高校应改变传统党建理念,拓宽党建教育内容维度,转变被动教育方式为主动教育,完善责任机制及监督机制。     

高等艺术院校学生党建工作探析

党中央、国务院高度重视高校大学生思想政治工作,加强和改进大学生思想政治教育,发挥基层党组织的教育引导作用是高校党建工作的一部分。高校学生党建工作作为思政工作的重要组成部分,应采取各种措施去完善。     

以“三个代表”为指导切实加强高校学生思想政治工作

江泽民总书记提出的"三个代表"的重要论述,具有丰富的思想内涵和精神实质,是我们加强高校学生思想政治工作的重要指导思想.在当前新形势下,我们要坚持以"三个代表"为指导,加强对大学生的爱国主义教育,社会主义思想教育和高校学生党建工作,切实加强高校学生的思想政治教育.     

谈高校学生党建工作

青年是祖国的未来和希望,高校学生党建工作关系到我党未来的事业。文章在分析高校学生的思想状况和学生党组织建设现状的基础上,指出了高校学生党建工作要克服的错误倾向,并结合高校发展学生党员的关键环节讨论了大学生党建的有关问题。     

“95后”大学生思想政治特征与学生党建工作创新探析

"95后"大学生作为高校学生的主力军,不仅在各类学生组织队伍中发挥中坚力量,更是大学生党员群体中最具活力的代表。随着经济全球化及信息全球化的迅猛发展,"95后"大学生在改革浪潮的强烈冲击和直接影响下,具有鲜明的时代特征,这些特征给高校学生党建工作带来了巨大挑战。文章在分析"95后"大学生思想政治方面特征的基础上,结合基层党建实际工作开展过程中的具体情况,对新形势下大学生党建工作的现状和问题进行了梳理、归纳,继而探析新形势下高校大学生党建工作的新模式。     

贵州高校学生党建工作的现状与对策

当代高校青年大学生党员思想状况主流是积极向上的,但部分学生入党动机带有一定的功利性。由于高校基层学生党组织生活缺乏较强的吸引力和凝聚力,党员学生先锋模范作用发挥不够,这就需要改进高校学生党建工作。以贵州高校为例,依托本土资源开展党员先进性教育活动,创新高校学生党建工作机制,发挥新媒体在高校学生党建中的重要作用。     

高校学生党员后续教育创新机制探悉

高校学生党员后续教育作为确保大学生党员质量的一项系统工程,目前仍然是高校党建工作所面临的一大难题。因此,有必要从新的视角来重新审视高校学生党员后续教育工作,思考如何创新大学生党员后续教育工作机制。     

民办高校如何建立学生党员先进性教育长效机制

胡锦涛同志在中央保持共产党员先进性专题报告会上提出,要努力探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制。高校学生党员先进性教育作为党的先进性建设和高校基层党建工作的重要组成部分,建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制已经成为我们高校党组织和党务工作者面临的重大课题,需要我们进行深入的思考和探索。本文结合民办高校党建工作的实际,就民办高校构建大学生党员先进性教育长效机制的意义及如何建立学生党员先进性教育的长效机制进行了有益的探索。     

浅谈高校学生党建工作的问题及对策

当前，高校学生党建工作面临新的挑战，如何加强和改进大学生党建工作，是高校党建在新阶段的一项迫切任务。本文分析了当前高校学生党建工作存在的主要问题，探讨了当前加强高校学生党建工作的对策。     

90后大学生群体与高校学生党建工作研究

大学生党建工作是高校党建工作中的一项重要任务。不同时代的大学生需要不同的教育方式,90后大学生作为时代的新生力量已逐渐成为高校在校生的主体。而对于这个群体大学生党员的思想教育与管理成为了高校党务工作者所面临的一项重要课题。本文分析了90后大学生群体的特点并对高校学生党员的队伍建设进行了思考。     

关于加强高校学生党员教育和管理的几点思考

随着时代的变迁,高校学生党建工作的重点和特点同样不相同。高校党建工作者必须严格按照党和国家的方针政策,按照加强执政能力建设的具体要求,努力为党、为祖国承担起重任,以发展党员为形式,努力培养合格的建设者和接班人。不同的历史时期,高校大学生党建工作会有不同的重点和特点。在知识经济时代,随着高校学生党员数量从低年级到高年级发展的不断增多,大学生的党建工作已逐渐成为高校基层党组织党建工作的热点和重点。大学生是祖国的栋梁,大学生党员更是今后承担建设祖国的栋梁。因此,加强高校大学生党建工作更具长远意义。     

积极探索大学生党员教育发展新思路——以黄河科技学院艺术设计学院党总支学生党支部工作创新为例

做好新时期高校学生党建工作,对于加强党对高校领导,促进高校改革发展,提高人才培养质量,具有十分重要的现实意义。本文主要以黄河科技学院艺术设计学院党总支学生党支部在大学生教育发展党员中的工作创新为例,在入党积极分子培养、组织发展、教育管理、党员服务等方面,创新教育管理机制,积极把握新形势、探索新思路,创新基层党建工作,为高校基层党建提供些许思路与探讨。     

如何提高大学生党员组织生活的有效性

目前,高校学生党建工作面临着许多新情况、新问题,在新的形势下,如何针对大学生党建工作的实际,积极探索新形势下大学生党建工作的方法和途径,充分发挥大学生生党员和党支部的先锋模范和战斗堡垒作用,成为新时期高校党建工作中的一个重要而紧迫的课题。本文从组织生活的内容创新和形式创新等角度,全面探讨了提高高校学生党员组织生活有效性的对策和措施。只有不断创新,大学生党建工作才可能有新的发展,才可能使高校党组织永远充满生机和活力。     

从党建工作对象到党建工作主体——对大学生在高校党建工作中角色转变的思考

学生党建工作是高校学生教育和管理工作的重要组成部分,是帮助学生成长成才的重要途径.传统的高校学生党建一直以辅导员为主要党建工作力量,学生始终处于相时被动的地位,自我培养意识差,而随着高等教育的发展,高校学生党建暴露出一些弊端和问题,面临着创新发展的新要求.因此,我们要解放思想,以帮助学生成才为出发点,让学生从原先党建的工作对象成为党建工作的主体,并通过建立学生党员的"红色先锋工作室"使之得以落实.通过转变,大学生党建无论从组织建设、考察培养、党员教育以及党日活动的开展等诸多方面都变得更加灵活,更富效率.     

高校学生党员后续教育管理的调查与探析

目前高校学生党员后续教育管理存在不够重视、党员先锋模范作用不能充分发挥、组织生活不能有效开展及内容和形式缺少创新等问题,严格把关学生党员发展质量的同时,更要高度重视学生党员的后续教育和管理工作,要进一步完善监督考核机制,发挥制度制约功能,丰富党员教育管理载体及途径,并进一步加强高校学生党建队伍建设,不断提高大学生党员后续教育管理水平,充分发挥党建工作在大学生思想政治教育工作中的核心作用,以学生党建带动学生思想政治教育工作。     

“中国梦”视阈下的高校学生党建工作创新思考——基于“新余学院学生党建工作调查问卷”的分析

当前,在贯彻落实“中国梦”的伟大战略中,高等学校肩负着极其重要的责任,高校学生党建工作面临着更多的新情况、新问题.当前高校学生党建工作创新,应当紧紧围绕“中国梦”这个主题,以创新大学生党员思想教育工作为基础,不断探索学生党建工作的新途径、新方法,努力提升学生党建工作的质量和水平,为实现高校师生的”中国梦”提供强有力的思想保障和动力支撑.     

大学新生入党启发教育工作创新研究

大学新生入党启发教育是高校学生党员发展工作的基础,是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观来武装大学生的头脑,是培养大学生正确的人生观、价值观和世界观的重要内容,同时也是为了加强党的自身建设的需要。所以认真研究并创新大学新生入党启发教育工作,是新时期高校党建工作需要重视的议题。